在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的活动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
不知同学们有没有这种顾虑：家里的一些书反复看了好几次，实在不想看了，却不知怎么办。哈哈，我们学校可就解决了这个难题，那就是——举办淘书会，让同学们出售自己不喜欢的书，挑选自己喜爱的书。今天，就是我们学校的第四届淘书会。
下午，同学们个个眼睛发亮，兴冲冲地来到了操场上，我和另外几位班干部赶紧组织同学们搬凳子、抬桌子，挑了一个中间的地方安顿了下来。
不一会儿，操场上就人山人海了，我们擦亮眼睛，不让任何一个顾客从身旁溜走。“瞧一瞧，看一看喽，好多名著啊，你买你赚我就亏，你不买你亏我就赚，还在犹豫？那么，不好意思，这些书，都被抢光了！”伴着裴科宇那有趣的叫卖声，生意一次又一次到来，这让我们欣喜不已。
“7元！”“不行不行，这书这么破，5元吧！”怎么回事？原来，是一个六年级同学看中了一本书，在拼命砍价呢。我走近一看，只见那六年级同学手按着书，钱揣在衣袋里，十分机灵地吐槽着我们，可目光还是不肯从书上离开。我心想，这再怎么说也是笔生意，不能让煮熟的鸭子又飞了，得想办法。于是，对他大声说：“你买就是买，不买就不买，我们还有很多顾客呢，你如果不买，就请回吧！”那个六年级同学手翻着书，显得十分不忍，不甘心的发问：“就不能便宜点儿吗？”我望望书摊上那所剩不多的书，与身旁的同学会意了一个眼神，艰难地点了点头。那位同学脸上又露出了欣喜之色，满怀希望的问：“5元吧？”“不行，6元！”我和同学异口同声地吼着。“5元！”“6元！”“5元！”“6元！”他一个人敌不过我们两张嘴，最终在书的诱惑下，不甘心地付了钱。我们脸上挂着胜利的笑容，开心的接过钱来。
时间转眼便从指间流走，我们忙碌着，一本本书都被卖了出去，望着眼前空荡荡的书摊，我们再次笑了，笑地很甜，似乎那两节课的'疲劳眨眼便不见了。淘书会，既让我们买到了喜欢的书，又让我们锻炼了自己，真是一件使人愉快的事。
活动的作文 篇2
一个阳光温和的冬日，老师带着我们去青少年活动中心参加学工活动，这是我们第一次参加学校组织的学工活动。
乘着大巴车，我们来到了青少年活动中心。迎接我们的是各种好玩又有趣的活动：软陶制作，让我们发挥了想象，给了我们”为所欲为“的机会；木工制作，让我们明白了工序，令我们达到”心手合一“的境界；做游戏，让我们领略了乐趣，给了我们”无忧无虑“的时光……而在这些活动中，我觉得最有趣也是最有意义的，是”步调一致“的游戏。
游戏前，老师先在教室里给我们看了有关游戏的视频，接着带着我们来到室外的平地上，给我们讲授了游戏技巧，并让我们四人一组，自由组合，然后嘱咐我们取来木板开始练习，并且宣布：接下来有一场激烈的竞赛。同学们顿时激动起来，纷纷抓紧时间猛练。
我们的队伍中，我是个子最低的，因此排在了队伍前面，这样，喊”左——右——左“口令的任务也落到了我头上。一开始，我们个个管自己走，也不知是我口令喊得不够响，大家听不清，还是我喊得不够动感，大家跟不上，反正是乱哄哄、一团糟，木板不是抬不起来，就是抬起来乱动，互相”打架“。眼看别的组已经可以慢慢前进了，我们不禁着急起来，结果越急越乱，搞得和”碰碰车“似的乱撞。这时，队伍中有人提议：”大家先停下来，听朱畴丞的口令，我们把口令节奏熟悉了，然后按口令一步一步迈腿。所有人必须一起用相同侧的腿迈步，努力把自己的节奏和大家的'合拍！“ 我们都觉得这个提议好，于是大家照这样练习起来。慢慢地，步调一致了，动作协调了，我们一口气可以走十几步甚至几十步了。
比赛开始了，我们组像练习时一样，平稳而快速地向终点走去，夺得了第三名的好成绩，真是开心。
学工真好啊！不仅让我们插上了想象的翅膀，配上了灵巧的双手，还使我们明白了团结合作的重要性。我真希望以后能多去学工！
活动的作文 篇3
今天，是个开心的一天，也是个难忘的一天。而今天，就去了宝安国防教育基地——秋游。
刚开始，我以为这个教官很严厉，没想到还挺友善，我们还一起玩了很多游戏，就先说野炊吧。
