在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四季的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季的作文 篇1
人生百味，式口为珍，为五味遍尝，人生方不虚度。
——题记
味觉，是一种感知世界的方式，四季的味道令我无比沉醉。
春
春天的味道对我来说，一定是香椿头的味道。新年的第一场春雨过后，被春雨滋润过的香椿树便开始卯着劲野蛮生长。初春时节，一股异香便渐渐铺开。
春天吃香椿，是南方人特有的一种习惯。在我的家乡每到这时，菜场里，菜篮中，餐桌上都会被小小的香椿圈出属于它的一片大大的天地。香椿的香很难被所有人都喜欢，它很奇妙，爱的人将它视为珍馐，厌的人将它视为杂草。它的味道是春天独有的，清新中夹着些许清凉，有时闻着闻着就上了瘾。
不时不食，这种时令性极强的野菜，只需几日，嫩芽变老。所以每逢香椿盛时，屡屡能见其霸占我家餐桌一隅，以至于将这异香刻于心间，久不逝去。
夏
栀子花香是专属于夏季的。小区的广场四周，植满栀子树。入了夏，便迫不及待的绽开。这时，晨练的`人多了，大概就为在这花香里多浸一会。猫咪也总爱在这时窝在栀子树下，鸟儿亦绕着它们翻飞。
家人隔天就会买一束栀子花，养在水里，放进空调房里。炎炎夏日，在凉爽的空调风里嗅到这么一抹花香，再燥热的心都会变的清凉。
闲时，妈妈总会挑几瓣花，用泡过花瓣的水洗米。夏夜的一碗飘着栀子花香的白粥是我对夏天味道的全部印象。
秋
“赤豆糊好了”带着手套端着一锅赤豆糊的老爸喊道。妈妈和我一起冲向冰箱，拿出一罐我们垂涎已久的糖桂花。“少放点啊，本身就很甜了”。洗着锅的爸爸不忘叮嘱到。我很妈妈人手一支大木勺，满满的舀出一勺糖桂花，重重的撒上。
如琥珀似的糖浆裹挟着一颗一颗饱满的桂花在深色的赤豆糊上流淌。听到爸爸临近的脚步声时，我和妈妈迅速搅拌，直至它已微微漾出了一点粉，在满足的吮吸这勺上残留的甜蜜。
对于一个嗜甜的南方小孩，秋天的甜香最不能忘。
冬
水芹是我唯一能接受的芹菜，长在水边。那香味是它专属的。在几根水芹过年被塞得脑满肠肥之后，几根水芹就使人神清气爽。它的味道便在此时被刻进我的味觉记忆里。
十余个春秋，我尝到了四季不同的味道。这些味道不仅属于四季，它是家的味道更是爱的味道。
四季的作文 篇2
四季的风，就像四个性格不同的人。
臭美大姐·春风
春天的风，就像是一个柔情的，又非常臭美的大姐。
臭美大姐走到河边，河里的冰块立刻啪啦啪啦地碎了。接着，小河边唱歌边向自己的目的行去。
臭美大姐走到柳树边，柳树立刻吐出来嫩芽，一阵风吹过，柳条随风飘动，像一个小姑娘挥舞着长发。
臭美大姐又走到荒地上，小草立刻探出了调皮的脑袋。
春天的风，你是四季风中的“仙女”，那么轻盈美丽，我喜欢你。
暴躁罪人·夏风
夏天的风，就像是一个从监狱里逃出来的罪犯，整天干坏事，把大家搞得苦不堪言。
暴躁罪人整天把太阳火辣辣的光吹到人们身上，让人们炎热中暑！
暴躁罪人还拼命地吹着小朋友的冰激凌，一直吹到它化掉为止。大人们毫无办法，只好再给小朋友买一个。
夏天的风啊，你是四季风中的“罪人”，那么令人讨厌，我不喜欢你！
丰收大爷·秋风
秋天的风，就像是一个和蔼可亲的大爷，他走到哪里，哪里就会丰收。
丰收大爷来到果园里，果园里立刻呈现一片丰收的.景色：梨黄澄澄的，苹果红彤彤的，柿子像一个个小灯笼，石榴咧开了笑脸……
