在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的书法作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书法作文 篇1
那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。
第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。一定要把书法练好。随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下书法用品，让我们自己练习。我起初写的'字很难看，就像几只蚯蚓搅和在一起，我十分沮丧。同桌安慰我：“没事的，你看，我写的和你一样，我们加油练吧。”“好！”我对他说。我重新拾回了信心，努力练了起来。一天下来，我练得腰酸背痛手抽筋了。
回到家里，我的自信心彻底被击垮了，书包扔到沙发上，大声嚷嚷：“我不学了，实在太难了，我怎么连都不可能成为书法家的，并且枯燥无味。父亲说：“做什么事都不能半途而废，况且没有人是能够一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的。”我想：是呀，如果能一步升天的话，岂不是世界上所有的人都成了书法家了吗？俗话说，台上一分钟，台下十年功。练习书法也是一样，需要的是不懈的努力和毅力。想到这儿，我又开始练书法了。
是啊，没有什么是能够一步升天的。学什么都需要不懈的努力和毅力。在这个暑假，我的书法又进步了许多。
书法作文 篇2
中国，是个奇妙的国家，中国的汉字，可以说是是中国的“招牌”，中国的书法家，能把汉字变成一个个的活的东西。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览，当我看见一个个龙飞凤舞的汉字时，就深深的喜爱上了书法。我下定决心，一定要练出一手漂亮的毛笔字。幻想着有一天，我也成为了一名大书法家，写出最完美的毛笔字，人人都崇拜我夸赞我，我不禁“哈哈”的笑了起来。
我恳求妈妈给我报个书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴的又蹦又跳，仿佛像一只快乐的小鸟。我心想：连毛笔字有什么难的，简直张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那你就先练习横吧！”什么，老师真是门缝里看人——把人看扁了喽！我边写边心里嘀咕着，突然，我心头萌生一种不安分的念头：老师不知道我是学校的写字标兵，小瞧我，那我就在老师的“五指山”下“小试牛刀”，我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学嘛！我快速的翻到教科书最难的一页，照着上面的作品“比葫芦画瓢”，写出了第一份“漂亮”的书法作品。还不错嘛，我心里想。当我正得意洋洋的时，老师来到的我的`“佳作”面前，顿时脸上“晴转多云”，老师语重心长的对我说：“你想写好作品，这种急切的心情我可以理解，但心急吃不了热豆腐，先打好基础，勤学苦练，向你这样急于求成是不行的，必须沉下心来，用一种平和的心态去反复练习，写出的毛笔字才会漂亮。”
我听了老师的教诲，惭愧的低下了头，唉，想不到练习书法也有这么多的要求，看来练书法不是“短跑比赛”，是“马拉松”呢！我呀，离书法家的距离还远着呢？我一定汲取这次的教训，我按老师的要求坚持下去，坚持就是胜利！不做语言上的巨人，行动上的矮子。
从此以后，我调整了心态，开始认真的练习笔顺，横竖撇捺，反复的临摹，终于功夫不负有心人，我进步的速度犹如升入空中火箭，看到老师欣慰的笑容，我仿佛看到了成功。
就这样，我与书法共成长，共进步，我爱书法！
