无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的电影作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
电影作文 篇1
今天下午，我们全班一起观看了一部有关介绍防震减灾的动画片，名为《今天明天》。
这部动画片主要讲述了淘气的米拉，喜欢捉弄同学，对学校组织的地震演戏不屑一顾，他跑到地震馆，移动了龙珠，放出了可以带来地震，泥石流，海啸等灾难的黑震天，瞬间穿越到安吉陆地。相继认识了安吉陆地的平安使者乐乐熊，一根羽毛变成的`夏娜姐姐。黑震天被放出来之后，四处作恶，只有打开画轴，呼唤天使，才能打败黑震天。黑震天制造自然灾害阻止乐乐熊和米拉打开画轴，夏娜姐姐一直帮助他们与黑震天斗争，最后夏娜姐姐死了。米拉悲痛至极，无意中念出密码：今天明天。画轴打开了，真正的天使是米拉！他带领小伙伴们重新将黑震天封印了，米拉一觉醒来，发现这一切只是一个梦
这部动画片有很多片段使我感触很多。在米拉移动龙珠后放出黑震天，米拉想抢回龙珠，弥补错误，就跟着黑震天来到安吉陆地。这说明了米拉是一个知错能改的好孩子；还有，当灾难来临时，只有我们靠勇敢、友爱、善良、希望和团结来战胜一切。
片中有一句话：“今天的一切准备，是为了明天生命的延续。”地震等自然灾难使多少人妻离子散、家破人亡！这些灾难往往会突如其来的发生，我们只有做好相应的防范措施，才能把把所有一切降到最低值。
电影作文 篇2
每次看电影，妈妈一直很疑惑也很反对，干嘛要去电影院看电影，路远不方便，还费钱，过几天手机里就有了还免费，有什么不好。对于这点，我真的有无数的理由反驳。
电影院有一种氛围，他周围的环境会让你更加投入到剧情中，他高级的音响字幕设备，都会让你有身临其境的感觉，这是在家用手机看所不能及的，并且现在3d电影很多，在家怎么会有这样的'感受。电影院会给你家里不一样的观影氛围。
很重要的另一点，在家里，我们通常是一个人看，而电影院通常是和几个好朋友，看完交流一下感受，吃个饭，不仅交换了感受 ，也增进了彼此情感，不是一举两得吗?
大家都知道，GDP指标对一个城市的发展极其重要，电影票房也是促进GDP发展的一个大方向，我们去看电影的同时，其实也算是贡献了一份力量呢。而且这么多人看一个大屏幕，比每个人看一个小屏幕节约的电多吧。
以此看来，去电影院看电影的好处多多，它还能让你提早的观看这部电影，何乐而不为呢?
电影作文 篇3
9月19日，我和妈妈一起去科技馆看球幕电影。
到了科技馆我们先把票买之后。还要再等一会儿。在等的过程中我们买了一个泡泡鱼。
进到影院，看到好大好大一张弧形的银幕，电影开始之前，有工作人员介绍了球幕电影的特点，说这是迄今为止最高级的电影，虽然不是3D的，但立体感也很强，看的时候会有身临其境的感觉。
电影的名字叫《大湖区的奥秘》里面主要讲到了一位生物学家研究一种数量越来越少的鲟鱼，帮助这种鱼繁殖生存，不要灭绝。他一直在观察其中的一条鱼，这条鱼活了一百多岁了。这种鱼生活在美国和加拿大之间的'五大湖区，电影主要就是讲五大湖区一些特有的生物和历史遗迹。
看电影时，有坐飞机的感觉，一会侧着滑过湖边的悬崖，一会在开阔的海滩边低飞，一会感觉像俯冲，好像人都要冲出去，一会又像起飞。妈妈后来说她头都看晕了。
大湖区好漂亮、好大，像大海一样。但是也有过因为周围的人不注意保护环境而使湖水受到污染的时候。后来大家注意了，环境又渐渐好起来，鱼也渐渐多起来。
保护环境很重要哦！
电影作文 篇4
暑假开始了，电影院里也有了新的电影——《变形金刚2》。
就在前几天，我和爸爸妈妈一起去了电影院看电影。
一来到电影院，电影离放映时间还有15分钟。这时，电影院里灯光明亮，成双成对的人们正在聊天，看得出来，他们与我一样，基本都是一家人。
电影即将开始，灯光突然暗了下来，全场立刻安静了下来。银幕上开始出现了变形金刚，音响里播放的是荧屏上机器人的声音，几十双眼睛齐刷刷的盯着屏幕，场内又开始热闹起来。
