在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的热心肠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
热心肠作文1
他长着像葡萄似的眼睛，嘴巴小小的，像个小香肠，两腮圆嘟嘟的，像嘴里含着两块棒棒糖。他每天都是大忙人，有时满头大汗，但仍笑眯眯地面对老师、同学。猜一猜他是谁？对啦！他就是我们班的热心肠邹嘉程。如果同学们有困难，他都会伸出援助之手。
有一次，上美术课时，老师说：“必须要用彩纸来进行装饰。”一听完老师的话，我连忙在美术包里找彩纸。翻啊翻啊，美术包里乱糟糟的，材料是很多，可是，美术用的彩纸却忘在家里。邹嘉程瞄了一眼，看见我正急忙忙地在美术包里找彩纸，就轻轻地把椅子挪过来一点，悄悄地对我说：“我把我的那包彩纸借给你，你就不用在美术包里找了。”话刚说完，老师发现了，就请我和邹嘉程站起来。我低下了头，在我低下头的那一瞬间，他坚定地对老师说：“老师，蒋昕泽没有彩纸，我说我要把我的`彩纸借给他。”老师原本生气的脸笑开了一朵花：“真是乐于助人的邹嘉程啊！”说完，邹嘉程开心地挠了挠自己的后脑勺，说：“谢谢老师夸奖！”随后邹嘉程把仅剩的一包彩纸借给了我。
我要感谢邹嘉程对我的帮助，也要向邹嘉程学习，学习他乐于助人的品质。
热心肠作文2
说起热心肠，这就是我的好朋友薛宇辰的代名词。
他长着圆圆的脑袋，一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，秀气的鼻梁，常常笑眯眯的，让人感觉很亲切。
他是一个非常有爱心的人，他会帮助遇到困难的每一个人，每次同学有困难，他都会伸出援助之手来帮助别人。
有一次，我鞋带开了，可是我不会系鞋带，只好走一下，蹦一下，有时还会被鞋带拌个趔趄，这时他走了过来，对我说：“我来帮你系鞋带。”说着蹲了下来，他将我的鞋带拉紧，打个交叉后再次拉紧，左右鞋带各打了个结，结果发现一个长一个短，只好解开重新系，这次终于系得不长不短，走路方便多了，我高兴地对他说：“谢谢你”。慢慢我自己学会了系鞋带，每次在系的时候，都会想起我的好朋友薛宇辰。
他在学校经常主动给不会的同学讲解难题，将自己的.的文具借给没有的同学，帮其他同学打扫卫生，哪里有需要，他就会出现在哪里。
我相信世界上热心肠的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都热心助人，世界将会变得更美好！
热心肠作文3
她长着两个水汪汪的大眼睛，红扑扑的脸蛋，长长的眼睫毛，双眼皮。她笑的时候，脸上就会出现两个小酒窝。她的鼻子棱角分明。最好看的是她两排牙齿，洁白整齐，就像是两排银白色的珍珠，闪闪发光。没错，她就是刘思雅。
有一次，我玩的时候不小心把腿划破了，刘思雅就一步一步搀扶着我，晚上，她给我贴了一个创可贴，虽然我腿非常疼，但是我心里却是暖暖的'。
还有一次，我肚子疼，她就格外的关心我，她一会儿给我揉肚子，一会给我倒水喝，一会儿帮我告诉老师。我吐的时候，她没有嫌弃我，还陪我去医务室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位亲人照顾我。她还是我的“知音”，只要给她一个手势动作，她一下子就会懂得我的心思。
还有一次，我和别人吵架了，她知道后就跑过来安慰我。她用温柔的语气说：“没事，你快别气生气了，听说生气人容易老，别跟他斗了。”没想到听刘思雅一说，我气真的就消了。
她就是名副其实的“热心肠”。她不仅帮助过我，还帮助过好多人呢！不信，你去问别人吧！
热心肠作文4
我们班有一位男生叫xx。他大大的眼睛，浓浓的眉毛，身材胖墩墩的`，很可爱。
