在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的同学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
同学作文 篇1
亲爱的XX:
你好!
过几天你就要离开我们四(1)班这个温暖的集体,回日本去上学了。我们非常的舍不得你走。我们俩每天下课都在一起玩,有什么事都在一起商量,又加上你正好坐我的后面,我们成了无话不谈的`好朋友。至从说你要走了,我都希望每天都过慢一点,让我们在一起的时间多一点。
你看就在前几天,我送了你一个小礼物—音乐盒。金希,你知道吗?我一听说你要走,我就要妈妈带我去文具店为你挑选这个好看的音乐盒,我知道你喜欢音乐,希望你回到日本后每当打开这个音乐盒听起音乐时,能够想起这曾经在中国和你一起学习过的好朋友—王子阳。后来你送给我的日本铅笔和粘贴画还有信纸,我一定会好好珍惜的,我看见这些礼物我也会常常想起你的。金希,你知道我最大的愿望是什么吗?我希望我们今后不管是在QQ上,还是用写信的方式聊天,联系都不要终断好吗?
金希,我们在一起学习大约有三个半月,记得你刚来时,每个星期都交我们日语,教我们用日语写自己的名字,真的太感谢你了。最有趣的事情是,在做数学作业时,我们帮小组争夺红旗,你还为我们组争夺了不少呢?你的字写得很好,我很佩服你,我要向你学习。每次我向别人提起我的的同学时,我都会很骄傲地说:“我有一个从日本转来的同学,我跟她还是好朋友呢!”
好了,今天的信就写到这里吧!有空我们再聊,别忘了给我来信哦!
祝你:学习进步,天天开心!
同学作文 篇2
我的同学是一个非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永远别想了解他。
它的个子不算高,也不矮,长得很标准,析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛,似乎在想着什么。
他的学习比较好,因为他是我们班前任的学习委员,每每的看见他,他总会写着作业,或者是发呆,任何人都不知道他在想着什么。他那么不被别人注意,他性格内向,不爱说话,也不会交往。他只有我一个朋友,不爱献慧自己,更不会自喻勉强。他每次考试,总能取得好成绩,而别人向他祝贺时,他就会向他人咧嘴勉强地一笑,接着就消失在人群中了。
他酷爱看武侠小说,每天都会给我说一些脱离现实的故事,并且还要用树立的武功招试和我“过招”。虽然那些三角猫的功夫只不过是半斤八两,但是你瞧他那认真的劲,和出拳的动作,还真象一个少年游侠。
每次上体育课的时候,他总是一个人孤独的在教学楼中转悠,谁也不知道他在干什么,甚至有的时候,我——他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他是别人开玩笑的'对象,就是因为它的皮肤白,而且说话声音像女生,别人都叫他“娘娘婆”。
可不知道为什么,他变了,学习下降了,学习委员的乌纱帽也被摘了。我们的友谊也开始变质了,以前我们总是开个玩笑,对方都不计仇。可他现在,变得小肚鸡肠了,心胸狭窄了,哎……为什么会这样?
但愿我们的友谊地久天长,但愿他的成绩永远冒尖。
同学作文 篇3
一手漂亮在字,是人在另外一个“脸”。因此妈妈给我报了书法班,每次学习,老师容许妈妈和我一起写字,我和妈妈成了书法班的同学。
每次老师都是先讲如何从基本笔画开始书写,开始的时候,我的字基本就是满纸飞。大小不一,根本没有什么运笔啊,收笔啊,间架结构更是随意。自从学习了写字,才发现老祖宗发明汉字的时候,是有章法的。练习了不到一年的时间,老师经常在班级中表扬我的字美观大方。妈妈的字也在单位得到了叔叔阿姨们的认可。
学无止境。书法老师推荐我们参加全国书法考级。一听说考试,我的`头就大,但是,写字我不害怕,何况还有妈妈同学陪伴呢,一定要和妈妈比高低。
假期里,加大了练习的时间和内容,妈妈考硬笔书法,我考软笔书法,内容不同,但是,都要到考场上历练。
今天吃过饭以后,我和妈妈又开始了各自的应战模式,一人一张桌子,准备好笔和纸,就开始了练习。因为天气炎热,写了一会,我感觉汗水顺着面颊玩下流,一张书法纸写完,汗水晕湿了纸面,我竟看见了顺着汗毛在手背上的汗珠。在看妈妈:妈妈脖子上围着一条毛巾,也是大汗淋漓。我安慰妈妈不要着急,考级不过,大不了明年再考。可妈妈却不吭声。依然在认真的写着……
脑海中出现这样的一句话:写字在纸上,汗珠顺脸淌,妈妈好榜样,力争超过她。
同学作文 篇4
同学们,你们在生活中、学校都帮助过哪些小同学,经过那件事你高兴吗?那么,今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧!
一个星期三的早上,当我走到学校门口的时候,发现了门前积了很多水,有几位一年级的小同学没有办法过去,就问他们,你们怎么了!他们说:‘这些水挡住了我们的路,我们过不去,我听见了,想呀想,想呀想,最后终于想出了一个好办法。
于是,我跑到了班里,叫了几位好同学,拿了几把扫巴,跑了下来于是,我和那几位好同学一起工作,把学校门前的.那些水都扫到了一边,最后,那几位小同学终于进了学校,他们都纷纷感谢我们,然后,就一个个高高兴兴地去班里了。我和同学们也高高兴兴地回班了。
经过这件事后,我还受到了老师的表扬,回到家之后,爸爸妈妈还夸我是个乐于助人的好孩子。我也自言自语地说:原来帮助别人这么快乐。
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