在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六一的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六一的作文 篇1
童年，是一个令人快乐的时代，而儿童节，则是快乐的见证。
六一上午，我们学校开了一场联欢会。阶梯教室里座无虚席，同学们眼巴巴的盼望着演出的`开始。终于，主持人宣布演出开始了，同学们都鼓起掌来。参加演出的演员都聚精会神的演着，观众们也全神贯注的看着。这次的节目很丰富，有：舞蹈，唱歌，朗诵，瑜伽，心理剧等等。伴随着一个又一个演出的结束，一次又一次掌声欢呼声的开始，演出就要结束了，也暗示我们童年的结束。
下午，我们班也举行了一次联欢会。我们班的节目也很丰富，有：魔术，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把联欢会推向了高潮。同学们眼眶里含着泪水齐声把这首歌唱完——同学们已经共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分别呢？
虽然我已经告别了这次六一，告别了童年时代，但是，我是不会忘了这次联欢会，忘了这五彩缤纷的童年。
六一的作文 篇2
“六一”儿童节真的来了！早晨醒来，外面在下着淅淅沥沥的小雨，透着一丝清凉。我穿上爸爸送给我的新球鞋，高高兴兴和妈妈去少年宫上英语课。
其实我的“六一”节活动从昨天就开始啦，白天我们去天都城校区参加了学校统一组织的“六一”活动，同学们个个都很兴奋；晚上妈妈带我去杭州剧院看了芭蕾舞表演，这是我第一次欣赏芭蕾舞，有《天鹅湖》、《吉赛尔》、《胡桃夹子》等经典曲目，虽然我看不懂，但演员们优美的舞资和美妙动听的音乐让我觉得好享受。
回味着昨天的快乐，一下子就到了英语教室了，没想到今天来上学的同学还挺多，大家也真够辛苦的。Joanna老师大声向大家问候“Happy Children’s Day”，她告诉我们今天不上课文，玩游戏，顿时同学们都欢呼鹊跃起来。先是我们和别的'班小朋友一起自由结队交朋友，大家互相用英语自我介绍，询问了名字、年龄、喜欢的颜色、食物、动物和爱好等问题，同学们一开始还有点害羞，一会儿大家就熟悉了，我用英语和两个同学作了交流，有的同学还交了五六个朋友呢。接着老师给我们玩击鼓传花的游戏，随着音乐，每个同学都很紧张地把手中的花快速传出去，一个个表情都很有趣，当音乐嘎然而止时，手中拿着花的同学就很不情愿似的站起来表演节目，其他同学则幸灾乐祸似的哈哈大笑。虽说这是个老游戏了，但是大家照样玩得津津有味，教室里就象炸开了锅。
上完了英语课，妈妈请我去万象城吃饭，“六一”商场的气氛很不一样哦，到处是爸爸妈妈带着小朋友，大家脸上洋溢着幸福的笑容。商场中厅放着蓝色气垫的托马斯小火车，那些幼儿园小朋友都排着队等着去玩，我当然不好意思去凑热闹啦，不过拍了个照作留念呢。等了好久我们终于才吃上饭，在美食广场的港龙茶餐厅，那里的奶茶和菠萝包超级好吃，向大家推荐哦。
美好的时光总是短暂的，我好想天天都过“六一”儿童节啊！
六一的作文 篇3
星期五，学校举行了六一游园活动。游园分成4个项目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夹球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高兴：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夹球”是我擅长的，这次我赢定了！
我们先玩儿“掌上明珠”。老师刚一下令，我拿着拍子飞也似的“走出去”……毫无疑问，我是这场比赛的赢家！
我又去玩儿“青蛙夹球”，老师一声令下，我马上就要到线了，在我的脚尖还没碰到线时，该死的球“咚”的一声从我腿中间滑了出来。“很遗憾这位同学，你没能获得奖券。”我的心情一下子落到了谷底，看着别的.同学快快乐乐地欢呼着，我慢吞吞地移动步子，向“乒乒乓乓”走过去。
遗憾的是，投了5个乒乓球都没有一个中的，我只好去玩儿“你左我右”，可是到那里时，老师已经准备要走了，我失落地向阶梯教室走去。我用3张奖券换了一个小本子。之前的不高兴的事已经烟消云散了！
