在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的自由的作文7篇，欢迎大家分享。
自由的作文 篇1
今天，我读完了《时代广场的蟋蟀》，合上书，脑子里便浮现出了这样一幅画面：一只蟋蟀在一片带有露珠的草叶上欢快地唱着歌儿，这时，一切似乎都是静止的，小河停止了流动，风儿也停下了脚步，就连正在追兔子的狐狸也眼睁睁地看着兔子溜进了洞穴，空气似乎凝固了，一切都是那么自然，那么和谐……
这只蟋蟀叫柴斯特。它因为贪吃，而跳进了一个野餐篮里，被带到了纽约。它幸运地碰到了善良的小男孩──玛利欧，在玛利欧家中过着幸福快乐的生活，并成为了震惊纽约的演奏家，然而笼子里关久了的大名“人”也是向往自由的，于是便回到了它的深爱的故乡──康涅狄格州，便出现了开始的一幕……这一只活泼可爱的蟋蟀，似乎道出了全世界人民的心声──自由。
这本书使我联想到了七月四日中午的一件事：我和我的朋友在餐厅用餐，席间服务员端上一盘菜，我问她：“这是什么？”“蛙腿，很好吃的。” 她答道。接着便夹了一块送到自己的嘴里。“嗯……真好吃，不信你也尝尝。”我说：“吃青蛙肉是违法的！”谁知，她却出人意料地反驳道：“别以为我不懂法！别在我面前炫耀你肚子这么一点货！反正犯法了咱不碍事，要说关进监牢也只关厨师！”你们瞧，人类在享受美味的同时，却剥夺了一个自由的'生命！多么残酷，又是多么可耻啊！甚至连孩子们纯洁的心灵也被玷污了。
再看人类的世界，许多国家仍弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。我们热爱自由，我们渴望自由，我们向往自由！让我们联起手来，捧起和平的种子，向世界的每一个角落播撒，愿地球上所有的伙伴，生活在同一片自由的天空下！
自由的作文 篇2
我好想自由，因为我自由了就可以不上学，不用写作业，那是多么美好啊！
如果我自由了，可以玩电脑，不用被妈妈吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸说，不自由的话，还要上学，还要听老师讲课，还要写作业，写错了还要让老师吵，回家挨妈妈吵，真不快活。
所以我想自由，如果自由了就可以飞到世界各地去玩，也不用把爸爸妈妈管，我想去美国，那里有多远我就飞多远，那里有什么就看什么，飞完了美国还要飞到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的东西，然后拿回来做实验，看看有什么用处，保管起来。还可以吧月球上的尘土拿来种地，会长出嫩绿的菜，吃起来非常好吃。还可以去沙漠采集绿洲，哇好神奇啊。
我要是自由了，就想去一个森林里，那里春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天瓜果飘香、冬天雪花飞舞，那是多么美好啊！还可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸妈妈管，多快乐呀。吃完了，到树林里去玩一会，又是山又是水多美啊！我想把这些景色给拍下来多迷人啊。
第二天，我又飞到一个小水池，哪里有水有鱼，有的小鱼摇着小脑袋，跟着别的'小鱼一起玩耍，有的在互相打闹，有的在不停地摆尾巴，这群小鱼是多么的可爱啊。
天色已晚，我恋恋不舍的走了。
自由的作文 篇3
平时我哪都不能去，今天我终于得到了一个自由的下午。
姐姐的同学带我去书城，有四个人去。我和姐姐来到同学的家里，不一会儿我们就出发了。
我们坐着45路车到书城，向二楼奔去。里面人山人海，我就像只小虫子一样被挤过来，挤过去。终于选好自己喜欢看的书了。但是楼上看书的位子没有了，真是悲惨啊！
不知不觉过了一个小时，我的头越来越重，就像快掉下去了一样。就催姐姐看快点。姐姐被我响亮的声音吵地忙说：“好，好，好，好！”
我们走出了书城，一个人说：“我们去马鞍池公园吧！”我们大家个个都说好主意。
我们是完全按照一个同学的.指挥来走的，谁知那个同学竟然忘记了路怎么走。哎！我们只好去问问阿姨了。我们随便找了一位阿姨，她的手东指指，西指指，让人搞不动到底什么意思，我们只好往前走。
走着走着，我们像迷了路一样，不知所措。我们又问了一位姐姐，她就是比刚才的那位阿姨好一点，但是还是很乱。就着样我们一共问了四个好心人。最终到达了“木基地”。那时候我们一个一个接着喊脚疼，我不只脚疼，还肚子疼呢！
我们在马鞍池公园绕了几圈，最后回家了。到了家里我和姐姐像五、六天没吃饭的饿鬼一样，拿起筷子，就狼吞虎咽地池起饭来。
真是一个自由的一个下午啊！
自由的作文 篇4
上课了，老师讲完阅读，留下一篇阅读就匆匆忙忙地走了。
我们开始时两分钟还在认真地思考着那篇阅读。忽然，慧慧老师进来了，看见班里难得的安静，便夸奖我们说：“你们真乖，像我们小时候，老师不在教室我们班就炸窝了，把屋顶都快掀翻了。继续保持！”说完，便走了。