首先，电影讲了变形金刚的战斗过程。一些好坏金刚们各有胜负，其中擎天柱是大家的得力帮手。擎天柱威力无比，他和主人公sum是一对朋友，sum的一辆车叫大黄蜂，也是一个帮手，它和sum一起打破重重机关。可是好事不多、好景不长，因为sum的脑子中有许多符号，这对坏金刚们有很大的作用，于是，坏人们总是想方设法把sum捉起来。机灵的sum在大黄蜂的帮助下，一次次脱险。但是，在一次脱逃的过程中sum又被他们发现，大黄蜂和他们对战，不一会儿擎天柱来了，在擎天柱的掩护下，大黄蜂和sum一起跑了。因为坏人众多，而且功夫高强，sum、擎天柱还有大黄蜂终于寡不敌众，被他们打败，擎天柱在这场生死决战中英勇牺牲，大黄蜂和sum侥幸在死里逃生。
为了让擎天柱复活，sum和他的伙伴们踏着种种危机，终于一起来到埃及，去寻找一种元老留下的宝贝，据说这个宝贝可让擎天柱复活。经过sum的不懈努力下，他们终于找到了元老。又在元老的`帮助下，他们找到了可以让擎天柱起身回升的宝贝——矩阵。
又是一个激动人心的战争场面。当美军部队把擎天柱的遗体运到埃及的时候，坏蛋机器人已经提前赶到了埃及，并开始在金字塔顶挖掘矩阵。sum首先得到矩阵，并在美军部队和伙伴们的支援下来到了擎天柱的身边。终于救活了擎天柱。最后，大家借助擎天柱的力量打败了坏蛋机器人，拯救了整个地球。
影片的最后以擎天柱的胜利而告终，这告诉我们邪恶是战胜不了正义的，所有想破坏地球和生命的想法终究会成为泡影。看了这部电影，我还要向sum学习，学习他那种忘我、无私奉献、舍己为人的精神。
电影作文 篇5
今天是中秋节，收到学校通知：按上级领导规定，今天中秋节学生将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影，全部学生自带报纸“席地而坐”。
我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息：“唉……”“真讨厌……”刹时全班变成热闹的菜市场。
可是再怎么发牢骚也没办法，只好服从学校的安排了。吃过晚饭，一到校，刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后，便把报纸连接铺在一起，大家各自把带来的月饼放在一边，准备边吃遍看。伙伴们各自带了一个不同的月饼来吃，恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人分着“品尝”四种不同味道的`月饼，一起分享的感觉真好。
刚开始，我们看得还蛮认真的，后来大家挤成一堆在那边聊天。聊到月亮的时侯，便一齐抬头望月。呵，这时的月亮呈红铜色，活像月食发生了。这样的月亮还真不一样，或许还会更具吸引力呢。
虽然电影没看完整，但是大家还是高高兴兴的过了个愉快的中秋。
电影作文 篇6
［摘要］作文教学在高中语文教学中占据着重要的地位，提高学生的写作能力是高中语文教学的重要任务。本文从不忘初心，方得始终；不负时代，与时俱进；读懂学生，顺势而为；跨界有理，借力打力；丰富内涵，拓展外延；多维立体，一招多赢；惊喜无限，事半功倍七个方面，分析电影观赏对高中作文教学的促进作用，希望为广大教师提供参考。
［关键词］电影观赏;作文教学;促进
作文教学一直是高中语文教学的重难点。我认为把电影观赏活动引入语文课堂，通过观赏电影来提高学生写作能力，这也算是高中作文教学的一条近道。
一、不忘初心，方得始终
谈到作文，大家本能地会关注怎么写，但现实让师生都产生了一种假象：作文写不好的原因是因为“不会写”。于是，“怎么写”就成为了作文教学的重心，可当下的作文教学中存在很多现实性问题，一边是教师着力于各种作文教学套路的灌输，另一边是学生不动情、不懂思地模仿，写出来的文章内容贫乏，缺乏情感。事实上到了高中阶段，作文教学的使命不但要教会学生“怎么写”，还要培养这些将要进入社会的年轻人主动关心社会、关注时代以及关怀民生的情怀和责任感，培养他们多思善思的习惯。因此，在高中作文教学中，引导学生观察生活、深入思考才是我们更应侧重的。对于作文而言，“写什么”“为何写”是基础，也是根本。这么多年来，技法教学难有作为，也让我们不得不思考作文教学的“路在何方”。所以，要使作文教学回到原点，不忘写作的初心，把教学重点放在“写什么”和“为何写”上，或许这正是高中作文教学的新路径，而在课堂上组织学课程与教学Kechengyujiaoxue生观赏电影，正是以基于解决“为何写”和“写什么”的有目的的教学活动，这种教学方式终会以其生动鲜活的感染力和冲击力，促进学生写作水平的提升。