他特别乐于助人。每到有同学没有带学习用具，只要他有，他就会很爽快地借给别人。
他还特别关心集体。每每轮到他值日，他都会特别卖力、特别认真。还有一件事让我至今想起来仍记忆犹新，我们上三年级搬进了刚装修的新教学楼。一进楼道，同学们都喊呛，而xx却站在原地，一声不吭，好像在思索什么。第二天，他一手拎着一盆花，另一手拎着一个大塑料袋，里面装着几个竹炭包，走进了教室。没有等老师发问，他就说：“这竹炭包和花是我带来给咱们班净化空气的。”他一说完，教室里就响起雷鸣般的掌声。
这就是我们班的热心肠——xx，一个乐于助人，关心集体的同学。
热心肠作文5
赠人玫瑰，手有余香。这说的是谁呢？他长着乌黑的头发，有一双又黑又亮的`眼睛，高高的鼻子。
有一次，我在费力地搬作业：“累死我了，累死我了！”可是，很多同学都装作没看到一样地走了。正当这时，一个声音响起来：“我来搬吧！”我一回头看到了张梓焓。我高兴地说：“好呀！乐于助人的人一定会走运的！”张梓焓说：“这是我应该做的。”说完张梓焓就笑容满面地把作业搬了出去。
还有一次，我们在上数学课，我刚要拿起橡皮，它“咕咚”一声掉到后面。当时胡老师正怒视着我们，我一动也不动。张梓焓马上起身到后面捡起橡皮走到我位子上说：“这是你的橡皮吧！”“是我的，谢谢你！”我说。张梓焓又回到位子上认真的上课了。我在心里暗暗地想：张梓焓真是一个活雷锋！
热心肠作文6
有一天，爸爸妈妈都出差了，我一个人在家，有点孤单又有点无聊。
早上的早饭我就吃了一个面包，可是想到午饭，我心里就犯愁了。自己又不会烧，妈妈让我中午去外婆家吃，可是太远了，我不想去。因为中午时间比较短，我还想午休会儿。就在我躺在床上肚子咕咕叫时，听到“咚咚咚——”的敲门声，这时候会是谁呢？我心里直犯嘀咕，随即开了门，只见邻居小妹妹端着热腾腾的一盘水饺，笑眯眯地看着我。我问她:“你来干嘛的呀？”小妹妹说:“我妈妈知道你的爸爸妈妈今天出差，特地让我来跟你一起吃，怕你一个人在家闷坏了。”我听了心里真是感激万分呀！这真是雪中送炭呢！我最喜欢吃水饺了，我发现水饺就像一个个小娃娃的脸蛋，我一口咬掉了水饺的“脸蛋”，我看见小妹妹嬉皮笑脸的，我也开心地笑了。
小妹妹有的时候，还把我家的`垃圾袋也带走了，肯定是帮我扔掉，多么细心和热情的小妹妹呀！
哈哈，晚上爸爸妈妈回来的时候，我把今天中饭的情况告诉了他们，他们去亲自谢了谢我的“热心肠”好邻居呢！
热心肠作文7
一个风和日丽的早晨，我来到学校，作为一名学生，我感到很光荣，但更光荣的是老师。
教室里传来一阵朗朗的读书声，我连忙跑到我的座位上，拿出了一本语文书，也跟着同学们一起读。上课了，我把语文书摆放好。老师走进了教室，在黑板上写了十几个生字，这时，一名同学的肚子疼了起来，教室里的同学说：不会是装的吧？大家不要相信她！那时，我不禁噘起了嘴，皱起了眉头：她眼泪都流出来了，你们还说他是装的，你们真可恶！
这时，老师拿着一个杯子，接了一杯开水，轻轻的吹了一下开水，端到那位同学的`课桌上，温柔的说：你先喝点开水，等一会儿我给你家长打电话，让她来接你去医院看一下。那位同学哭着说：谢谢老师！老师笑了一下，就又接着去上课了。
在我的心里，老师不仅美丽，而且也很善良，热心帮助每一个人，谢谢老师。
热心肠作文8
班共有84位同学，84位同学各有各的特点：有的爱看书，有的爱劳动，有的爱乐于助人，还有的……其中,我印象最深的就是热心肠的张耒了。
张耒个子不高，长的胖胖的，眼睛小小的`,一笑就眯成了一个小月牙。虽然他学习成绩不太好，但是他有一副热心肠。
