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在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的六年级年的作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文300字 篇1
爱无处不在,生活的点点滴滴都充满爱,我的爸爸是一名代驾司机,爸爸很严厉,一般人见到了爸爸都觉得很可怕,包括我,但是有一次我却感受到爸爸不是那么可怕。
记得在星期六,爸爸开始等活,突然爸爸的肚子有点痛,爸爸告诉我如果手机响了的.话帮我接单,我顺口就答应了,不一会手机响了,我就拿起手机按了接单,爸爸回来了问我手机响了吗,想了呀,爸爸一直等可是没有等到别人打过电话来。爸爸开始埋怨了说:你又动哪里了,怎么这么半天客户还没来电话,爸爸拿起手机给客服的电话,说为什么接了单客户没来电话,那位阿姨说您多等一下,我哪里都没按呀,我有点伤心情不自禁的哭了,突然电话响了,爸爸问清了客户在哪里,然后急忙的走了,过了一段时间电话响了,我一看是爸爸的号,我接了,爸爸对我说儿子对不起,爸爸错了,爸爸做的不好,不应该说你,我又哭了起来,我对爸爸说没事,好好写作业,知道了。电话挂了,我感受到了“爱”。
希望大家能体谅的自己的家人,我知道那时爸爸是着急才说的我,所以我已经原谅了爸爸。
六年级年的作文300字 篇2
我有许多的同学,他们都有自己的特长。有的跳绳很厉害,有的抖空竹很厉害,还有的朗诵很厉害!但是,令我印象最深刻的是我们班最爱干净的'——钟博艺。
钟博艺有一双明亮的眼睛,有长长的流海,还梳着马尾辫。在我的印象中,她十分的勤奋,在她扫地的时候,她总是一心一意的,从不马马虎虎。教室里虽然不是很脏,但是地板上还是纸屑和堆积的厚厚的灰尘。她很认真的扫起来,拿着扫把仔仔细细地扫了一遍,从不容许教室里有一点脏东西,总能是教室一尘不染、焕然一新。终于,在她不断地扫地之下,灰尘最终还是屈服了,在她辛苦扫地的灌溉和他亮晶晶的汗水滋润之下,地板亮出了它的原来风貌,她也甜甜的笑了。
记得还有一次,教室后面的展板上,有东西掉了下来,她会重新把掉下来的东西用钉子钉回原处,以免教室里又少东西了。
她是一个多么乐于助人的人,她是一个多么勤奋善良的人,她是一个那么默默无闻、为班级无私奉献的人,就是她的热心肠,使班级比从前更干净、更整洁!
六年级年的作文300字 篇3
小时候我非常喜欢下五子棋,现在也一样,一有机会就想和别人比试一下。
刚开始我在家里下棋,爸爸妈妈总是让着我,所以我屡战屡胜,无一败绩。所以,我继续下下去的信心从来都是有增无减。
一个星期天的上午,我去体育馆打篮球,看见有两个年龄比我大的哥哥坐在篮球场的外围下五子棋。我心痒痒,非常想和他们较量一下。
他们也同意了。
但他们并没有像爸爸妈妈那样让着我,加上我过于骄傲,所以这一次我输得非常惨,也非常没有面子。
我愤愤然离去。
从那以后,我有很长一段时间都没有碰过五子棋。
一个多月后的.一天,我才幡然醒悟:一定是我之前太骄傲、太大意了!而且世界上也没有从没输过的人,我不能就此气馁!输一局棋算不了什么,输了就要想办法赢回来!总不能再也不下五子棋了吧。
于是我重拾信心,继续踏上了下五子棋的征途。
自此之后,我虽然没有百战百胜,但在棋艺上有很大的进步。
那次的五子棋事件,让我体会到了失败的滋味,也让我从中学到了下棋的精髓——努力,并不骄傲。
六年级年的作文300字 篇4
放暑假前,妈妈就说要带我去日照玩,终于盼到了这一天了。一大早我就起来了,准备好行李和妈妈一起来到车站乘车。
在车上,导游阿姨给我们讲笑话、放光碟,我们非常高兴,恨不得插上翅膀早飞到那儿。车子上了高速公路,又堵车又坏车,高兴的心情一下子凉了半节。司机叔叔忙了大半天才修好了车。下午我们终于到达了日照,真是好事多磨。
第二天我们来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像个饿坏了的老虎。看见这样的景色,我非常害怕,本来想下去游泳呢,现在吓得不敢下了。忽然听见有人说:“来这儿不下海多可惜呀。”于是,我下定决心下了海。
海水特别温和,一个浪花打来,让我喝了一口海水,真咸啊。我想了一个好玩的方法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面让浪花推着我。不一会儿,我被浪花推倒了岸边。在岸上,我用好多的`沙子把自己埋起来,只漏出头和脚丫,真好玩。
这个暑假可真快乐!
六年级年的作文300字 篇5
站到学校操场,就可以发现几排绿油油的爬山虎。它们密密麻麻排列在墙壁上,显得虎虎有生机。
我们小区大楼上也有爬山虎,几乎沾满了整座大楼,蔓延在屋顶上,夏天时候,那些可爱的绿叶便展现在人们的眼前,就像是在大楼的表面上铺上了一层翠绿的毛毯。
爬山虎的嫩叶是青翠欲滴的嫩绿色,它们躲在大叶子的中间,显得娇嫩可爱,但是爬山虎的嫩叶不太引人注意,引人注意的是遮阳伞似的大叶子,它们绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,骄傲地炫耀着它们充满活力的.深绿衬衫,一阵风吹过,那些叶子不停地摇曳着,就像大海荡漾起层层波纹。
我不禁感到疑惑:这爬山虎是怎么爬上来的呢?今天,我特意去观察,发现爬山虎是有脚的,这些不起眼的小脚藏在绿叶周围,有的把脚伸出来,有的把脚伸到叶中间,还有的一排都把脚伸出来,看起来就像一条蜈蚣趴在墙上。
这些深灰色的脚就像钢丝一样坚固,你要使劲去扯,才能把它拔下来,但每次只能拔掉一小部分,如果你不费劲,休想拔下来一丝一毫。
这些爬山虎充满了诗情画意,同时我还敬佩它顽强的生命力。
六年级年的作文300字 篇6
你说过的,
不会留下我一个人,
往前走,
可是,
你去哪里了呢?