丰收大爷来到田野里，田野里立刻金黄金黄的，像铺了一地金子；高粱涨红了脸，像一个害羞的小姑娘；棉花雪白雪白的，像一朵朵美丽的白云。农民伯伯兴高采烈地出来收粮食，心里比吃了蜜还甜。
秋天的风，你是四季风中名副其实的好大爷，那么和蔼可亲，我很喜欢你！
寒冷大神·冬风
冬天的风，就像一个冷言冷语的大神。
寒冷大神发怒了，下起了大雪，大雪纷纷扬扬地飘落下来，就像一个个小精灵来到人间。大雪厚厚地压在大地上，像盖了一层棉被。只有青松依旧那么挺拔，像一个暴风雪下临危不惧的战士。
寒冷大神练起功来，可不得了，可以把空气中的雾霾吹走！人们虽然觉得很冷，但可以看到蓝天，可以呼吸新鲜的空气，还是很高兴。
冬天的风，你是四季风中的冷面孔，那么刚烈寒冷，我也喜欢你。
四季的风，你们就是四个活生生的人。
四季的作文 篇3
我老家在魁斗，那里是我童年生活的地方，那里的四季，春天没有妖异的花朵，夏天没有盛开的莲花，秋天没有滚滚的麦浪，冬天没有纷飞的残雪。那里，只有一片慰人心扉的翠绿。
我老家是以红砖、红瓦铺盖起来的。屋后则是一片群山，山上种满了茶叶，绿树。漫山遍野皆是一片翠绿，犹如海洋一般广袤。我老家的红屋衬着这一副翠绿的背景，却是那么的和谐，美丽，没有丝毫的格格不入。
家乡的一年四季，虽不是景色各异，却各有千秋。
春天到来时，冬日的严寒却还未退却。但在这时，去到户外走一走，太阳的光芒照在身上，全身都暖和起来。走到山上去看，满山再也不是那成熟的绿，而是刚破土而出的嫩绿，使人忍不住要向前去呵护。
鸟儿飞到树枝上，不断发出欢快的声音，使这春景更添了一分生机。
晨雾还未散去，空中弥漫着淡淡的茶香。这里的空气，恐怕一直呆在城里的人是无法体会的吧。
夏天到来，天气骤然热了起来，山中的'茶香更加浓郁了。可惜山中没有发现泉水，不然，山上的夏天可谓是完美的了。不过，夏天的夜却是无比美妙的。我们一家会全到屋外去，坐在椅子上，抬头仰望天空。晚风微微吹拂在脸上，带来馥郁的茶香，天空没有一丝云朵，明星在天空不断闪耀。心中没有了一丝杂念，这一场景，真乃欲界之仙都。
秋天，是一个收获的季节。无论对于果民，还是茶农，皆是如此。于是，清幽的山，热闹起来了。漫山遍野皆是人声，歌声，鸟叫声，采茶声，声声相应，谱曲了一首和谐欢乐之曲。
秋天，也正是果实成熟的季节。山上有些果树是无主的，可以任意采摘，比如龙眼、百香果。于是，我们村的小伙伴基本上都会三五一伙，六七一队地向果树发起不歇止的“进攻”。但是大家都不会贪心，够吃就好。
到了冬天，天气变得冷起来了，山中也变得孤寂了。残雪倒是末下，但冰寒却一天比一天厉害。于是，我们就呆在家里，感受家的温暖。也为这一年因玩所欠的觉，开始以“冬眠”的形式进行弥补。
这就是我家乡的四季，虽比不上奇山异水，但也却算是清幽宁静，犹如世外桃源，未受尘世所沾染。
四季的作文 篇4
谁不爱自己的家乡,我的家乡——梅州,我爱我的家乡的原因是：因为有美丽的一年四季,如果你不信我,你就跟我来.
春天,小草从地里钻出来了,野花变成了五彩缤纷的花朵,燕子在天空一边飞着;一边唱着欢快的歌,告诉人们春天来了,燕子横掠过美丽的湖面.
夏天来了,我最喜欢这个季节了,热乎乎的太阳照射着我们,我们只好到清澈的河水里游泳，他有时还很淘气,经常在水里吐出泡泡,它就像淘气的小男孩.
夏天一转眼过去了,秋天到了.两岸都丰收了.绿绿的'田野一转眼变成了金黄色的田野,两岸的树都枯干了,村子顿时变成了落叶村了.
冬天来了,小河结冰了,两岸的朋友可以相聚了,孩子在一起堆雪人打雪仗,冬天虽然冷极了,但是给孩子们带来了许多快乐.
所以我爱我的家乡——梅州.
