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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的是您给我力量作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
是您给我力量作文1
在我们成长的道路上，有很多人给予我们关心，鼓励和帮助。然而，最使我难忘的，最使我受益的，却是你给予我的无穷无尽精神力量，这力量犹如蜂蜜般香甜可口，滋润着我的心田。
天上正下着淅淅沥沥的小雨，“滴滴答答--”，难道老天爷也为我伤心吗？我的手里拿了一张73分的数学试卷，看见上面打了许多“红叉叉”，而“红勾勾”却极少。心里难过极了。这时，雨姐姐喊上了雷公公和电婆婆又起来做游戏。雨越下越大，时不时打几声雷，“隆隆-”，真是震耳欲聋呀！可怕极了。此时我的心里好像在滴水，“难道真的是自己太笨了吗？为什么总是考不好？”我在心里一遍又一遍的问自己。眼泪簌簌的往下流淌。我最终还是没忍住眼泪。
这时，妈妈看到了这幅情景，便走过来，温柔的问我：“孩子，你怎么哭了，是遇到什么烦心事了吗？”我难过极了，便大哭了起来。这时妈妈环绕四周，看到了桌子上那张73分的数学试卷，便什么都明白了。于是就安慰我说：“孩子，别哭了，只要你肯努力，我相信你下次一定会取得好成绩的。”可是，我根本没有把妈妈的话听进去，还是很伤心，而且哭的更厉害了。
这时，妈妈慢慢地打开窗子，朝外面看了看，把我也拉到窗子边，指着那地上低洼不平的坑说：“孩子，你看，这些坑都是低洼不平的.，而旁边的路面却十分平坦。这是为什么呢？原来是因为一滴滴小小的雨水造成的。一些雨滴经过长期对地面的“浇灌”，就使原来平坦的路面变成了大大小小，低洼不平的坑。”这时，我才恍然大悟。
我们人又何尝不是这样呢？世界上没有登不上的山，没有读不会的书。只要你肯努力，努力候必然会迎来胜利。连一滴滴小小的雨水都这么勤奋努力，那我们还有什么理由不勤奋学习呢？正如伟大的作家爱因斯坦所说：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
在以后的人生道路上，当我遇到困难时，我总会想起妈妈对我说的那番话。是妈妈，使我变得更加勤奋向上，更加热爱生活。遇到困难时永不退缩，乐观地去面对。妈妈说的话我铭记在心，令我终生受益。是妈妈，给了我精神力量。妈妈，感谢您，我一定会用我的好成绩来报答您的！
是您给我力量作文2
是一只温柔的手牵着我走进丰富的课堂，脱离稚气和娇嫩；是一只有力的手领着我走进知识的大门，品味知识的力量……这个人就是我的老师们。正是这样的一群人默默奉献着，在看似不起眼的教师岗位上付出自己的青春年华，付出自己的学识智慧。章老师就是这个大群体中的一员。
章老师是我的小学班主任，从一年级到六年级，一直与我们如影随形。她的一举一动、一言一行，一颦一喜，无不如甘露，尽情地浇洒在我成长的道路上，让我每时每刻充满欢欣和自信。
一年级时，我和妈妈参加了学校举行的亲子朗诵比赛，竟然得了一等奖。刚开始我以为是妈妈自己要报名参加的。后来才知道，其实是章老师对妈妈说，她在课堂里发现，我在朗诵这方面有一定的能力，建议妈妈带我一起参加这个比赛。正是这次的比赛，让我突然发现我在这方面好像的确是有优势，章老师都认为我行，我一定能行！我变得自信。在课堂上原本只愿意在位子上倾听别人的朗读的我，开始渐渐地学会主动举手读书，品味文章，用尽自己心中的感情去抒发作者想要表达的情感。不仅是在课堂里我大声朗读，我还参加了许多演讲比赛、会议献词。能让我发生那么大的改变，还不是应该归功于章老师的鼓励？
章老师还在写作方面给予了我很多的.指导和帮助。记得“永远的激励”这篇文章，在同学四人小组之间的互改时，我发现本子上几处我自己认为写得比较好的句子都没有被大家认可，让我充满了挫败感。但后来章老师写的评语让我又重新找到了自信，她字迹娟秀，评价中肯：“真为你感到骄傲！写得细腻，感情真实。”我顿时心情大好，对写好每一篇文章信心倍增。
类似于这样的事，经常在我身上发生。章老师看似一个个不经意的神情、举动或是言语，却那么深刻地印在我的心上，让我每前进一步，都充满了自信和力量。
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