在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
今天的科学课上，我们进行了一次有趣的实验。老师让我们从家里带来两样东西：小苏打、白醋。这两种看似毫不相干的物体放在一起，会发生什么呢？我们一个个都是丈二和尚——摸不着头脑。
于是，我们准备好实验场地，老师说倒入白醋后要赶快把杯子口盖上，这让我们更迷糊了：老师葫芦里卖的到底是什么药啊！
接下来，我们先将少许小苏打放入杯中，再倒入白醋，赶快盖上盖子。哇！只见无数大大小小的气泡马上涌上来！还伴有“嗤嗤”的声音，简直就像一座喷发的小火山！太神奇了！原来小苏打和白醋放一起会发生这样神奇的事！
不过，更神奇的事在后面呢！它向我们揭开了为什么要盖上盖子的原因。只见老师拿出了一张餐巾纸，用打火机点燃，再伸入我们的杯子里，没碰到水就熄灭了！全班人都惊叫起来。第二节课时，我们做了一个更难的实验，把里面的气体“倒”到燃烧的蜡烛上，可惜我们没做成功，但老师做成功了，瓶子里的气体居然能把火焰“浇灭”！
原来，在小苏打和白醋混合中，发生了化学反应，生成了一种新的气体——二氧化碳，它不支持燃烧，所以将它倒到火焰上或者将燃烧的物质放入会熄灭。
那么，剩下的沉淀物还是小苏打吗？剩下的液体还是白醋吗？有同学持赞成意见，也有同学持反对意见，我闻了闻，闻见了一种刺鼻的.味道，既不像小苏打，又不像白醋。
老师让我们把书翻到资料库中找答案。啊！找到了。原来剩下的是一种名叫“醋酸钠”的新物质。
这节课上，我收获了很多新知识，但让我印象最深刻的还是那即将喷发的“小火山”！我将永远记住这美丽的邂逅！
六年级年的作文 篇2
“哔——”一声哨声响满了整个操场，100米长跑终于结束了。我抚摸着膝盖上擦伤的伤口，一股温暖涌上了我的心头，我缓步走出跑道，来到中间的草坪上，慢慢地坐了下来，看向跑道，之前的一幕幕顿时在我的大脑里播放了起来……
“哔——”伴随着一声哨声，我与其他班的运动员一起走向起跑线，准备好起跑姿势。我左右看了看，发现每位运动员都如要扑向目标的猎豹似的，眼睛直盯着前方的“猎物”——终点，耳朵竖起仔细听着裁判的哨声。
“各就位——预备——”听到这句话我们所有的运动员顿时站直了身体，绷直了神经。“哔——”哨声响起，我一个健步冲了出去，耳边顿时响起了同班同学的加油声和呼喊声。我不能让他们失望！我心里念道。更加卖力地摆动双手，跨大步伐，直冲向前。
第二了，第二了。我看向前方，只剩下一个人在我前面了，耳边的加油声更大了，终点只剩下三四十米了。你做得到的，你一定做得到的！超过他，超过他……我不断地在心里为我加油，鼓起勇气。快超过了，快超过了！此时的我已经离他仅剩一米了，耳边同学的喊声也戛然而止。止刻的我，直感觉双腿仿佛快要散架了，肚子也在隐隐作痛，嘴巴更是像好几年没水的荒井。我笑了，豪不在乎这些，反而更加发尽全力的`向前冲刺！0。8米，0。5米，快了，快了！我低下头闭着眼冲向了终点。
乐极生悲，一块小石子在最关键的时刻绊倒了我，我忍痛睁开眼，发现自己仅剩下十几米就能到达终点。而在我前面的同学也快第一个跑到终点了，然而此时他却停了下来，扭头看向我，又扭头看向终点，最后我只看见他双手一握拳，又立即放开，眼神闪烁了几下，呼了一口气，朝我走来。此时也筋疲力尽的他，费力地把我拉起，向前走去，一步又一步，我看着他手腕直突起的青筋，一股感动顿时涌上心头，一股温暖顿时随着他的手流向了我的全身直至伤口。
坐在绿色的草坪上，我抚摸着伤口，那股温暖在我的伤口，我的心里，一直挥之不去。
六年级年的作文 篇3
今天是元宵节，元宵灯笼很圆，就代表着一家人团圆，而今天，我与妈妈坐上老爸的摩托车，来到了爷爷奶奶家，与他们一起过元宵节。
大人们都在聊天，而我们小孩在吃饭是几乎都不吭声的，只是迅速地吃着自己的那碗饭，为的就是能快点儿玩上踩气球游戏。
出去玩够了，再满头大汗地回来，再去喝了几杯可乐，好了，玩也玩够了，喝饮料也喝腻了，接下来玩什么呢？我说玩“三个字”，大家又说太累了，没办法，只好与他们一起休息喽，我也坐了下来，无聊地看着天花板，没什么好玩的。老爸好像看出了我们的`心思，进了一个房间，不知道他在干什么，所以我好奇地走了过去，想看个究竟，可还没走到那边，一群气球迎面而来，我被吓得差点儿就坐到了地上。在我惊讶时的时候，其它小孩正踩着气球呢！我不想输给他们，所以也加入了进去。一个，两个，三个…………我一共踩了八个气球。
