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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的喝茶记作文,欢迎阅读与收藏。
喝茶记作文1
李老师,名副其实姓李,职业:老师。如假包换的品茶之友,简称“茶友”。
“丁零零……”上课铃响了。李老师走进教室,手里始终拿着一杯茶。只见他怒气冲冲地说:“你们这些小兔崽子怎么了!十道计算题,有的题目抄错,有的根本不会算,全班只有……(此次省略李老师对我们的怒吼)”
突然,李老师停下对我们的怒吼,咂吧了嘴,眼睛看着讲台上那杯茶,仿佛在想:今天嘴怎么这么干呢?于是,李老师转身慢慢地向讲台走去,轻轻地拿起茶杯,用力地拧开那边上刻着铜币的绿色盖子,一手拿着杯身弯弯的把手,另一只手贴在透明的杯底。他先闻了吻闻那香气扑鼻的气味,这时那绷紧的'脸舒展得像绸缎一般,亮闪闪的,充满润泽。随后,李老师缓缓地将茶杯放在唇边,做了个45度的后仰,“咕嘟!咕嘟!”,杯子里的水争先恐后地进入了“黑洞”,李老师脖子上的喉结一颤一动的,好像在跳舞。不一会儿,杯中的茶就“扫荡”光了。李老师喝完还“哈”了口气,满意地说:“这真是好茶。”毫不遮挡的满足像开了闸的洪水,从他的眼底、唇边溢了出来。“哈哈!”我们被李老师给逗笑了。这时,李老师转过头来,冷不丁地绽出了笑意,让我们起了一身的鸡皮疙瘩,顿时,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。
一壶清茶,独坐独饮。心神物外,或忆苦思甜,或神游宇宙,又或替古人喜怒。我猜李老师喝茶时也有这样的感受吧。
喝茶记作文2
上次,夏老师走到我同桌唐艺妍的跟前说:“下课去校长那喝茶,”又指了指我“你也是。”我吓出一身冷汗,以为是犯了错事去“喝茶”,下课后,我和唐艺妍小心翼翼地去门口探了探风,校长早已坐在茶艺室中等候,并示意让我们进来。
易老师来了,手中拿着一包红茶茶叶,微笑着迎面向我们走来,我们总算松了口气,马上端正坐好。易老师把一包红茶慢慢撕开,草木的清新香味扑鼻而来,接着,易老师又向我们展示茶艺,用最熟练的手法,把茶艺变的非常庄重而高端。她一边介绍茶具的特点与用途,一边用开水把干干的茶叶烫软,不过多久,前面的白开水就变成了赤红色的了,香味比前面更浓了,其实我很少喝茶,觉得喝茶和喝白水差不了多少,但这茶我还是喝了几口,易老师看了看,说:“这碗茶,要分三口喝,还得慢慢喝,才能品出味道。还有品茶的手势是这样的?”她专业的慢慢品尝了那碗茶,我们也照葫芦画瓢,我喝的第一口,觉得味道有一些苦涩,还有一种说不出的味道,第二口突然在苦中尝到了一点甜甜的.味道,第三口变得又香又甜,易老师的话就像有魔法似的,莫名其妙,我渐渐喜欢上喝茶。
所以大家不管是喝茶还是做别的事,多不能粗枝大叶,细心点,就能发现不可思议的地方。
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