在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的语文老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
语文老师作文 篇1
我最喜欢的语文老师是金老师。她有一张瓜子脸，一个小而挺直的鼻子和一张能说会道的嘴。她笑起来，有两个小酒窝，让我感觉心里甜甜的。
金老师是个“百变女王”。上课时，她时而严肃，时而微笑；课间时，她幽默风趣，经常逗得我们哈哈大笑；同学犯错时，她皱起眉头，严厉地批评我们，可我知道，那是老师对我们的另一种爱啊；同学获奖时，她笑语连连，乐得像一朵盛开的花，但仍然不忘提醒同学不能骄傲、不能当《龟兔赛跑》里的那只睡着的兔子！
金老师对我们的`学习非常负责。上学期，我们班里有些同学不会写作文，她看在眼里，急在心里！为了不让我们掉队，她利用休息时间为我们精心寻找适合我们的优秀作文，然后把作文整理装订好，发给大家阅读、学习。别看我说的这过程好像很短，其实，要花掉金老师很多时间呢！为了我们，老师真是操碎了心，因为长期用嗓过度，她的喉咙现在已经哑得都不能唱歌了。医生说，再这样下去，喉咙里会长息肉，让老师一定要好好爱护自己的嗓子。但是，现在上课时，怕后面的同学听不到，她讲课依然很大声。
金老师平常也很关心同学。有一次，一位同学生病了，还在坚持上课。金老师发现他脸色有些不对劲，急忙上前关切地询问：“你怎么啦？哪里不舒服？”那位同学说：“我头很晕。”老师二话不说，连忙去办公室打电话，让那位同学家长来接他回家休息！
像金老师这样尽职尽责的好老师，有谁会不喜欢呢？
语文老师作文 篇2
第一个传授给我知识的就是我的语文老师——冯老师。
冯老师是一位年轻漂亮的女老师，可是她为了我们，长期批改作业，现在眼睛已经高度近视了，戴上了眼镜，可她却一如既往地呵护着，关心着我们，从来都没有改变过。
记得有一年冬天，冯老师手捧着一大叠习字册走进教室，温和地对我们说:"同学们，今天天气非常冷，我希望大家能战胜寒冷，写好习字册，好吗？“老师和蔼的笑容就像给我们能打了一剂强心针，让我们立刻全身血液沸腾，顿时手脚都暖和起来。大家拿起笔，埋头认真地写起字来，可是好景不长，不一会儿，我就觉得有股冷气沿着脚趾一直往上爬，冻得我身体发颤，手也开始不听使唤的抖动起来，老师察觉了我的'问题，便过来轻声问我：”陈彦祺，你怎么啦了？是不是哪里不舒服呢？”我打了个寒战，哆哆嗦嗦地说：“没········没有！”刚一说完，我牙齿也开始“咯咯"地打起架来。可是我怎么好意思开口呢!我的手都生冻疮了，裂开来了，这么冷的天，我连抓笔都很困难，怎能写好习字册？真是有苦难言呀！老师见我只写了一行字，便担心地说：”怎么回事？“她摸了摸我的手，”这么冷？“立刻把我的手放进她的大手中，啊!真暖啊，这是世界上最暖的”暖手宝“呀。我的手立即暖和起来，我深情地望着冯老师：”谢谢，冯老师。”
这就是我的语文老师，一个细心呵护我们的好老师。
语文老师作文 篇3
开学时，我怀着好奇又忐忑的心情来到学校，看看有没有新老师。果然，语文老师换了，取而代之的是一副崭新的面孔——葛老师。
葛老师她中等个儿，带着一副眼镜，脸上还有几颗斑，头发短短的。虽然老师的`年龄有些大了，但看上去特别有精神，讲起话来十分清晰。
葛老师十分和蔼可亲，对同学们很关心，许多事想得特别周到。开学初，老师从家里带来几把伞，她说“这几把‘公用伞’以后一直放在教室里，下雨天你如果没带 伞就拿这里的伞回家吧。”她又再三叮嘱，“这次用了要带回来，下次可以再帮助其他同学。”另外，葛老师还常常会在讲台上放一卷餐巾纸，供我们同学使用。葛 老师就像我们的母亲一样疼爱着我们。
葛老师是一位经验丰富的老教师，她教学方法更是独具一格。写作文前，她一般先让我们搞活动，然后写作文，这样写作文有话可写，我们不怕作文，反而喜欢作文 了。上语文课时，她会完全沉醉于课堂的氛围中，有时越讲越激动，越讲越兴奋。在同学遇到困难不会做题时，她又会耐心讲解，直到同学懂为止。还有一点她与其 它老师不同，就是每隔一段时间，她会发一张“家校联系单”，上面记载了同学们一段时间在校学习情况，这样同学和家长都能充分了解各自的学习情况。我和妈妈 都十分赞同。
我喜欢葛老师，不仅喜欢她的人品，而且喜欢她的教学方法。希望在新的一学年里，大家能相处得愉快。
语文老师作文 篇4
她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她拥有一双烔炯有神的大眼睛，漂亮的瓜子脸，又细又弯的`眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。笑起来就像一朵充满阳光的向日葵。她就是深受同学们喜爱的李老师！
李老师的语文课十分有趣，我每天都盼望着上语文课。叮零零课前准备现在开始！先是轻快有节奏的掌声，然后是朗朗读书声响起。原来是班里的小老师正在组织课前古诗对对碰呢！不一会儿，李老师如往常一样，笑眯眯地走进了教室，师生之间相互问好后，就开始上课了。
请学们打开课本第34页她声情并茂地朗诵《元日》这一首诗，接着又引导我们穿越到古代，品尝那香甜的屠苏酒，看着古代的人们正在把旧桃符换成新桃符呢，让我们仿佛看到了古时候人们过年的那种喜庆情景。
平时，李老师还教我们好多好词、好句、好诗词。每每看到老师批改的习作，只是稍微添加几个字或者换个词就能起到画龙点睛的效果，让习作眼前一亮，而且每篇习作还给作了详细的点评。我们佩服得不得了，我常常在想：长大后我也能像李老师一样就好了。
班里有同学习作发表时，李老师就会邀请小作者走到讲台大声朗诵给其他同学听。她还会亲自用红包袋把稿费包得平平整整的，像一位德高重的长者给小孩发红包，还有李老师的签名及鼓励的句子。每次弯腰接过老师的红包，心情无法言语，除了喜悦，更多的是感谢李老师！这不仅仅是一个红包，也是李老师对我们深深的爱。
李老师永远是我们心目中最好的老师！
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