我们还有不久,
就要面临小升初的考试,
就意味着,
我们在一起的`时间不长了,
老师说过,
相见相识就是一种缘分,
我们,七十二个人,
不可能又分到同一个班……
hx、y,她们可能会再见,
可是,
剩下的六十九个,
可能一别,
就是永远。
让时间过的慢一点,
再慢一点,
让我们,
好好享受在六小的最后几个月,
好好享受着最后的相处……
友情,友情,
你们去哪了呢?
友情,友情,
别走好不好?我们需要你,
六年、两年,
时间让我们相识,
我们要好好珍惜,
珍惜这一切,值得我们珍惜的,
六二班,
再见,
我就是你身旁,
那个最女孩的女孩。
六二,请你不要忘记我,
我永远,永远,
在你身边……
六年级年的作文300字 篇7
昨天晚上,我在写作业,忽然听见外面鞭炮齐鸣,吵得我作业也写不了。我准备睡觉,可躺在床上怎么也睡不着,每当要睡着时,都被冷不丁的鞭炮声惊醒,害的我一个晚上都不得安宁。
早上,我问妈妈:“为什么他们都放鞭炮呢?又不是春节。”妈妈对我说是财神爷过生日。我想:一定是那些做生意的人家,放鞭炮来保佑自己的生意兴隆。
财神爷过生日都这么隆重,那日常给父母过生日呢?财神爷的生日再隆重,总是不存在的,真正应该孝敬的`是自己的父母呀!父母的生日还没这么大张旗鼓呢!
今年是20xx年,许多人说今年是世界末日,都说男戴银斧(福)女戴银鱼(有余)可以辟邪,求得吉祥。于是大家都去买,金店里人头攒动,好不热闹。但这只是迷信,等到明年,这种东西就不再是潮流了,只是今年卖金银的人可以大赚一把而已。
希望人们不要再这样迷信去供奉财神爷,真正的钱财不是财神爷给的。只有自己努力才可以得到真正的财,真正的福。
六年级年的作文300字 篇8
是缘分让我们相遇,可此时我们又要分离。你带给我快乐、悲伤,你总是那么幽默。
我想留住你,但命运却与我想象的幻境有天嚷之别。毕业了,真的毕业了吗?我宁愿不毕业,只要能与我的知心朋友在一起,我也就知足了。
张河,你是我最知心的朋友,但现在我们就要各奔东西,寻找自己的未来了。昨天,我亲眼看着你离开,看着你的背影在黄昏中远去、远去....我相信我们友谊是永远不会改变的,若我们真的有缘的话,以后一定会再见的.。
邵坛,你可能不知道,我一直把你和张河当作知音,现在已分离,这些话只有张河于我知道,今日我把心里话都付诸于在作文上,在说这些也晚了,我们已经分离了。
张河、邵坛你俩是我永远的好朋友,以前是,现在是,将来也是。我爱你们!
六年级年的作文300字 篇9
眼看还有一个学期我就即将小学毕业了,我和他的关系还是这样的尖针对麦茫,我认为,我们之间不会有友谊这两个字了,但事情总是有奇迹发生的,有一天,我走在上学的路上,实然听到有人呼喊我的'名字,但我转身一看原来是他,顿时我心里有怦怦地跳,我心里想这下我完了,怎么遇见了这个大仇家了,我恨不得马上逃走,但是他走到我的跟前,说了一句对不起。这时我以为是在做梦呢,简直我不相信我所听到的,接着他又说以前都是我的不是,希望我原谅他,我想也没想就答应了他的道歉。
从那以后,我俩的关系发生了戏剧化的转变,并且我们俩个还成为了更好的铁哥们,每当我一有事他就义无反顿的为我解决。难忘的一件事
现在想起那件事,真的值得我去回味,值得我去慢慢地回想当年的那一番事情,回想那一份真诚的友谊,这件事情对我来说真的令我终生难忘啊。
六年级年的作文300字 篇10
一走进实验中学分部的大门,左边是办公楼,右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。教室里有五十九套桌椅、一个讲台、四盏日光灯、四台吊扇和两个黑板,这就是我们的教室里的物品,当然,还有五十九名学生。
每天早上,同学们陆续来到教室,开始又一天的学习;晚上,同学们又纷纷离开教室,结束一天的学习。每天,我们在教室里获取知识;每天,我们在教室里嬉戏打闹;每天,我们又体验生活酸甜苦辣。教室始终是学生的家。
我爱我们的教室,因为它带给了我一个良好的学习环境;我爱教室,因为它给了我一个玩耍的快乐天堂;我爱教室,更因为它是生活的体现。
教室不止是教室,在一个更深的层次思考,它本身就是生活,就是社会!每天我们在这里过着有周期性的生活,教室本身就有一种人与人之间的融合,它是老师和学生,男生和女生,家庭条件好的学生和家庭条件差的学生,不同性格的`同学之间的融合、合作,而这些正是社会性的体现,没有人愿意被抛弃在集体之外。教室本身就是生活,在教室里发生的事,这里的酸甜苦辣,无一不是生活的缩影。
热爱我们的教室吧!这就是热爱生活。
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