四季的作文 篇5
我的家乡—萍乡，那里四季分明，用一个字形容就是”美”！
春姑娘从遥远的地方飞来了。温暖的春风抚摸着小草的脑袋，小草立刻从土里探出头与春风打招呼；温暖的春风唤醒了沉睡结冰的小河，小河上的`冰块立即融化，欢快地流着，为春姑娘唱着一首又一首动听的歌曲；温暖的春风撒下花的种子，花朵们从土里蹦跳而出，绽放着一个个美丽的笑脸——春姑娘给大地披上了嫩绿的衣裳。不一会儿，春雨也来凑热闹了，顿时下起了绵绵细雨，”沙沙沙……”，仿佛在谱写一曲曲优美的乐章。大地张开大嘴，”咕噜咕噜”地喝个痛快，仿佛是一个刚出生的婴儿正贪婪地吮吸母亲的乳汁。经过春雨的冲刷，大地变得焕然一新！
夏姐姐从远方款款走来，十分彬彬有礼。或许是夏姐姐太热情了吧，使炎热充溢了整个城市。大家觉得太热了，此时多么希望一阵风吹来啊！可是既使有风，也是热哄哄的。刺眼的阳光暴晒着整个大地，连大地也”呼哧呼哧”喘着粗气。
夏姐姐只好悄悄离去了。秋阿姨来了，她带着丝丝凉意，来到了人们身边，才使人们从炎热中缓了过来。树叶黄了，成了落叶在空中跳着”秋天圆舞曲”；果实成熟了，稻田里翻滚着金黄色的麦浪，人们且上都洋溢着收获的喜悦……
冬爷爷迈着缓慢的步伐来了。冬爷爷也许是感冒了吧，他打了一个哈欠，巨大的气流变成寒风向我们扑来。冬爷爷感到在不舒服了，流下了眼泪，因为太冷了，眼泪变成了冰雪。这可让孩子们高兴了，他们在雪堆里打流滚，互相打雪仗，比赛堆雪人……各种各样的玩法他们都想得到。
冬爷爷实在是不舒服，回家休息了，春姑娘又来轮班了……
这就是我的家乡四季，是不是很美很有趣呢？
四季的作文 篇6
春天的校园是一则童话故事，我们是里面的小精灵；夏天的校园是一首动听的歌曲，我们是欢快的音符；秋天的校园是一条清澈的小河，我们是河里的小鱼，小虾；冬天的校园是一本书，我们是书里精美的插图……
我喜欢这则童话故事。
它为校园增添了太多的.色彩。是春天故事的动听，润醒了校园的小草，浇绿了杨柳，推开了报春花。在春天的沐浴下，小草钻出了地面，花坛里的报春花，张开了小喇叭，杨柳摆动着柳条翩翩起舞。在春天的洗涤下，花更红了，草更翠了，树更绿了……校园变得五彩斑斓。
我喜欢这首动听的歌曲。
它为校园增添了太多活动。是夏天歌曲的活泼，把校园里的一切都镀上了一层金，月季花听见了，连忙涂上粉红的胭脂，准备欢迎夏天的到来。校园变得缤纷色彩。
我喜欢这条清澈的小河。
它为校园增添了太多的生机。是秋天小河的缠绵，淌过了枫树，枫树立刻挺直了腰杆，满身红火，远远望去，如一团烈火，使人心情舒畅，充满信心；淌过了那十里飘香的桂花……校园变得绚丽多姿。
我喜欢这本含有精美插图的书。
它为校园增添了太多的乐趣。是冬天书本的精美，雪天使不再像花那样艳丽，不再像松树那样挺拔了，但它用无暇的洁白征服了所看的事物。教室被它征服了，镶上了钻石；操场被它征服了披上了雪白的棉袄，柳树的枝条被它征服了，戴上了银白色的发带，槐树也被上了美丽的白嫁衣。校园变得雪白雪白。
我喜欢，我太喜欢这校园的四季了！真的！
四季的作文 篇7
春天的风，夏天的风，或秋天冬天的风，都各有特色。
“春面不寒杨柳风”说的就是春天的风，她很温柔，就像一个姑娘捂摸着大地万物。她吹过柳枝，柳枝上的嫩芽都探出了自己的脑袋；她吹过小河，河面上的冰都化了；她吹过小草，小草也在春风中轻轻地舞动着嫩绿的身子。它们都发出美妙的声音，似乎在演奏一首快乐的交响曲。春风所到之处，会呈现不同的颜色。她抚过花朵，花就立刻绽放，有金黄的，晶蓝的，粉红的.…… 她抚过小朋友的脸颊，小朋友的脸颊也都红了。
“山雨欲来风满楼”说的就是夏天的风，它会和雨为伴一同出现，人们往往及时躲避。可有时它却能够带给人们一丝凉爽，这时人们又甚是喜欢。偶尔会吹来闷热闷热的风，人们就会情不自禁的关上窗，拒它千里之外。
虽然“秋风萧瑟天气凉,”但秋天的风能给人带来收获的喜悦。它把庄稼吹得哗哗响，我认为那是丰收的声音。它吹过田野，田野变得金灿灿。它送来一阵果实的清香，使你陶醉其中。远处树上的柿子也被吹得红红的，像一个个红脸娃娃，霎时可爱。
“ 寒风摧树木，严霜结庭兰 。”这是冬风的真实写照。冬天，是风雪的天下，到处一片银装素裹的世界。这时人们也不愿意出门，但人们又乐意与严寒争斗，喜气洋洋的置办买年货。风也无可奈何，一起和人们欢喜起来。
春风的生气勃勃，夏风的风雨交加，秋风的凉爽轻柔，冬风的寒冷刺骨。四季的风都扮演着不可替代的角色，它们循环不息，管理着大地。
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