二、不负时代，与时俱进
在“互联网+”时代的背景下，中国已经走上了发展的快车道。互联网时代已经为文化建设提供了坚实的物质基础，开放式课堂的教学时代已经来临。如果我们还是一味地进行传统的语文教学，只是在两耳不闻窗外事地拼命应试，实在是辜负了这美好的新时代。从微观来说，如今高中学校的教育设施，已完全为电影进课堂提供了良好的硬件配置，而网络的丰富资源又为电影观赏提供了坚实的软件基础。从宏观来看，电影观赏已经成为大众，尤其是年轻人喜闻乐见的主要消遣方式，时代已经为电影观赏提供了最广泛的受众群体，并培养了大众的电影观赏习惯。语文是跟电影“血缘”最近、关联最多的学科，走进电影、善待电影和利用电影，把这种最生动的“立体文学”引入语文课堂，给寂静而呆滞的语文课堂注入活力，应该是现代语文教师应有的使命和姿态。
三、读懂学生，顺势而为
随着时代的发展，学生接触的外界信息和事物越来越多，看待事物的方式也越来越多样，师生间的“鸿沟”也越来越大。从整体来说，如今学生原生家庭的经济要比任何时代的都更优渥，这个时代的孩子相对来说更聪明、视野更开阔、思维更敏锐、想法更灵动，所以，他们在思想上更开放、包容，更能接受新事物。最重要的是，他们是互联网背景下成长起来的一代，读图、卡通、电脑、手机、网络、博客、微信、微博、QQ对他们的思维、读图视角、影像情感和立体感知都有重要影响，同时他们需要有相应的学习方式来满足现如今的'求知需求，而电影观赏恰恰是目前最能满足他们的、最让他们喜闻乐见的学习形式。
四、跨界有理，借力打力
尽管高中语文目前没有设置专门的电影观赏课，但是各种版本教材中都收有电影剧本，可见把电影观赏引入课堂是有逻辑依据和文本基础的。电影是以文学艺术为基础的，文学又源于生活，而且电影艺术观赏门槛低，有极大的广谱性，感染力强。因此，开展电影观赏教学，既能让学生生动形象地理解阅读文本，也能迅速地引导学生多角度多方面了解生活，理解人性，让学生写作文时有话可说，文思泉涌，从而解决作文教学中“写什么”和“怎么写”的问题。
五、丰富内涵，拓展外延
在课堂上引入电影观赏，目的是为了提高学生“有话可说”的写作能力，因此，观赏电影必须有序、有法和有效。观赏影片的选择要依据学生的身心特点和认知水平，按照循序渐进地观赏原则，观赏后引导学生写作影评。有章法的影评写作教学，可以保证观影活动的有效性，防止观影娱乐化。尤其在观影之后，在学生的写和教师讲评的环节中，要以激发学生“有话可说”为教学目的，丰富观影的内涵意义，以学生爱写、会写为主旨，拓展观影的外延。如此，观影活动作为作文教学的“蹊径”，就真正发挥了“神助攻”的作用。
六、多维立体，一招多赢
电影观赏进入课堂教学，仿佛给平静的水面丢下了一颗石子，激活了沉寂的课堂。首先，在观影教学中学生的激情被点燃。不同风格、不同类型的电影，既给学生提供了感知各种人物和体验各类生活的可能，让学生在电影观赏中逐渐成为丰富生活的积累者，从而爱生活、懂生活；观影也让学生有机会感受到不同的情感，“饱受”各类情感的冲击和感染，从而唤醒自己内心的感情，逐渐成为一个生活的“多情”者。其次，学生的思想被激活。电影的感染力强，学生容易产生代入感，而在此间他们会潜意识地主动思考、参照和探究，积极进行“二度创作”，从而逐渐增加自己思想的厚度，看世界的眼光也会变得深邃。如此，作文教学中的“写什么”的难题就有了最有效的解决途径。再次，电影是活动和立体的小说，小说是静止和平面的电影。观影鉴赏总会与文学鉴赏息息相关，它既提升了学生的观影品味，也因电影的立体感，使平面而抽象的文学手法变得生动形象，从而促进学生小说文本阅读欣赏能力的提高。第四，优秀影片内涵丰富深刻。不断深入分析这一类影片，可以有效提升学生细节捕捉的能力和思辨能力，促进思维的发展。第五，电影观赏激起了学生阅读文本的兴趣。或先观影后阅读原著，或先阅读原著再观影，进而带动学生文本阅读的热情。