书法作文 篇3
我的理想当一名书法家，可这理想不是一直以来就有的。
刚开始，我是一个没有理想的人。不知道什么时候开始，我想有一个理想，于是我开始“找”理想。我想当一名舞蹈家，看着就非常的帅气。我把我的理想告诉了妈妈，妈妈给我报了一个舞蹈班，我很兴奋又期待地开始了学习街舞。
大约过了半年，我就不想再练街舞了，因为练街舞太累了，而且非常的难。因为这个，我不想再当舞蹈家了。
当舞蹈家的理想夭折后，我又继续去寻找我的理想。
一次偶然的机会，我去到表哥家，看见表哥在练字。看见楷书上柳公权、王羲之以及他的儿子王献之这些大书法家的作品时，我竟然迷上了书法，这又使我想当一名书法家了。
回家后，我又跟妈妈说我想要练字，练成书法家那种字。于是，妈妈给我报了书法班。在练字的过程中，我心中一直想着书法家是怎样练字和写字的。
到现在为止，不知不觉，我已经练字四年了。在这四年当中，我的字不断地进步，我也因此获得了许多荣誉，奖状、证书多得数不胜数。每一次的.进步都在鼓励我：我离实现书法家的理想又近了一步。
有人说书写真是无聊，写着写着就不想再写了。但是，我想说：我每一次的成功不仅仅是靠坚持，还因为我有着对成功的渴望，我觉得这才是成功的基本。
我猜还有很多和我同龄的小伙伴不知道理想是什么。其实，只要用心去找，你一定会找到自己想得到的；只要用心去练，成功就会离你越来越近，你就会得到你想要的……
书法作文 篇4
古人说：字如其人。每当我看见书法老师们写出的一手好字，我都羡慕不已，心想：如果我也能像这样写出一笔雄浑豪迈，龙飞凤舞的书法那该多好啊！终于有一天，写字班招生了，我迫不及待地拉着妈妈去报名。
第一天，我带着激动和兴奋的心情来到写字班。试写几个字后，老师说我的坐姿不端正，握笔姿势也不对，字体大小不均匀，布局也不规整，需要不断加强练习。看来，写书法可真不是一件容易的事情呢！
在后面的学习中，每天我都早早来到学习班，认真学习，几个星期下来，我的书法慢慢开始有进步了，妈妈表扬了我，我心里非常开心。但在接下来的一段时间内，我进步缓慢，开始对写字有点厌倦，心想：我的'字已经不错了，再练下去也不会有提高，于是，就想放弃练字。
妈妈好像看出我的心思，就对我说：“学习要有耐心，有定力，持之以恒才能有好成绩。”老师也给我讲了王羲之苦练书法的故事。在妈妈和老师的鼓励下，我有鼓起勇气，继续练习，不但做好课堂练习，而且在家也抓紧时间苦练。慢慢地，我的硬笔和毛笔都有了明显进步，我的书写也经常得到老师的表扬，我的信心更足了。今年上半年，我参加了中国书法家协会组织的硬笔考级考试，顺利地取得了硬笔四级合格证书。
老师说书法是中国传统文化的瑰宝，我们要继承和发扬光大。只有不断坚持，勤学苦练，才能练好字，我希望有一天，我也能像书法家叔叔一样，写得一手龙飞凤舞的好书法。
书法作文 篇5
我虽然只学了几星期的书法，却已经享受到了其中的乐趣，但也体会到学书法的难和累。
我学书法的地方名为“清雅阁”，位于菜场楼上，但丝毫听不到城市的喧闹，那是一个既清静又优雅的地方。小小的房间里挂满了学生优秀的书法，还有几幅素雅的山水画。桌上叠满宣纸和字帖，还有一个个倒满墨汁的小碟子，一进门就能闻到阵阵墨香。角落里的小方桌上，散着各式各样的毛笔，等着我们取用。在这个清雅的环境里，蘸浓墨，铺宣纸，写大字，是多少幸福与快乐。
拿毛笔的.姿势很难，要用三个指头放松地握着笔杆上面，另外两个指头紧紧地抵住下面。运笔的时候，笔杆要始终保持笔直。稍不留神，笔就歪掉了。写字的时候，手腕不能碰到桌面，而是提在空中，一个字还没写成，笔却早已拿得东倒西歪了。轻如竹片的毛笔，此刻却有千斤重。
坚持写二三十分钟，对我来说还不成问题，可是要持续一个半小时，真得很累。每次一节课结束后，我的背就痛得像是把泰山背上了一样，腿酸得仿佛有一群蚂蚁在爬来爬去，手变得一点力气也没有，轻飘飘的。回家吃饭时，我的肚子就像个填不满的黑洞，怎么吃都觉得不够。
