在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的有趣的活动的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的活动的作文 篇1
去年元宵节，龙凤园开展了一次有趣的猜灯谜活动。
那天中午，我正懒洋洋地躺在沙发上看电视，忽然门铃响了起来，我穿上拖鞋，走到门前，打开门看了看，原来是奶奶来了。没等我开口，奶奶就急急忙忙地对我说：“快去龙广场猜灯谜，有奖品呢!”一听有奖，我兴奋地从沙发上一下子跳下来，以迅雷不及眼耳之势，风风火火地向龙广场跑去。
只见广场四周拉了一圈细绳子，上面挂满了五颜六色的纸条，上面写着一条条谜语。我挤开人群，面对密密麻麻的谜面努力寻找自己会的谜语。“家有八兄弟——打一字”，我的大脑飞快地转着，不时地用指头往衣襟上比划。正当我想得有点眉目的.时候，身旁的大哥哥把脑袋一拍，乐的笑出了声：“哦，原来是这个字呀” ！说毕，他把字条小心翼翼地从绳子上取下来，快乐的向主持人走去。我连忙叫住大哥哥，向他提出内心的疑问：“哥哥，能给我讲一讲是什么字吗？” 哥哥给我慢慢解释道：“你看，‘家’可以表示为‘门’，再加上个倒‘八’字，然后加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘阅’字吗？” 一语未了，我顿时醒悟！唉，我当时怎么没有想到这几点呢，真是的！
下一个谜语是“万里长征，才走一步——打一成语”。这个又是什么呢？我挠了挠头，陷入了思考中：一万里的长征，只向前走了一步，那前面的路不是还有很多吗？那么，这个谜底应该是前程万里吧！这时的我既担心答错被人笑话又期盼自己能够答对获奖。经过一番思想斗争后，我飞快地向主持人跑去。主持人看了看我递到手中的谜底，笑呵呵地对我说：“小朋友，请你解释一下，为什么是‘前程万里’呢？”我忐忑不安地把想法告诉了他，讲完后，长舒一口气，悬着的心始终放不下来。“对了”！主持人肯定的回答道。说着他发给了我一张奖票，我喜出望外，快速接过奖票，飞快地向领奖处跑去，生怕没了我的份。站在领奖处我拿着自己用智慧换来的礼品，心里美滋滋的。
接下来，我又猜对了几个谜语，得到了几个不同的小礼品。通过这次活动，我明白了无论做什么事都要认真思考。
猜灯谜真是一个即开发思维又有趣的活动啊，我喜欢猜灯谜！
有趣的活动的作文 篇2
星期六上午，我随晚报来到了同安禹州香溪里，和同学一起参加环保公益活动。
来到香溪里，远远望去，一片绿油油的大草坪映入我们眼帘， 一条狭长蜿蜒的小湖将草坪分为两部分，几座闯关塔像哨兵一样立在草坪上。
我们飞快地向第一个闯关塔跑去，这个关卡的名字叫拯救自然大作战，只要用高尔夫球杆把高尔夫球打进几个小洞，就过关了。我拿起一个高尔夫球，对准洞口猛地一打，球飞速地穿过球洞，滚向后面的草地。“吔，过关了。”我兴奋地叫到。于是我带着兴奋跑到第二个关卡。
第二个关卡叫泡泡足球，是要穿上泡泡球，将足球踢进对方球门。我排着队伍，非常激动，心里想：“快点轮到我玩。”终于轮到我玩了，阿姨拿着几个大泡泡球，对我们说：“穿上这个泡泡球踢足球。”“啊，为什么?”我们异口同声地说，“前面的选手都没有穿这个泡泡球，为什么 我们要穿?”阿姨说：“因为你们比较大。”我穿上这个泡泡球，心里想：“哇，好重啊，这叫我们怎么踢球啊。”开始踢球了，我是守门员，我一动不动地站在球门前，眼睛盯着前方。随时准备守住对方踢过来的球。可是球根本都没踢过来，“前面的到底在干什么呢?”我想。原来，前面的两个前锋虽然像两头狮子一样在激烈的拼抢，可是他们身上的巨大泡泡球不断在互相碰撞，他们怎么也踢不到球。时间就在他们的拼抢中消耗完了，看见无法决出胜负。裁判只好无可奈何地停止比赛，让我们脱下泡泡球，去闯下一个关卡。
第三个关卡叫环保超人。这个关卡分为两部分，一部分是用沙包射中几个矿泉水瓶，另一部分是用钩子挂起写着危害环境的.东西的牌子。我向叔叔要了一个沙包，对准矿泉水瓶用力一扔，三个矿泉水瓶纷纷倒地，一旁的叔叔不禁叫到：“哇，好猛!”第一部分我顺利通过了，心里还有些洋洋得意，想：“第一部分都那么简单，第二部分也一定很容易。”来到第二部分，我拿起钩子，吊起一个写着“塑料袋”的牌子，心里想：“看来第二部分果然很简单。”可是正当的我得意的时候，牌子好像活了似的，挣脱了钩子，跳到地上。好像在说：“我就不让你吊。”看着第一个牌子就这样掉到地上，心里不禁有点生气，可是又有什么用呢?我只好又吊起第二个写着“塑料袋”的牌子，心里十分紧张，心想：“这次不能像上次那么骄傲了。”于是我小心翼翼地将牌子吊入桶里。顿时，我喘了一口大气，心里的那块大石头总算落了地。
通过这次活动，我认识了很多危害环境的东西，懂得了保护环境要从小养成好习惯。
有趣的活动的作文 篇3
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”，再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”，然后剩下的同学扮演可爱的`“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍，“母鸡”在前面，“小鸡”在后面，当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候，“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面，生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲，一会儿往右躲，整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。
跑着跑着，最后一只“小鸡”跑不动了，在呼哧呼哧直喘气，“老鹰”看准机会，一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈，“母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了，同学们还没玩过瘾呢！
我们的课间活动多有趣啊！
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