中学生作文

时间:2024-06-13 04:18:45
【实用】中学生作文集锦8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的中学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生作文 篇1

  1、清新流畅,自然有致

  2、遣词造句,行云流水

  3、刻划入微,栩栩如生

  4、取材不凡,运笔如飞

  5、词义从容,雅见情韵

  6、层次井然,结构严谨

  7、行文洒脱,趣味隽永

  8、淡远情逸,隽永含蓄

  9、平铺直叙,亦有情韵

  10、简洁流畅,意义深长

  11、言近旨远,不同凡味

  12、叙述详尽,条理井然

  13、明察秋毫,描述生动

  14、内容曲折,耐人寻味

  15、逸趣横生,读来可喜

  16、自然顺畅,有条不紊

  17、婉转流利,真实不虚

  18、内容充实,文字流利

  19、优游从容,描写细腻

  20、取材丰富,文字生动

  21、据实叙述,畅所欲言

  22、辞意从容,雅见情韵

  23、叙事抒情,均颇贴切

  24、叙述紧凑,扣人心弦

  25、局顺当,描写逼真

  26、语多赘余,文欠生动

  27、内容贫乏,错字太多

  28、颇富幽默,笔调轻松

  29、收结过早,意未尽宜

  30、文笔雄健,不落俗套

  31、文情并茂,感人肺腑

  32、词雅文练,写景生动

  33、布局新颖,用词简达

  34、娓娓细说,清婉可喜

中学生作文 篇2

  夜晚来临了,天好黑呀,什么也看不见,怎么办?想和远方的朋友说说话,太远了,怎么办?不用怕,我的科学偶像——爱迪生出现了,他为大家发明了电灯可以照明;他还发明了电话,让天各一方的亲朋好友听到彼此的声音。其实,他还有很多很多的发明呢。我们一起来分享他的故事,了解我的科学偶像吧!

  爱迪生是美国人,他只上了三个月的学,但却为人类贡献了20xx多项发明。你知道他为什么能发明这么多东西吗?因为他很有科学的好奇心。

  很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心。一天,他指着正在孵蛋的'母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!

  还有一个原因呢,那就是爱迪生对科学探索的执着精神。在爱迪生发明电灯泡时,他不眠不休地做了1600多次耐热材料和6000多种植物纤维的实验,才制造出第一个炭丝灯泡,可以一次燃烧45个钟头。后来他在这基础上不断改良制造的方法,终于推出可以点燃1200小时的钨丝灯泡。

  我的科学偶像厉害吧!我也要像他一样,对事物充满好奇心,还要锻炼自己的探索精神,让自己也能发明许多对人类有用的东西。

中学生作文 篇3

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”

  从昔至今,我在看书中体验;我在读书中成长,我在品书中坚强。

  儿时,总望着蔚蓝的天空,坐在母亲怀中,听那些个耳熟能详的故事。就这样,我开始读着母亲,渐渐地对书产生了浓厚的兴趣。

  逝者如斯夫,不舍昼夜。时间过得很快,我上了一年级,慢慢地学会了认字。后来,母亲的阅读已不能满足我的需求。于是,我便尝试着自己读书。

  闲暇时,便拿起书读,而且还养成了早上看书的习惯,“朝不读则不起。”渐渐的,阅读成了我生活中的一部分。

  那时的我不敢尝试,害怕失败。每次失败都心如寒灰,不敢再挑战。但读完那本书后,我告诉自己:一定要做一个硬汉!