学书法虽然又难又累，但我却没有一丝想放弃的感觉。因为我坚信：只要我努力练习，书法必定会成为我的特长。正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我已经深深地爱上了它，未来的日子里，我一定会学好它的。
书法作文 篇6
我胆战心惊地来到楼梯前，妈妈不停地催促道：“快点上去吧，写字没有什么可怕！”可我还是举步不前。到了门前，我被妈妈硬生生推了进去，只有我一个人知道我为什么举步不前，因为我练字作业没做。
一下子，恐惧充满了我的心头，我踮着脚，盼望能掩过丁老师耳目，偷偷地混过去。丁老师眼尖，瞬间就发现了我的身影，像往常一样，又要多写一张，唉！
终于进入感觉了，我写字如飞，那一个个字不成章法，但我心情愉悦，好像世界只剩下我，这只笔和这张纸了。不过五分钟，第三张就完成了。陈老师突然掉转纸头，认认真真地改了起来。我一愣，还有一张没写呢。
等陈老师改好，他又在第三张最显眼的'地方打了一个大叉叉，这是重写的标志，它令我异常烦恼，等烦恼过后，又去向丁老师“负荆请罪”，得到了一张空白的方格纸。把五张纸都写完后，我手臂又酸又麻。
在门口等了半天的妈妈又唠叨起来，“怎么那么慢，下次……”本来就够烦了，再加上妈妈的唠叨，让人真受不了，下次绝对不来了。
书法作文 篇7
人生如路，路的尽头是梦想，每个人都在自信、勇敢地向前方奔去，因为他们要追求那梦想。我的那条路的尽头写着两个大字——书法。多年来，我为这个梦想一直在不懈地在努力！
有一句老话说得好“台上一分钟，台下十年功”。回想起我练习时的情景，至今都难忘。记得一开始我才上了一节课就退缩了，这个写毛笔实在太难了，但在爸爸和老师的鼓励下，我还是坚持下来了。可是不久，我又遇到了一道坎，差点让我失去信心。
记得那次我在学笔画中的“竖”，可是这毛笔好像不听我的话似的，写出来的字就想毛毛虫爬一样不堪入目。老师叫我写成“保龄球”的样子，可在我的手里，毛笔和宣纸似乎都要跟我作对，都写成“火柴棒”了。我深受打击，像泄气的皮球，把宣纸撕成了碎片，还踩了几脚；然后把毛笔扔进了垃圾桶，“咚咚咚”地跑到我的房间里生闷气。我在心里怒吼：我不要学了！我恨毛笔！我觉得好委屈，学了这么久还是写不好，我抱着我的大白熊越想越难过，开始抽泣起来。过了一会儿，我哭累了，心也慢慢平静下来了，这时我看见门缝那儿有一封信，在信里爸爸对我说：“我的女儿，你的'心情我可以理解。你心情好些后，下去把墨汁收拾了，明天（星期天）我带你去打保龄球”。看完爸爸的信，我破涕为笑！
星期天，爸爸如约带我去了保龄球馆，他先让我看了保龄球的样子，这不正是陈老师要我学习的“竖”吗？头上细细的，快到底部的时候肥肥的，收口部分又变细了，真形象！老爸真是用心良苦啊！他是想让我知道保龄球的样子和特点以便我更能理解老师的要求，更好地学习。从此以后，我带着爸爸的期待，带着对书法的热爱，开始了漫长的书法之路。
有一首歌唱道：“有梦想就会有奇迹！”我也要用我的梦想，创造我的奇迹！四年过去了，现在的我毛笔已经达到国家九级水平，瞧，现在挂在教室里的书法作品就是出自我之手。我相信，只要坚持，在书法的道路上我会越走越长！
书法作文 篇8
在我的成长道路上，最让我自豪的.是——练习书法。
记得刚上幼儿园的时候，我对书法就产生好奇。当我看到老师们拿着钢笔在本子上写写画画，又弯又尖的笔下滑过一条条线，弯曲的线绕出各种各样的字符，就觉得十分有趣！那时，我就想：钢笔能写出这么优美的曲线，这么优美的汉字，真了不起。 一回到家，我就嚷嚷着要买钢笔，但每次都被回绝！我不甘心，就在纸上用笔乱画一气。爸爸安慰我说“你还小，等你长大了再给你买，到时候，爸爸亲自教你练书法。” 以后，我每天都缠着爸爸教我写字，手把手地教。俺老爸以前可是大“书法家”
