在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的下课了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下课了作文1
叮铃铃！叮铃铃！下课了，同学们满面笑容有序地来到操场上，三五成群地组织课间活动，有的玩游戏、有的跳绳、有的跑步、还有的打羽毛球……大家尽情地玩耍。
我和小伙伴们不约而同地来到操场上，一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我是“老鹰”，晓兰做“母鸡”，小红和其他伙伴是“小鸡”，我一会儿扑向左边，一会儿扑向右边，晓兰拼命地张开双臂护着“小鸡们”，我捉了很久很久，终于绕开晓兰捉到了一只“小鸡”。虽然我们累得满头大汗，但是玩得非常开心！忽然，一阵急促的上课铃声响起，结束了我们的'游戏活动，我们不得不急忙跑进教室，等待老师来上课。
我们学校的课间活动真热闹啊！
下课了作文2
叮铃铃叮铃铃，下课了!数学老师说：“今天这一节课就上到这，下课了。”他的话音刚落，我们就像小鸟一样飞出了教室。
这节课间活动，我想不起来玩什么了，就想看同学们都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”的游戏，再看他们旁边有一些女孩子在讲故事，我便走上前去问：“你们在讲什么故事?”她们说出了很多故事的.名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放风筝，我说：“能借我玩一会吗?”他们说：“可以呀!”我接过风筝放得很高很高，可是往远处一看，放得最高的是放老鹰的女孩子，我想超过她。于是，我又放高了一点，终于跟她的风筝一样高了。
叮铃铃上课了，我连忙放下风筝，站队了。
下课了作文3
铃声响，下课了，同学们一个个地跑出教室。
有的小朋友在踢球，其中一个同学没注意，被对方一脚踢进了球门；有的小朋友在跑步，六号跑在最前面，十号跑在最后面；有的.小朋友在跳高，跳高的两位小朋友在为另一位小朋友加油，让他跳得高、跳得远；有的小朋友在打篮球，打篮球的一位小朋友一不小心，把球传给对方，让对方进球；有的小朋友在拔河，他们两队使劲用力拔，最后胜利的队是黑队。
下课了作文4
时间过得真快呀，一转眼，下课铃就响了。
小朋友们来到操场上玩，有的一手拿乒乓球，一手握乒乓板，正高兴地打乒乓呢!有的弓着背，一上一下用力地拍皮球。有的双手抓着绳子，灵巧地跳起绳来!有的`像小猴子一样，爬上了竹竿。还有的一脚弯曲，一脚抬起，灵活地踢毽子。
操场上，小朋友们玩得都非常非常开心。
下课了作文5
“丁零零——”下课了，同学们像一群快活的小鸟飞出教室，来到操场上玩耍。
安静的操场立刻变得热闹起来。有的同学在跳高；有的同学在打乒乓球；有的同学在跳绳；还有的在跳远。
你瞧，跳远的同学们一个个精神抖擞，像战士一样蹲在那里。他们蹲下身子，手前后摆动，纵身一跃，一下子跳了老远。有趣的是打乒乓球的同学：发球的同学把球抛到半空中发了一个漂亮的球，接球的`同学也不甘示弱。只见他向右跨了半步，把球稳稳的接了过去。就这样，他们你推我挡，激烈的“战斗”了起来——————操场上传来了他们愉快的笑声。
下课了作文6
下课了，大家你追我赶的，都到操场上去玩。
同学们有的弯着腰在拍皮球;有的像猴子一样在爬竹竿;有的一脚抬起一脚立着在踢毽子;有的'打乒乓球，一来一去打得可标准了;还有的同学像兔子一样一蹦一跳地在跳绳。
我最喜欢的就是跳绳了。我们跳的是三个人一起的，一头一个牵着绳，中间一个在跳，一边跳一边嘴里还念着：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
大家玩得可开心了。
下课了作文7
下课了，同学们参加了自己喜爱的课外活动。
有的小朋友在跳绳，把绳子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子，用左脚把毽子踢得高高的;有的.小朋友在弯着腰拍皮球;还有的小朋友在打乒乓，这边的小朋友把乒乓打到那边的小朋友手上，那边的小朋友再把球打回来。他们玩得可开心了。
下课了作文8
铃声响，下课了，同学们都来到操场上参加各种各样的活动。有的轻巧地踢毽子，有的像猴子一样机灵地在爬竹竿，有的在欢快地跳绳，有的快乐地在拍皮球，还有的高兴地打乒乓球。瞧，一群同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，这是我最爱玩的'游戏。一个同学当老鹰，一个当母鸡，其余的当小鸡。小鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去，边躲边发出惊叫声、笑声。课间活动既能锻炼身体，又令人快乐，让我们都来参加吧!