我们的午饭是自己做，还是野炊呢。洗好、准备好用具后，就要开始动工啦！青瓜火腿：首先，把青瓜切了；接着，把火腿切成一小片一小片的；然后，生火，就可以炒啦 ！这样，第一道菜就完成了第二道菜：番茄炒蛋。首先，必不可少的是打蛋；接着，是把番茄切成瓣，有的'切成小块的；然后，把蛋和番茄一起炒，就完成啦！第三道菜：豆芽炒火腿。把洗好的豆芽和火腿一起炒，但火腿要适量的切成碎小块，就ok了。
嗯，还是自己做的菜好吃，比吃了蜜还甜！
我们还玩了许多游戏：浮桥、破冰、风雨人生路、大脚板等等。
哎，今天可真好玩呀！这让我想起了一句话：“团结就是力量。”
活动的作文 篇4
夜深了，当所有人都睡着的时候，书的自由活动时间就顺利的开始了。
“哎，你们也先瞧瞧我，衣服都破了，满身的`伤，我的小主人一看见我，就愁眉不展，好像我只能给主人带来不愉快似的！”一本课本诉苦道。
干净又整洁的《小学生作文》高傲地说：“哼！小主人对我可好啦！才没你说的那么坏哩！”
这时，《弟子规》正在背书，一旁的《三字经》正在休息，它们嚷嚷道：“吵什么吵？没看见人家在休息吗？”“打扰人家背书！”
眼看他们就要吵起来了，一旁的“好好先生”《论语》出来“救火”，它说：“别吵别吵，有事好好说！”这才勉强止住了吵架的局面。《百家姓千字文》正在旁边睡觉，听见它们的说话声，吓得跳起来，摆好架势，问道：“有坏蛋进攻吗？准备防守！”《弟子规》、《三字经》、《论语》等听见后，愣了0。1秒后就一齐哈哈大笑起来，这时《安徒生童话》说话了，它捂着嘴边笑边说：“哈哈，你们要不要都到我的童话世界里听我讲故事呢？”它的兄弟《格林童话》说：“行，行，我在里面等着大家来听故事。”《胡小闹绘本》刚想找《卡梅拉绘本》聊聊天，一转眼，它们已经消失得无影无踪，进来《安徒生童话》的世界去了。
就这样，当人们都沉浸在睡梦中的时候，书们却你一言我一句，聊得热火朝天……
活动的作文 篇5
在许多天以前，同学们就开始期待这一次的学工活动，可我却丝毫没有什么期待，甚至希望它晚点到来——学工活动只剩最后一次了！这就好比你小时候得到了一盒特别珍贵，特别好吃的糖，吃着吃着只剩几颗了，你不会把它一次性都
吃光吧？现在学工活动就像这盒糖，虽然吃的时候依依不舍，可也享受着甜味。如果不能阻止它失去，那就在使用时好好珍惜吧！
运载我们的巴士车一路飞驰，转眼我们就已来到了青少年活动中心的教室里了。第一项内容是无线电信号。立刻分好小组，我们拿着信号收集器，向搜索信号发射器的路途走去。刚下去不久，我们就发现了一个人群盘踞的地方，加之我们的信号搜集器也在那里有所发现，于是，小组三人就像见到胡萝卜的猪一样飞奔过去，果然有所发现。之后，我们也在其它地方找到了其它的目标。
罗马战车这个名字一听就十分有吸引力，它的趣味也非同凡响。组装一辆战车，并且在六个组之间比拼，的确让我充满了斗志。同时，在我们组内部，也是有着一场权力之争——我和王铭慧的组长之战。由于一时我们相持不下，就决定先将此事搁置一旁，等待活动中事情的转机。所谓的罗马战车，其实就是投石车。由于它是罗马人发明的，就称为罗马战车。这次我们的任务就是用木棍和绳子造一个简易投石车，并用它来投靶。从活动伊始，我们组的制作速度就名列前茅，这个优势一直保持到制作结束。而我和王铭慧的组长之争也新生变数。当老师讲完投石车的使用方法时，说：“组长来拿投掷用的球。”这时一个支持我的同学就说：“金宬凌，上！”哪还用得着他提醒，凭我丰富的社会和政治经验，我就知道这时应该先下手为强，所以在王铭慧还在用问询的目光疑惑地看着我时，我就大步流星地以组长的名义拿走了那个海绵球。
海绵球一个又一个的'发出去，每当我看见自己的组员没投中一个时，我心里就一沉，同时又紧张地看着我的对手。当我的对手也没有投进时，我沉下的心又恢复了。等我投时，我想着投球的方法，一按投杆，这时，我清楚地看见，球在空中划过一道抛物线，最后滚进了靶子。正是这一球，使我们组战胜了对手，还成了第一名。在这种情况下，王铭慧也不得不承认，我的确应该是组长了。
这次学工活动，这颗珍贵的糖，我认为它并没有浪费，我的珍惜使我在品尝
它时得到了别样的滋味。
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