说起他的热心肠呀，记得有一次在上语文课的时候，王老师正在绘声绘色地讲课，同学们正在津津有味地听着。突然听到“哇”的一声，王老师转身问：“怎么回事?”同学们七嘴八舌，有一个同学大声说：“冯昱恒吐了!”83双眼睛都盯着他，只见他脸色苍白，眉头紧皱，很难受的样子。桌子上、地上都是他吐的脏东西，教室里弥漫着一股臭味。有的同学用手捂着鼻子，有的同学用手使劲地扇扇子，还有的同学跪在凳子上伸长脖子看热闹。这时，张耒腾地从座位上站起来，他一路小跑，跑向门后，拿起拖把，飞快地拖起来。只见拖把上上下下、左左右右，来回飞舞着，一会功夫，地板就被他拖得干干净净。这时他拿着拖把，冲出教室向水管跑去，望着他离去的背影，我心里暖暖的。
热心肠作文9
我们班很多同学都喜欢帮助别人，比如刘嘉琪、李程敏、卢昊博……但是我印象最深的是徐晨霖，因为每次有同学有困难的时候她都会第一个主动站出来帮忙，我给她起了一个绰号——“热心肠”。
有一次，我们班有一个女生的涂画本被班主任老师给没收了，老师说：“学期末如果她表现好，就把涂画本还给她”。但是她却大哭起来了。“热心肠”连忙拿出纸巾帮她擦了擦眼泪，并且安慰她说：“好了，好了，你别哭了。你好好表现，到学期末老师还会还给你。”听到这个暖心的安慰，她才不哭了。
我还记得有一次班主任老师吃饭的一张牌子掉到了办公室，“热心肠”的徐晨霖可能看出来老师有什么东西没带，她主动的问：“老师，您是不是有什么东西忘记带了？”老师说：“我吃饭用的牌子忘带了，放在办公室的桌子上了。”徐晨霖一听，马上就说：“老师，您不要着急，我去办公室帮你拿回来。”她飞奔到教师办公室，帮老师把吃饭的.牌子拿过来了。
徐晨霖还经常主动帮助我们班有困难的学生，她是一个十足的“热心肠”，我们都很喜欢她。
热心肠作文10
我有一个热心肠的同桌，他的名字叫xxx。
有一次，我没有带铅笔盒，我同桌的xxx知道了，对我说：“xx，我借你笔。”他在铅笔盒里找了一会儿，取出了一支全新的自动笔，若有所思第看了一会儿，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是他爸爸送给他的生日礼物，他放在铅笔盒里，却一直没舍得用。我说：“借给我旧的那支笔吧！”他说：“旧的那支笔用起来不方便，笔芯容易断，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，他真是个热心肠的`同桌。
还有一次，xxx和同学在走廊上玩游戏，这时他看见远处一个低年级的同学滑倒了，赶忙跑过去把他扶起来，细心的xxx发现小同学的腿摔伤流血了，扶起低年级的小同学立刻就向医务室走去，等校医给小同学处理好伤口后，还把他扶回了教室。
xxx做过的好事可不仅仅这两件，擦黑板、倒垃圾……我觉得他就是个“热心肠”！
热心肠作文11
她个子不高，朋友比较多，喜欢帮助别人，很会替别人着想。
你们猜到她是谁了吗？对了，她就是戴妤宸。有一次，我和叶奕歆在看她的笔盒，无意间，我们看见了她的笔盒里有一支白板笔和一块擦布，我们把白板笔拿了出来，在她的`笔盒上画画。我们越画越入迷，一会儿画蓝天白云，一会儿画小公主，有的时候实在想不出要画什么，我们就只好乱涂乱画。我们画着画着，发现笔盖不见了。我连忙问了所有的人有没有看见笔盖，可他们都说没有看见；叶奕歆连忙在我们走过的所有地方都仔细检查了一遍，可惜什么也没找到，我们焦急万分。我们沉默了好久，我对叶奕歆说：＂这样下去不是办法，我们还是告诉戴妤宸吧。＂＂好吧。＂我们轻轻地走到戴妤宸面前，低着头对她说：＂对不起，我们不小心把你的白板笔的笔盖弄丢了。＂戴妤宸听了，一边拿起笔，一边满不在乎地说：＂没关系，反正这支笔快没水了，我正打算把它扔了。＂听了戴妤宸的这番话，我心里很激动。
还有一次，我忘记了带牛奶，十分口渴，戴妤宸似乎知道我渴了，就将她的牛奶主动让给了我。她真是个暖心的女孩子。
我立志要学习戴妤宸的这种精神。
热心肠作文12