第六，观影活动极大地提升了学生的美学意识。随着时代发展，电影成为最能综合表现所有艺术的一种手段，对于极少有机会多角度去感受各类艺术之美的中学生而言，观影可以作为一种最简单和直接的、低成本的美学普及路径。另外，电影的视觉感官刺激强，艺术感更直接，容易给学生留下深刻的印象，学生的美感也容易被唤醒和建立。第七，电影观赏进课堂，也给语文教师教学带来新的机遇，如有利于教师科学管理教学时间，减少无效劳作，提高课堂效率，科学高效地开展语文教学，进而利用“节省”出的时间来开展观影活动；另外也有利于丰富教师的教学业务，教师需组织观影，进行观后的点评，引导影评的写作等活动，进而通过电影观赏提高高中语文作文教学质量。
七、惊喜无限，事半功倍
这些年来，我一直坚持带领学生进行电影观赏活动，也让我所教的语文课成为最有魅力的课。因为观影的“诱惑”，学生能够高效投入语文的常规学习中，在课堂上“省出时间来观影和阅读”，成为学生主动完成基本学习任务的最大动力，这样也能提高学生的写作热情，让学生在今后的作文写作中有话可说，有强烈的创作欲望。积极的写作活动又促进了学生写作水平的进一步提升，因此，我所教班级的作文成绩远远超出同年级其他班，这也提高了学生对语文学科学习的自信心，让学生在高考中屡创佳绩。让人欣喜的是，观影活动使语文学习走上良性循环的轨道，教与学都呈现出高效自在的轻松状态，更重要的是，观影活动的开展，在学生心里埋下了爱文学、爱艺术、爱写作、爱生活的种子，这才是语文学习的真正意义。
参考文献：
[1]任雅玲.高中作文教学高效策略[J].教学与管理,20xx(18).
[2]张雪梅.微探高中语文作文教学中的问题及应对策略[J].成功(教育),20xx(24).
电影作文 篇7
7月9日下午我和爸爸去看电影《新地雷战：神勇小子》，进入电影院后，我们安静地坐在自己的位子上。
不一会电影就开始放映了，电影里面有这些人物：麦包、麦米、爷爷、爸爸、麦家村的村民，还有一群坏蛋日本兵。故事主要讲麦包是一位假装给日本兵做事的小卧底，其实是将他们的阴谋鬼计通过密码及时告诉麦家村的游击队，所以每次日本兵的偷袭都没成功。在身份将要曝露的.时候，麦包设法跑回了麦家村，但是村子里的人以为他是给日本兵办事的小汉奸都不欢迎他，关键时刻麦包通过密码将事情经过告诉了爸爸并将混入村子的汉奸揪了出来。决战开始了，经过麦包和麦家村的游击队们的斗智斗勇战胜了敌人，让坏人得到了应有的惩罚，麦包的事情明白了，他又跟小伙伴们在一起开心地玩耍了！
看完电影后，在回家的路上我在想，我一定要好好学习，我也要向麦包学习，做一个勇敢的好人，一个对有智慧的人，一个对社会有用的人。
电影作文 篇8
影片中，孔子驾着马车在泥泞的道路上艰难的行走，最后还被摔倒在地上，倒在地上的孔子对天大笑的情节让人看了心发酸，那中失意，那种痛楚，表现的都淋漓尽致。
还有一碗马汤的故事情节。孔子那不是做作，那是一个真实的孔子所表现出的信念战胜一切的心理。也表现出了孔子在周游列国遇到的困境与窘迫。用孔子自己的话说，我更像丧家之犬哦。
让我动容的一段是孔子的大弟子颜回的死去。那一刻我落泪了。我见网上有人评论，说颜回在抢救孔子的.书时，运用的拍摄技术没有一点科技含量，根本没法和<<阿凡达>>像比。什么理论啊，从人的感情来说，我认为也是不可比的。孔子跪在冰面上，悲伤的喊："颜回，我的回。你在哪里？"也许女人看电影和男人看电影角度不一样，整部电影最打动我心的就是这一段。颜回是孔子最得意的弟子，对孔子不离不弃，相伴身边。在冰冷的河水中一次又 一次的抢救那厚重的竹简，他知道那记载着老师孔子的全部思想，也是留给我们后人的最宝贵的精神财富。
观看孔子，我真的是感觉自己太不了解孔子了。网上有人说沉闷无味，说什么的都有。我不苟同别人的意见，孔子，我看了，无论从思想上还是教育的意义来说，都给自己的心灵来了一场洗化，还是值得看！
【电影作文】相关文章：
电影的作文11-16
关于电影作文11-28
有关电影的作文11-15
电影作文范文11-18
(精华)电影的作文11-16
看电影的作文11-28
看电影作文02-02
看电影作文04-03
[集合]电影作文01-26
看电影小学作文02-04