  《老人与海》中的圣地亚哥出海连续八十四天没捕到一条小鱼,可他依然继续坚持下去,经过一番斗智斗勇,终于捕到了一条罕见的大马林鱼,但老天捉弄人,在返航途中与鲨鱼进行搏斗。结果,大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了,最后只剩下一副鱼骨—“足有十八英尺长”

  是的“人可以被消灭,但就是不能被打败。”这就是人的尊严所在,真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。

  看完那本书后,圣地亚哥的那种硬汉形象一直氤氲于我的脑海,挥之不去。

  时间一久,我就喜欢上了在傍晚品书。

  每当晚霞逐渐隐去时,总喜欢洗净自己的灵魂,打开台灯,然后伏在桌上,虔诚地掀开书页,深嗅着书的芬芳。

  任庭前花开花落,阅读中的世界,却始终如一的精彩。“沙沙沙,沙沙沙……”窗边的我沐浴着永不停息的书雨。

  到了十岁的雨季,第一次欣喜地走进二楼的教室;第一次接触英语;第一次想要退缩。

  “我是中国人,为什么要学英语呢?”面对着这些密密麻麻的天书,我只能仰天长叹了……

  但,那一天偶然瞧见一本书,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金—一个出身于工人家庭童年饱受生活的磨难,后来,成为一名严于律己的红军战士,他不断追求进步,克服一切困难,每次遇到难题,他不是退缩,而是千方百计的想克服它……

  顿时,我的内心深处被一种百折不挠的拼搏精神所震撼了。

  看看保尔,比比自己,面对困难的态度相差实在是太大了。今后的我是不是应该学会克服困难,而不是被困难吓倒呢?

  后来英语成了我的强项……

  十二岁的光阴是暗淡的`;十二岁的情感是忧郁的;十二岁的颜色是灰黑的。

  一场突如其来的车祸,夺走了父亲的生命,荡涤了我童年的欢笑,扼住了我命运的咽喉……

  那些日子,我彷徨,我堕落。

  偶然间打开《童年》,主人公阿廖沙小时候,父亲因病去世,于是,随母亲来到外祖父家定居。可是脾气乖戾、暴躁的的外祖父经常把阿廖沙当做出气孔,,有一次,阿廖沙想亲自染一块布,便把桌布放进了蓝靛的桶里,结果遭到了外祖父的毒打。那次,阿廖沙在床上躺了三天,家里人都认为他快不行了,没想到的是,阿廖沙竟在这种艰难的环境下,越辩越坚强,越变越勇敢……

  于是,我开始反省,我怎么能堕落下去呢?我是不是应该坚强起来……

  十三岁那年的冬天,我站在粗壮的槐树下,攒起拳头,对着月亮发誓:我要学会坚强,没有父亲的日子里,我更要努力……

  就这样我在阅读中成长……

  现在的我,虽然上了初中,但依旧喜欢读书。

  只要捧上书,我的心就像插上的翅膀一样,在书海中翱翔。最快乐的时光是静下心来阅读的时刻。

  “万般皆下品,唯有读书高。”因为读书而痴迷于写作,看的书多了,就有一股想写的冲劲,也期望有一天能像郭敬明,韩寒……那样公开发表自己的作品,成为一名少年作家……

  阅读带给我的不仅仅是快乐,还在给我美好的梦想与追求,他将继续伴着我,成长……

  点评:本文与其说是一篇叙事文,更像是一篇话题散文。纵观全文,小作者按照时间顺序,叙述了自己成长路上与书相伴的故事,温馨平实的文字让读者感受到了小作者对书的浓浓深情。以翁森的《四时读书乐》中的诗句开头,直截了当点明主题。从儿时到十岁,到十二岁,再到现在,巧妙地将书融入到了自己的经历中,真切的让人体会到了读书带给“我”的收获和成长。结尾再次呼应题目。

  但作为叙事文的话,全文略显散乱,需把整体结构调理工整。

中学生作文 篇4

  花儿凋谢了,它等待着春天的光临!宽阔的大地,它等待着阳光的普照!小草的干枯,它等待着雨水的沐浴!

