- 鱼的作文 推荐度:
- 鱼的作文 推荐度:
- 抓鱼的作文 推荐度:
- 相关推荐
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的鱼的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
鱼的作文 篇1
我向来不喜欢吃鱼,尽管大人们从小就告诉我说,吃鱼可以变得聪明。我是想变得聪明,但我总觉得与吃鱼毫无关系。
不喜欢吃鱼,或许是因为受不了鱼的那股腥味。
这周末,不用上班的父亲说晚餐要亲自下厨给我露一手。不用我做饭了我是相当高兴的,可是当父亲说道煮鱼这两个字的时候,就像泄了气的皮球,再也高兴不起来了。
随后,父亲带着我去市场买了切好的鱼,又带我去屋后的土地中摘了一些紫色的叶子。我问父亲:“这是什么?”父亲说:“它叫紫苏,煮鱼可少不了它,因为它可以去腥味。”果不其然,我闻到了手中紫苏散发出来的淡淡的清香味。
父亲开始掌管厨房,我站在门外看着。父亲首先将必不可少的剥了皮的蒜、姜洗净后,用娴熟的刀功将它们一下子就切碎了。父亲做什么事的时候都总是那么认真,那么一本正经,那么不苟言笑,可对待我的时候却是那么的温和,那么的爱笑。望着父亲微微驼起的背和两鬓上的斑斑银发,我恨不得时间在父亲的身上过得再慢一点,在我身上能尽量再快一点啊!接着,父亲开始处理鱼了。他来来回回地将鱼块冲洗了好几遍,然后往鱼肉上洒了一些盐和醋,再用筷子将它们搅拌均匀。腌制了十多二十几分钟后,父亲又用水将鱼块用水冲了一遍。我问父亲为什么还要又冲一遍呢?他说这样鱼的`腥味可以彻底祛除了,再洗一遍以至于鱼肉不会那么的咸。
一切都准备好了,我要看看父亲是怎样煮鱼的了。只见他先望烧干了水的锅中倒了一些油,待油烧热了一会儿,往锅郑入了姜和蒜,一下子它们的香味就在油中迸发了出来。接着倒入了鱼肉,翻炒。使姜和蒜的香味与鱼肉充分融合到一起。紧接着,又往鱼肉中倒入了麻油、酱油等一些调料品。再然后往锅中倒入了一碗清水,待水柱开的时候,倒入了切好的丝瓜片。再煮了一小会儿,最后放入了一小勺盐和一些葱段和紫苏叶,关了火。父亲将其分别盛入了一个大碗和一个小碗中。
我赶紧做到餐桌前,父亲吧大的那一碗端给了我,小的那一碗留给了自己。我夹起一片丝瓜放入嘴中,嚼了嚼:“嗯~煮得刚刚好,很嫩也很甜!”我又夹起了一块鱼,盯着犹豫了一会儿才放入嘴中,嚼了嚼,“嗯?真的一点腥味都没有了耶!好吃!”父亲看着我吃过后,才满意的笑了笑,去吃自己小碗中的丝瓜和仅有的几片鱼肉。
父亲煮得鱼真的很好吃!好吃得我都找不到词汇来形容,好吃得我这个从不爱吃鱼的女孩都破例吃了鱼,好吃得我将一碗吃得净得连一滴汤汁都不剩。
我甚至后悔我吃得那么快,忘记去去细细品尝,去体会父亲的味道了。
亲煮得鱼真的很好吃!好吃得我都找不到词汇来形容了,只能用好吃二字。好吃得我这从不爱吃鱼的女孩都破例吃了鱼,
鱼的作文 篇2
在我家的写字台上,摆放着一个大鱼缸,里面有几十条色彩鲜艳的小金鱼。
我最喜欢的是珍珠鱼和狮子鱼了,珍珠鱼长得胖胖的,肚子鼓鼓的,可游起来却十分自如。珍珠鱼在阳光的照射下,鳞片像一粒粒的小珍珠。那条黑鱼,全身都是黑的,它的.眼睛泡和嘴巴很大,尤其是那两只眼睛,真是两个小鼓。狮子鱼呢!它长得小巧玲珑,身上都是洁白的,头上像戴了顶鲜红的帽子,真像神话中的“小红帽”,它最引人注目,也是金鱼缸里最漂亮的一条。鱼儿们吃食时,嘴巴总是不断地冒泡泡,这多么有趣啊!