今天我过得真开心！
六一的作文 篇4
今天是六一儿童节，我真是太高兴了！因为这可是我们儿童的节日呀！我收到了三份礼物。猜猜是啥？哈哈，猜不出来吧。我告诉你：是爸爸妈妈送给我的毛绒狗。我给毛绒狗做了一个帽子，脖子上还带着一个小圈呢！我给它起了一个名字叫“多多拉”。它很可爱，有一张温和的脸。还有姐姐送给我的书。别看它是书，这可是世界著名童话呀。我很喜欢这本书，百读不烦。还有最后一件礼物，这件礼物是带我去兵器城。
下午风和日丽。我们开始直奔北方兵器城，来到北方兵器城后，那大门上有一只铁做的.金色雄鹰。它抬头一声吼，威风凛凛。我们买了门票，我兴致勃勃地冲进去。那里面有大炮，连垃圾桶都做成子弹的样子。我迫不急待地在大炮旁边跑着。走了不久，看见了静静的湖水,旁边有一艘大船。我们上了船，仔细观察，发现湖里有很多鱼。它们特别美丽，摆着漂亮的舞姿，在水里欢快地游动。清清的湖水跃呀、跳呀，使人心里有一种甜滋滋的味道。我往船头一走，一面五星红旗笑着望着我。我发现船头有一个大炮，长好几米呢。我们离开船不久，遇上了一辆大炮车。我爬上去，上面有方向盘，我假装是个开车的司机。这个大军车大约能坐三十多个人。我在车上照了一张照片，离开了大战车。一会，我们看见了成吉思汗蒙古骑士，那些骑士骑在马上威风凛凛，坐在马上杀气腾腾，显示出勇猛的表情。我们走着走着，又遇到了飞机。好大的飞机，上面写着：“中国人民解放军空军赠”。我在战斗机下玩了一会，看见了火箭好长啊。又看见了坦克。在坦克上爬上爬下，参观完，我们就走上了回家的路。
这个六一节真是丰富多彩！
六一的作文 篇5
6月1日我期待已久的儿童节终于到来啦！
早上，我早早的吃完早饭就去上学了。来到了学校，我从宽阔的操场上快步的往教室方向走去；到了教室门口，我发现同学们都在急急忙忙地、认认真真地把教室装扮起来。有的同学带来了五颜六色的小气球；有的同学剪来美丽的窗花；还有的同学带来了玩具礼炮，那些可爱的玩具礼炮下面有个开关，轻轻一转“砰”的一声，五光十色的小纸片就欢快地飞了出来，慢悠悠地飘落下来，漂亮极了。不一会儿同学们把教室装扮的就像美丽的花园。
上课铃声响了，同学们纷纷地回到座位上去，等着老师的到来；很快老师带着微笑走进了我们这漂亮的教室，高兴的宣布：“同学们，节日快乐！今天上午让大家尽情的玩，下午正常上课。”话刚说完，同学们快乐地欢呼起来。于是，同学们都把自己喜欢吃的零食拿出来和大家一起分享；很快大家都融入了这快乐的海洋中！同学们有的.在做游戏，有的在跳舞，有的在唱歌，还有那些馋嘴的同学在拼命地吃着美味诱人的零食……
这就是我过的快乐的儿童节！希望明年的儿童节会更加热闹。
六一的作文 篇6
这个六一节过的惊喜而特别。我有幸被邀请去参加爱乐乐团的儿童音乐会！一路上，我兴奋地手舞足蹈，在脑子里暗暗遐想。音乐会到底会是怎么样的呢？
“哇塞！太厉害啦！”看着那出神入化的演奏，陈老师生动的指挥，让我无比羡慕。要是我也能成为一名演奏家，该多好！这是莫扎特的玩具交响曲，那一个个音符在我耳边回响着，跳跃着，随着节奏上下起伏，我的心也跟着欢快起来啦！小提琴，中提琴，大提琴，一个个乐器的'演奏都是那样精致，那样灵活，那样优美！时而快，时而慢，时而轻，时而响，陈琳老师的手好像着了魔，有时如蜻蜓点水般跳跃，有时又划过一道优美的弧线，让一个个玩具展现在我面前。这真是一个最好的礼物！
重头戏来啦！《彼得与狼》这个音乐童话十分有趣，用大管吹出老爷爷那浑厚的声音，用长笛把小鸟的轻快表现得淋漓尽致，再加上小朋友们的表演与解说，让这个出色的童话更加富有灵性了。猎人，狼，彼得的幽默表演，让我入了迷，我身临其境，发现小鸟是那样可爱，彼得是那样勇敢，鸭子又是那样可怜……再加上音乐的衬托，让我开心得心里直冒泡呢！
节目进入尾声了，我却依依不舍。这次不仅让我更切实地感受了交响乐，还让我体验了音乐的奇妙，真是太好啦！
【六一的作文】相关文章：
六一的作文12-28
六一作文作文03-03
快乐的“六一”作文03-07
庆祝六一作文03-02
美好的六一作文03-02
难忘的＂六一＂作文03-03
“六一”的快乐作文03-03
六一“游园”作文03-02
快乐的六一的作文03-03
六一快乐作文03-03