  有人说,学会等待就是在培养韧性,提炼自己的修养。或许是吧!虽然有毫无收获的结果。但是我们还是毫无怨言的接受和面对。也会出现后悔自己的等待,甚至痛骂,数落自己的傻。等待是个过程,是对美好事物的向往和追求,为了等待,我们曾跌倒过,为了等待,我们曾埋怨过,为了等待,我们曾不停的告诉自己要坚强!当我们等来的是一个空壳,我们伤心,我们绝望,甚至是赤裸裸的崩溃。然而,当我们的等待达到了目的,我们就会感谢上帝的恩赐,感谢女娲的.疼爱,感谢众神的明智安排……

  等待是一种享受?是一种安排?是一种绝望?我们只知道它从不同的国度中来,满足我们的期欲,扶平我们的想望。或许它在无形中伤害了我们也帮助了我们,我们拥有过持之以恒的快乐,也有过痛苦绝望的悲观。那样的一刻,都来自我们的过于奢望,奢求!

  等待?我们不能顾名思义的去理解,而要努力的去挖掘更高的涵义,假如这样,我们就得要起帆于书的海洋中....

中学生作文 篇5

  上网为青少年提供了求知和学习的广阔空间,使我们能博学。

  涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路———格拉肖

  著名的学者邓拓,虽然工作繁忙,但仍坚持每天上网浏览半个小时。有人曾问他:"您每天的工作那么的繁重,为什么还要上网看报呢?你对青少年的上网有什么看法?"他回答,说:"在这信息时代,知识的更新速度很快,而我们的信息网络正能满足我们这些渴知者的需要。在短时间内能使我们准确,及时了解到各地各方面的最新资讯,增长知识的同时又能节省时间。这么好的工具就在你身边,我们为什么不好好利用呢?况且,获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点,互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在,互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。所以,我赞同青少年的正确合理的利用网络资源。"所以说,上网为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

  上网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一,他们说:"因为在互联网上,我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息,对能够熟练使用计算机的青少年来说,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。"

  提高自身的技能就等于在提高自身的社会价值——陈宏谋

  上网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的`社会参与度,开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思考的过程中,青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力;网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能能有效地开发出来。

  综上所述,上网能为青少年提供了求知和学习的广阔空间;有助于不断提高自身技能;有助于拓宽思路和视野。

  所以,上网的利大于弊。

中学生作文 篇6

  吃过晚饭,我在柔和的台灯下,拿起一本课外书,轻轻打开,一张照片便滑落下来。在每个人记忆的长河中,有着一颗颗五彩斑斓的贝壳,拾起一个贝壳,打开看看,就会有异样的惊喜。这张照片就是贝壳中最美丽的那个。

  只见照片上,一个小男孩正在滑雪,他就是我。记的去年寒假,我和爸爸妈妈一行八人,来到了浙江安吉的“江南天池”滑雪。虽然天气很冷,但这一点儿都不妨碍我的兴奋与期待。滑雪场建在一个山凹里,一眼望去,地面上像铺了一层白色的地毯。湛蓝的天空下,有两台巨大的造雪机正在工作,飘飘洒洒的雪花在空中飞舞,像是引领我进入了童话世界。来到滑雪场,我迫不及待地换上了滑雪装备,笨重的'雪靴和长长的滑板,还有两根滑雪杖。穿戴整齐后,我觉得自己又专业又帅气。便让爸爸扶着我走到了滑雪场上。来到了滑雪场上,看见别的小朋友正在雪地上“自由飞行”呢!我十分羡慕,就放开了爸爸的手,可是,没走几步“啪”的一声,我一个大马趴摔倒在雪地上。这时,爸爸走过来对我说:“不要紧,滑雪没有不摔的,你只要记住保持好重心与平衡,两脚弯曲,重心向下,身体向前……”我还没听爸爸说完,爸爸就一把把我推了下去。我害怕极了,但是我想到了爸爸告诉我的要领,很顺利地滑到了山坡下。可是,到了山坡下,滑板还在快速地向前滑,眼看就要撞到围栏了,于是,我便灵机一动,自己主动摔了一跤,才化险为夷。爸爸看见我躺在雪地上那搞笑的样子,就拿起了照相机,给我拍下了这张照片。