听完慧慧老师的“意见”，我们便学起他们班来了。胖子不知在喃喃细语着什么，像是在烘托气氛，促使我们热闹起来。男生们聚集在一起聊梦三，吃鸡。女生们皱起眉头感叹每晚老师是怎么用作业虐待她们的，感叹时光之快，感叹世态炎凉……这群多愁善感的女生啊！
教室里现在瞬间就乱成了一团，这情形真的是和慧慧老师说的一模一样，历史总是惊人的相似！忽然身后传来开门的声音，我的`心里瞬间划过两个字：肃静。我们朝后看了看，心中的大石头落了下来，原来又是慧慧老师。“怎么了？才夸了你们，就翘尾巴啦。”这时不知哪个不怕死的家伙说：“我们是采取了您的意见，觉得您说的很有道理。所以说我们是身不由己的，都怪你！”
他们把这件事情顺利的栽赃到了慧慧老师身上，“齐老师来了，别说我来过啊！”。说完她便溜走了，张学钦同学跪在凳子上，大声喊：“同学们，继续嗨！”“好！”我们欢呼声震耳欲聋，一浪高过一浪，接着又聊起来了。
“噔噔噔……”一阵脚步声传来，齐老师出现在我们面前，笑眯眯地说：“我不在的时候你们很开心吧！那请同学们翻出本来，把今天的所见所闻写到本子上，要真实的。”我能听出来老师笑里藏刀，话里有话！我极不情愿地拿出本来，哎！我们还是嫩了点，浑然不知，这是老师设下的圈套，我扶着脑袋开始想今天的！
自由的作文 篇5
我是一只小鸟，刚体验到飞翔的快乐。有一天，我从天空飞到地上，却被一个刚布置好的捕鸟网给网住了。
我努力挣扎着，希望能逃出“魔掌”，可我用尽全身的力气，就是逃不出去。一个猎人突然走了出来，眉开眼笑地把我放进了鸟笼。
一到家，他就大喊：“儿子，快出来看看，我给你带了什么礼物回来？”话音刚落，一个约有八九岁的小男孩连蹦带跳地出现在我眼前。他一见我，自然高兴得不得了，欢天喜地地把鸟笼接过，带着我走进了他的房间。
他把我放在了一个装饰华丽的桌子上，仔细端详着我，又出去捕了几只小虫子给我吃，对我无微不至地关怀，可我并不领情，只是拼命地咬笼子的柱子，因为我深知，只有咬断柱子，我才有可能重新获得自由，重新得到快乐！
我越变越瘦，面色越来越苍白。直到有一天，我全身无力，倒了下去。那个小男孩忙把我的嘴撬开，硬放了几只小虫子进去，我才勉强吃下。
在小男孩的关照下，我除了白天吃几只他送来的虫子，其他时间都是在咬那鸟笼的柱子。我咬着咬着，就有几滴鲜血从我的嘴中淌了出来，我只好吃了几只虫子，心想：不自由，我宁可死！
带着这种动力，我接着咬了下去。终于，几根柱子离开了它坚守的'岗位，倒下了。我用力挤了出去，可我的头与脚还卡在笼子里。
冲呀，我用尽吃奶的力气，往笼子的柱子撞去……我倒在了笼子边上，眼珠直直地望着窗外美好的生活。
请给我自由吧，我也是有生命的！
自由的作文 篇6
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可是大人们能给我们一点时间；我们就已经心满意足了！
从前，我本是一只无忧无虑、自由快活的小鸟。可是，在我即将面临上中学的时候，我不幸失去了往日的自由。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的.小鸟。我渴望自由、向往属于我的生活，但这时间的锁却好像永远无法打开似的！干自己不喜欢的事，就觉得时间过的一分一秒都是那样的险难；做自己喜欢的事，就恰恰相反！似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国像一头沉睡的狮子；有着五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去。直到有一天，它突然苏醒过来。它的怒吼声便惊动了整个世界，不知可不可以这样比喻；我现在的生活就像一头沉睡的狮子。总有一天，它会醒过来，我的小天地将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。但是父母对孩子的爱应该有宽容、有严厉、有说笑与玩耍，还有刻苦学习。我们的生活才会更加有意义!
天下的父母。我想对你说：“我们都向往自由”。
自由的作文 篇7
盼星星盼月亮，终于盼来了暑假。我们准备好了，带着砳砳向贵州出发！
贵州的景点多又多，贵州的景色美又美。其中景色最美、最好玩，也是最累的要属到铁溪看龙潭了。
今天天气真好！宜人的气候，明媚的阳光，最适合长途旅行了。走在崎岖的山间小石道，变化多端的山壁一个接着一个跳进我们的'视线里。丛林片片的青山拔地而起，清澈见底的溪水环抱着青山。美丽的蝴蝶在丛林间嬉戏玩耍。一座精致的小桥，四周烟雾缭绕，构成一幅宛如仙境般的山水画
经过一个多小时的长途跋涉，我们见到了美丽的龙潭，啊！我惊呆了，大声地叫了起来。水是透蓝透蓝的！仿佛是一块蓝宝石！又像，又像是佳得乐蓝莓口味的水的颜色！真是个超级幼稚的想法啊！我就是喜欢龙潭，她的蓝可以用三个字来总结，那就是“净、静、镜”。
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