“最后一个气球来了！踩到了会有奖哦！”听到这句话，我连忙去踩那最后一个气球，可它总是忽上忽下的，怎么也踩不中它，大家都累了，我想坐下来休息，不料却坐爆了最后一个气球，就这样，我获得了一个电动玩具狗。
这真是一个快乐的元宵节！
六年级年的作文 篇4
随着《运动员进行曲》，全校师生迅速来到操场，准备“战斗”，操场的红色跑道上摆放着“锋利的武器”：一根麻绳和一条红领巾。对！这个“战争”就是团结和力量的比赛——拔河比赛。这次，我们班将和五年级的学弟学妹们交战，可不能输了！要加油呀！
我们班的“战斗”还没开始，操场上就已经弥漫了“杀气”。二年级的小弟弟、小妹妹上场了，别看他们个儿小，他们那小小的身体中却充满了力量。两个队站好位置，拿起绳子，准备就绪，只听裁判一声令下，绳子就开始痛苦的挣扎，二（1）班最卖力，全体成员团结一心，使出全身力气，像拉牛一样一步一步前进想把绳子拉来。压轴的小男生最卖力，朝天大吼，仿佛这是一场生死决斗，非胜不可。红领巾慢慢地往右移，赢了！二（1）班赢了！我真为她们感到高兴，他们的努力没有白费。
很快就轮到我们了，我一个劲地给自己加油鼓励，脑子里还不忘老师给我们的妙招：哨声就是命令，只要哨声一响，马上开始用力，抓紧一分一秒，获胜的`可能性就会大些。进入初赛，拿起那如同有千斤重的麻绳，一边闭上双眼，告诉自己要冷静冷静，一边用耳朵时刻警惕着哨声。只听哨声传来，我牢牢地抓紧了麻绳，不管这麻绳有多么地硬，多么地刺手，全班同学早下定决心：这场比赛一定要赢！绳子开始犹豫不决了，一会儿往左，一会儿往右。家长和老师在一旁加油鼓劲，仿佛她们也在战斗，个个眼里充满了信任。有了家长和老师的鼓励，全班1，2，3，一起用力，一步步往后移，近了！裁判吹响了哨声：六（1）班获胜，大家兴奋地跳了起来，吹呼着，跳跃着，每个人的脸上都充满了喜悦，虽然手麻麻的，痛痛的，但我们赢了，赢了！
拔河比赛赢了，每个人都很兴奋。不管做什么事，只要努力了，相信就会成功。
六年级年的作文 篇5
调皮的风儿游过精力旺盛的稻田，掀起一片片麦浪。这是秋姑娘来到大地之前给人类发来的信件。
稻田里，每一颗稻谷里都喊着一颗饱满的米粒，米粒还未出壳，里面的香味就已经香飘十里了，那是因为有风做邮递员，将这香味发到每家每户，使农民伯伯们品尝到了自己劳动所获得的成果。
稻田里，弯腰的不仅仅是稻穗，还有农民伯伯。秋天，只是一个丰收的季节，这也是一个开心的季节，因为农民伯伯半年来的辛勤劳苦终究没有白费。两次汗水，第一次是播种时的汗水，是苦涩的，第二次是丰收时的汗水，是甜美的，先苦后甜，正是因为这两次汗水的浸透，值得米粒更加香浓了。
果园里，所有的果实都成熟了，那果实的缤纷，再加上树和鸟的五彩，交织在一起，汇成了一幅五彩缤纷的画，一幅让人看了眼花缭乱的画。果园里的第一种果品是一群挺拔的高级护卫——甘蔗，它们既笔直又纤细，仿佛那亭亭玉立的少女般高贵。接下来还有一种金色的香蕉，这些香蕉和天上弯弯的月亮相仿。还有橙、柑、桔等这些金色的果实，正映衬着秋天的.颜色。
有果园就必定有树。树上的叶子都老了，一片片都失去了那碧绿的容颜。不知道为什么，或许是因为树叶爱美，可秋天到了，自己变老了，只好脱离树干，不想让人见到他丑陋的样子，不过在他走向这短暂而别有深意的仪式，翩翩起舞，十分妖娆。
秋天的田野里还有许多东西，它们一个个都长大了，秋天的田野里，一切都属于秋天，秋天，这是一个最美的季节！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级的作文03-13
六年级的作文08-28
六年级作文08-28
六年级作文02-17
(经典)六年级的作文09-12
精选六年级年的作文4篇03-01
【精选】六年级年的作文3篇02-26
精选六年级年的作文3篇02-27
【精选】六年级年的作文4篇02-22
雨六年级作文02-03