每个星期,我都要给鱼儿们换一次水。在冬天,如果水凉的话,我就把鱼缸搬到暖气旁边,让鱼儿们暖和一些。每天早晨喂鱼说,鱼儿们总是要争先恐后地抢着吃鱼,生怕自己吃不到。我觉得他们吃饱后好象用感谢的眼神看着我,像在对我说:“谢谢小主人,谢谢小主人……”我这时总是微笑着看着它们,心里特别高兴。
鱼儿最爱吃小虫食,我每周都按时给它们买一些。在冬末初春的时候,市场没有卖的,我只好先让它们吃干鱼食。那一阵子,我每天都要去市场上看看有没有活鱼虫,有了,赶紧买回来喂它们吃,因为他们吃了活虫食,就长得十分快,十分得健壮。
上个星期六早上,我起床后,首先看鱼儿们怎么样,没想到墨鱼死了,我很伤心,泪水模糊了我的双眼。它是怎么死的?我仔细想了想,可能是食喂得太多的缘故吧,我真恨自己。我拿出一个火柴盒,双手捧着这条鱼,将他放在里面,埋到离我家最近的一片空地上,每当我从这里经过时,心里就会有一种难过的感觉……
我爱那些快活的鱼儿们,它们给我的课余生活增添了无限的乐趣。
鱼的作文 篇3
今天下午,我放学回到家门口,发现自己又忘记带钥匙了,只好在楼下等着舅妈回家来帮我开门了,可是,我看见楼下的店员在杀鱼,杀鱼板旁边放着一个用木头连接的网,就有了兴趣,看着看着,旁边的叔叔好像看透我的心思了,就问我:“小朋友,能不能帮叔叔抓一条鱼来?”“好诶!”我爽快的答应了。
我拿起那个渔网,迅速地跑到鱼池边。哇!那里的鱼好多好可爱啊!有的七八个聚在一起,好像在讨论一个生存问题;有的三五个围在一起,好像在一起开离别聚会;还有的独自在一边,好像在寻找伙伴。我想:“捉鱼有什么难的?看俺的!”我一下看见了一条鱼,我一下往那条鱼“发动攻击”,一下钻入水中,往上一捞,一看网。咦?鱼去哪儿了?往鱼池看,那条鱼好像在说:“想抓住我?没门!”
我想:“往上捞不行,那我试一试往下捞。”于是,我又锁定了一个目标,把网确定一个方位,往下一套,再捞了上来。“怎么搞得,怎么一条鱼都没捉到?”我大喊道。那条鱼像一支离弦的箭一样游走了。于是,我想:“每个鱼池都有一个夹角,要不用这个三角空间来捉鱼?”我总结了经验后,马上观察鱼的游动的.方向,鱼网随时准备捕鱼准备,正好有一条鱼来到夹角,我一下把它捞了上来,我终于捉到了一条鱼,我甭提有多高兴了。
没过多久,舅妈回家了,我跟着她,一起回到了自己温馨的家。虽然这次捕了一次鱼,但在这次捕鱼中让我明白了一个道理:办法总比难题多,只要你动动脑筋就能找出解决的办法。
鱼的作文 篇4
今天下午,吴老师说:“今天我们来做个游戏吧,这个游戏的名字叫钓鱼。”我听了乐得又蹦又跳。
吴老师先从袋子里拿出一个又细又长的鱼竿,又从袋子里拿出一些非常美丽的小鱼,有的小鱼是黄色的'、有的小鱼是绿色的、还有的小鱼是蓝色的,非常可爱。
吴老师选了朱芊宇来钓鱼,她面带微笑地走进了讲台,她快速地拿起钓鱼竿,把鱼饵扔进“河里”,不一会儿就有许多小鱼上钩了,同学们都夸她是钓鱼高手,她钓了四条鱼和一只海马。
吴老师又选了陈俊涵,他快速地走上讲台,他不敢想象吴老师尽然选了他,便用手挠了挠小脑袋。拿起鱼竿就钓,他太紧张了,手还在发抖,他把鱼饵扔进“河里”,不一会儿就钓起了二条鱼和一只海马。
我觉得自己要向朱芊宇学习,被老师抽到要面带微笑,大胆的去尝试。
【鱼的作文】相关文章:
可爱的鱼作文02-19
鱼的故事作文02-20
鱼的启示作文02-16
写鱼的作文02-02
捉鱼的作文02-03
杀鱼的作文02-07
有关鱼的作文09-15
观察鱼作文02-19
我家的鱼作文02-20
关于鱼的作文02-16