下课了作文9
叮铃铃，下课了，同学们像剑一般地冲出教室，来到操场，操场上立刻变成了欢乐的'海洋。小美认真地练习跳绳，一下、二下——小明专心致致地拍皮球，一个、二个——小丽开心地玩起单脚跳的游戏，别的同学看着她跳。
操场上一片欢声笑语，有时还有掌声，操场上可热闹了！叮铃铃，上课铃声响了，同学们才依依不舍地离开了操场回到了教室。
下课了作文10
叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们到操场上参加了自己的喜爱的课外活动。有的`在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，还有的在跳绳。
我最喜欢打乒乓球，先用左手放球，右手出击，打了几个来回，我击败了对方，刚要出球，叮铃铃，上课了，我们争先恐后的跑进教室，等待老师上课。
下课了作文11
丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的'身影。
你看，几个小女孩在跳绳，跳得飞快，绳子像活泼的小孩在地上蹦来蹦去。
几个男孩子在玩斗鸡，听说可好玩啦！他们把腿翘的老高的，跟对方用力撞击，撞到地上的算输了。
玩啊玩啊，我们尽情地玩，用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备！
下课了作文12
“叮铃铃”，下课了，同学们纷纷走出教室，快步来到操场上。
原来安静的操场一下子就热闹起来了，同学们参加自己喜爱的活动。有的在欢快地踢毽子，有的'弯着腰在拍皮球，有的在飞快地跳绳，有的像猴子一样机灵地在竹竿上爬上爬下。看，正在球桌前的小明两脚站开，半弯着腰，左手拿着球，右手拿着乒乓板，两眼盯着球，正认真地发球给小刚。
课间的活动真丰富，虽然只有十分钟，但同学们玩得轻松又愉快。我喜欢课间十分钟。
下课了作文13
下课了，同学们到操场上玩游戏。有的提着一只脚快乐地踢毽子，有的.飞快地跳绳，有的弯着腰在拍皮球，有的像小猴子一样机灵地爬竹竿，还有的找了一个小伙伴来打乒乓球。我最喜欢跳绳，叫一个伙伴来帮我计时，一分钟能跳八十多下。同学们，你们喜欢什么课外活动呢?
下课了作文14
下课铃响了，教室里由静变吵了，操场上由安静变喧闹了，走廊上的人由少变多了，开开心心，说说笑笑，当空的红日照耀他们。
上课铃响了，走廊里由吵变静了，操场上由喧嚣变安静了，教室里的'人由少变多了，安安静静，不吵不闹，朗朗读书声传入云霄。
下课了作文15
“当，当当！当，当当！”欢快的下课铃打响了。同学们冲出教室，奔向操场。
飞燕跑在最前面，手里拿着一本漫画书，原来飞燕想在操场上看漫画书。她找到了一个座位坐了下来，打开了书认真地看了起来。她一会儿哈哈地笑了起来，一会儿紧张得快要哭了，一会儿惊讶得张开了大嘴巴……看来那本书的内容一定很丰富！
在飞燕的.面前走过三位同学，他们每名同学手上都拿着一本书，其中有一名男同学手里还拿着一盆仙人掌，他们正走向室验室。
远处，有6位小同学拿着一条长长的绳子在跳绳，旁边有的在踢键子，有的在聊天，还有的在踢足球……
真是一个丰富多彩的课余生活！
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