他，长着一双能看透人心思的眼睛，还有两只大大的耳朵，他就是我们班独一无二的，大名鼎鼎的“热心肠”。
有一次，天下着鹅毛般的'大雪，寒冷的冬天，我在玩的时候，手被树枝划破了。他看见了，连忙跑过来为我止血，还亲切的对我说：“切记这伤千万不能受冻，不然就不容易恢复了！”
三大讨厌课之一，体育课拉开了帷幕。跑步的时间又快到了，同学们都来到操场集合，同学们都带着手套，我却忘记了带，他跑过来问：“你是不是忘记带手套了，要不带我的吧！”他边说边把手套脱掉。我连忙把手伸进裤兜里，说：“不用，不用了！”“那你手上的伤口怎么办？”他焦急的说。“反正跑步也跑不了多长时间……”我还没说完他把我的手拽了过去，硬给我带上。
我们排着队走出了学校，风呼呼地吹着，刮到脸上像是刀割一样。我的手暖洋洋的，看看这双手套，我心里只有说不尽的感激。我回头看看他，他的手攥的紧紧的，他发现我在冲他笑，他也冲我笑笑，好像在对我说：“我不冷！”
这就是我的朋友，一个我最敬佩的人——“热心肠”董晏良。
热心肠作文13
说起最有特点的人，那就莫属我们班的“热心肠”刘仁泽了。因为，他在我们班做的贡献可不是一样两样呢！
有一次我们班要发新的.书了，他勤奋的举起他的那双小手，说：“老师，老师，我能去帮大家搬书吗？”他诚恳地说道。老师几乎每次都叫这个“热心肠”去帮我们搬书。把书搬过来以后，以后他还主动把书发给大家。
还有一次我们班的书不够了，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿和那个老师说，一会儿又到教务处说，看他匆匆忙忙的样子，我就不得不说，这位同学很爱帮助别人。
同学们纷纷称赞他，连声说：“刘仁泽，你可真是一个热爱帮助别人的好同学，你真的好棒啊！”，就连老师也表扬了他。因为疫情防护的需要，她妈妈特意送来了医用酒精消毒液，供全班同学使用。
怎么样，我们班的“热心肠”刘仁泽厉害不？只要呼喊一声，他就能帮助你解除忧难！
热心肠作文14
他是个热心肠。当朋友遇到困难时，他会帮助他。当别人伤心的时候，他第一件事情就是问他怎么了。而不是无视他。即使他做了许多好事。老师没有表扬他。他也不会伤心。因为他知道，这是他应该做的。
虽然他成绩不好，但是品德好。老师依然非常喜欢他。我们班同学见到他。就会叫他热心肠。他帮助我们，我们也会在他遇到困难时帮助他。这就是互相帮助。
他成绩不好，但不代表他不认真学习。当他下课看到别人遇到难题时，会去帮助他，他会很有耐心的.给你讲题。
他也很懂得谦让。在大家争先恐后的领餐时。他会先让同学们先领餐，自己最后才会领餐。他也会第一个去领餐旁，一份一份的给同学们。无论多热多累，他会做完事情才会休息，因为帮人帮到底。
热心肠作文15
我们班有一个热心肠，为什么这样叫他呢，因为他的爱好只有一个，就是喜欢帮助有困难的人，所以我们都叫他“热心肠小强”。
他每天都会在固定点的时间、固定的'路线去学校，学校对面每天都有一位老奶奶过马路，因为她要去对面的早餐店吃早餐，这的时间段人也多、车也多，老奶奶拄着拐杖走的很慢，这时候小强总会在走过去默默的扶着她过马路，老奶奶也很喜欢他。
一次体育课上，老师让我们分组比赛跳绳，可是我的跳绳忘记带了，正当我四处借的时候，“热心肠小强”把他的跳绳放在了我的手里：“笑着说，你先用，我是最后一组。”看着他小的如此灿烂，我就想看见了阳光一样，这场比赛我跳的还不错，也许是因为小强的跳绳合适。
在学校大家都愿意和他一起玩，他不仅仅是很爱帮助别人，他学习也是很好的。很快，三年级这一年就要结束了，我们也马上要步入四年级了，同学们又要分开了，希望四年级还可以和小强一个班。
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