  这样点点滴滴的回忆汇成了我丰富多彩的生活。

中学生作文 篇7

  世界上有千种爱,只有母爱最伟大。世界上有般情,只有亲最永恒,母爱如山,母爱如海。母爱如一股细流,虽无声却能够滋润心田。

  我的妈妈,是很漂亮的。她有着卷卷的金发,细细的眉毛,大大的眼睛,双眼皮,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。

  我的妈妈,是很孝顺的。她每天一下班就先到姥姥家看看卧病在床的姥爷和身体不好的姥姥,经常给姥姥和姥爷买吃的、穿的和用的',给姥姥家洗衣打扫卫生,尤其是在我姥姥住院的那半个月里,除看姥爷外还要到医院去看姥姥,给我做好饭让我在家吃,还要骑着摩托去地区医院给姥姥送饭,真是饭都不顾得吃,忙得不可开交。

  我的妈妈,是很有同情心和爱心的。她一看哪受灾了总是向受灾的人捐物、捐钱,看到别人的痛苦和难处自己总是悄然落泪,当看到电视剧情节比较感人时也会潸然泪下,在大街上看到沿街乞讨的乞丐时,总是自觉不自觉地掏出钱交到他们手里或丢在他们的碗内。

  我的妈妈,是很辛苦的。我的爸爸在部队,所有家务和照顾我的事,就由妈妈一人承担了。记得有一次,我得了肺炎,病得非常厉害,在人民医院住了十三天。自从住进医院以后,妈妈就更忙了,我爸爸在部队回不来,整个照顾我的任务全部压在了我妈妈一个人的身上。每天陪着我输液至到第二天凌晨三点多钟……早上一醒来,就看到妈妈扒在床边没有醒,因为我每天晚上不到九点就睡了,妈妈总是陪我输完液到凌晨三、四点了才睡,所以她到现在还没起。我正要坐起来的时候,妈妈就醒了,她说:“宝贝儿,醒了。”“嗯”。我注意到妈妈的眼里布满了血丝,眼旁有重重的黑眼圈。妈妈赶快拿着饭盒下去给我打饭,中午,我边输液妈妈边给我讲笑话,输完液,妈妈给我捂的严严实实的陪我下楼玩雪,这十三天是快乐的,也是难忘的。

  我妈妈的优点很多、很多,妈妈是世界上最伟大的,她的爱给我力量,将陪伴我一生,她的爱,让我一生受用。

中学生作文 篇8

  山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

  进入中学,首先必须接受军训考验。对我们这些娇生惯养在温室里的花朵来说,军训无疑是一种自我挑战,一种磨练。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。我们的教官是一个二十多岁的年轻人,在他那端庄的脸上写满了严肃和认真。教官很爱笑,但是,在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。军训一开始,同学们个个神采飞扬,心里充满了好奇。可是后来,有些同学就开始发牢骚,不停地抱怨军训的累和苦,有的甚至找借口想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活:衣来伸手,饭来张口,缺少了能吃苦的本能。

  一个最简单的动作,在训练场上,在烈日下,我们无数次重复,却还是有很多人不认真。尤其是站军姿时,我们总是趁着教官不注意做些小动作,和旁边的人说上几句···这根本就不像军训,倒像随便的不能再随便的普通站立。我们的懒懒散散更加体现出我们的不能吃苦,心志的不坚定。我们从教官的口中得知军人的一丝不苟,却难以想象每天的.14个小时的训练,却总共只有20分钟的休息时间!而我们这些时间的训练真是微不足道。

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开。

  军训的回忆中充满了教官的训斥;充满了军训的紧张与艰苦;更是充满着那紧张的“3秒”站好的集合哨,在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的滋味,在烈日下皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气?回想起军训的日子,真是受益匪浅:军训磨练了我们的坚强意志,并同时告诫我们谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。

  “一个口令一个动作”这是军中的规定,这几天的时间里我们都养成了这样的习惯,这种好习惯也将会更让我们在以后的学习中更加服从老师的指导。

  训练场上有我们整齐的步伐,有我们阵阵洪亮的口号声,有我们那嘹亮的军营歌曲,更有我们和教官打成一片的欢声笑语。感谢军训带给我的一切!

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