书法作文 篇9
踏进那古老的门槛，那一张张木桌，那一把把长椅，粗糙的墙上挂满了一幅幅书法作品，一位位专心致志的学生，使整间屋子透着浓郁的艺术气息……
作为一名刚上一年级的小朋友来说，这一切都充满了无穷的陌生感。悄悄移动着小碎步，害羞地躲到了妈妈的身后。一位面带笑容，一双小眼睛配合着一个高挺的鼻梁，让人不恭敬都不行的人出现在眼前。我猜想，这一定就是妈妈给我提起的钱老师吧！
跟随着老师的步伐，我被领到了一个空位子前，原本紧张的神情一下子松弛了下来。望着桌子上的毛笔和字帖，我突然幻想着有朝一日成为一个大名鼎鼎的书法家的画面，不禁笑出了声。妈妈告诫我：“要安静，不要出声。”这时，老师告诉我：“今天我们先学握毛笔。”好奇心驱使着我忍不住想尝试。
原来，这个看似简单的动作，真正行动起来竟然这么不容易。每一次毛笔就像是一个不听话的孩子一样，总是在我的手掌间挣脱。好不容易握牢了，老师说：“错了，错了，食指应该按在大拇指上面。”好不容易姿势对了。老师却说：“不要握得太紧！要不然手会痛的。”一次，两次，失败又失败，一股强烈的悲伤热流涌上心头，泪水浸湿了我的眼眶，我如同掉进了无底深渊，脑海中产生了放弃的念头。
俗话说，失败是成功之母，我怎么这么懦弱无能，一点真功夫都没学到就放弃呢？于是我端正了态度，在无数次的`失败中，我终于成功战胜了这道难关。我激动的心情简直难以言表。
沉睡的字帖终于苏醒了，又给我下了一道战书，一切准备就绪。先练习“上”字，虽然这个字只有三个笔画，但想写好却是难上加难。我认真地跟着老师的节奏临摹，一笔一划我都要花费许多精力去完成。因为老师曾这样说过：“如果不投入百分之百的精力，就不能有百分之百的回报。”
果然，功夫不负有心人，那幸运之神终于降临到了我的头上。当那一刻，我接过那红艳艳的获奖证书和那块金光闪闪的奖牌时，在那一阵雷鸣般的掌声中，一股喜悦涌上心头，我激动得一时说不出话来，我仿佛与第一个属于我个人的荣誉融为一体，我绽放出从未有过的笑容……
就这样，这段悲喜交加的书法道路还在延续着，书法一直陪伴着我每时每刻，它让我变得更加独立，更加有耐心，书法，一个我永远的知音。
书法作文 篇10
书法作为民族的传统文化，人们对它的认识并不多，一次偶然的机会我接触到了书法，并产生了浓厚的学习兴趣，现在就和大家分享一下吧！
一年级暑假开始我就报名参加书法班了，虽然当时的年龄很小，但每一节课我都坚持去上课，从最简单的横、竖、撇、捺练起，越写越有信心，有时甚至把时间都忘啦，看着写好的一幅幅字帖，心中的喜悦无以言表。
掌握了基本笔画后就开始写楷书，主要是写古诗，二十首古诗要全部写完，看着厚厚的、密密麻麻的字我有点泄气，老师的`鼓励与表扬给了我很大的信心，“万事开头难”嘛，我咬紧牙关一个字一个字地写，努力在写好基本笔画的同时注意字的间架结构，第一首诗二十个字我足足写了十节课，功夫不负有心人，我把古诗写到宣纸上，真有点出人意料，妈妈看到我的成果，会心地笑了。接下来的书法课上，我勤勤恳恳，再接再厉，最终完成了楷书的全部课程。
现在我正在学些行书，尽管时间还不是太长，我已经在全国的“素质杯”书法大赛上获得了银奖，对我来说，这次荣誉不仅是对自己的肯定，更多的是鞭策自己今后要以更高的姿态进行自己的业余爱好。
学习书法已有两年半的时间，感觉自己收获颇丰，既锻炼了自己的耐性，又对传统文化产生了由衷的喜爱，尤其是春节前写对联的几天，在室外冒着严寒给路人们写对联，听着他们的表扬，天气再冷也会感觉心里暖融融的，新春佳节挂上自己书写的对联，自豪之情油然而生。
成绩是可人的，但不足之处尚需改正，有时存在急躁情绪，精益求精的精神还有欠缺，请老师和家长给我力量吧，我会朝着自己的梦想出发，坚持到底。
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