在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的有趣作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣作文 篇1
今天在课堂上,老师问:“你们喜不喜欢玩游戏呀?”同学们大声喊:“喜欢。”老师说:“那今天我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。”
这个游戏开始前要念一个咒语,如果不念咒语的话就不能变身,游戏规则:逗笑人不能接触到木头人的身体,否则就算木头人胜利了,木头人要摆成又搞笑又独特的造型,因为这样才叫超级无敌木头人。最后一个要注意的就是挑选逗笑人的时候,要选择有趣搞笑的人。
游戏开始了,我的动作是把帽子戴到脑袋上,因为我的帽子有一个特殊功能,就是帽子上有一个可以把嘴巴挡住的'帽子边,我当时在心里想:肯定没有人能逗笑我。我看了看小红,小红站着一动也不动,这一点我非常佩服,但是此刻我的心里非常慌张,生怕自己被发现。这时,逗笑人来逗木头人了,逗笑人刚上场不久,就有两个人被逗笑了,因为他逗人的动作非常搞笑。此时,就剩我和小红了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的样子逗得我实在忍不住,也笑了。最后就剩小红一个人,无论逗笑人怎么逗小红,小红都一点儿反应也没有,游戏结束了,我们木头人胜利了。
今天这个游戏真的太有趣了,下次我也要当个逗笑人试试!
有趣作文 篇2
今天是星期日,我们在开心社玩了一个有趣是游戏——衔纸杯传水。就是用嘴衔着纸杯传水。
这次的游戏老师用了抽签的方式选了十六位同学参与游戏。八人一组,分两组,另外选两名辅助员倒水。我幸运的地抽中了,并分到了第二组。当即我暗自欢喜,可以玩这个有趣的游戏了。
游戏进行之前,老师介绍了游戏规则:所有参赛人员口衔纸杯。辅助员先将水倒入参赛的第一个同学衔的纸杯中,这位同学将杯中的水完整的`倒入下一个同学衔的纸杯里,依次传递下去。最后一名同学再返回传递。纸杯里水不能洒在外面一点滴。在限定的五分钟之内,传递次数多的小组为胜。最后老师又补充了一句:每个组可以先试验一次,第二次正式计时。
第一组比赛在同学们欢呼声中结束后,轮到我们组了。组里所有同学都屏住呼吸,迎接挑战。我的心在怦怦直跳,非常紧张。当水杯快传递到我跟前的时候,许多问题浮现在脑际:如果水洒到外面怎么办?如果传不过去怎么办?如果纸杯掉到地上怎么办?
终于轮到我了,我衔着纸杯,半蹲下,接过前面同学倒过来的水,正准备传递给下一位同学,台下的同学们大喊:“时间快到了,加油,加油!”听到同学们说时间快到了,我心急如焚,手忙脚乱,口中的纸杯掉了,水洒了一地。还好,这次是试验,下一次我就心平气和地传递吧。辅助员重新给我的纸杯倒了水,我小心翼翼地侧着头,不知谁说:“快一点,快一点!”我又慌了,水又一次洒了。我失望极了,我这样是不行的,我们组会因为我而输的。于是,我提出退出比赛。老师笑了笑,也答应了,换了另一位同学,让我坐一旁观看同学们比赛。我坐在座位上,看同学们紧张而激烈的比赛,心想:我回去好好与妈妈练习,要找到衔纸杯传水的窃门,下次比赛一定能顺利传递。
比赛结束了,我们组果然获胜,组内的同学欢呼雀跃。我更高兴。心想,生活中,坚持固然是正确的,但有时放弃也未必就是错的。比如今天,如果我坚持参加比赛,我们组因为我必输无疑,所有同学的努力都是徒劳。我放弃了,我们组获胜了,我的放弃给集体带来了荣誉,给组内的同学带来了开心,这才是最正确的选择。
有趣作文 篇3
我有一个弟弟,他才2岁,,发生在这个小家伙身上有趣的故事太多了,有一件事十分有趣。
一天,我去弟弟家玩,来到他家,他就兴高采烈地向我跑来,忽然,扑通一声,弟弟摔倒了,我连忙跑过去把他抱起来,我拼命的哄他,可他就是不听,还是在不停的'哭,我十分紧张,我怕我阿姨从房间里出来说是我把他弄哭的。我该怎么办?
我焦急万分,记得我直跺脚,我把弟弟放在沙发上,跟他玩,可他不但不跟我玩,哭的更厉害了。
正在这时,阿姨出来了,我的脸突然红了,我怕阿姨会骂我。没想到,阿姨不但没骂我,还拿出了水果招待我。她抱着弟弟,说:“你来了怎么不说一声,我也没买什么。我说:“阿姨,弟弟不是我弄哭的,真的。”我连忙解释。:“我知道,刚刚摔了一跤。”我想,可能是听见了。阿姨拿来了一个小西红柿个弟弟,弟弟一下子就不哭了,还在拿这西红柿笑,不一会儿就把它。吃完后又在那哭。阿姨又拿了以个阿里,弟弟吃完后,就不哭了。
马上跳下来和我玩,我又些不敢,又把它弄哭了,还真麻烦!
这就是我弟弟,哭了笑笑了哭,是不是很有趣啊。
有趣作文 篇4
今天,我们玩了一个游戏,叫抢糖果。
老师走过来,说:今天,我们要玩一个游戏,叫抢糖果。我们开始欢呼雀跃起来。老师拿来一大把糖果,糖果妹妹们穿上了美丽的花裙子,可美了!它们让我垂涎欲滴。
老师开始宣布游戏规则:每个人要双手交叉,放在胸前,如果我说右,就用右手拿,如果我说左,就用左手拿,如果伸错手,就输了。
我既紧张,又激动。心里像揣了一只兔子,怦怦乱跳。
老师把糖放在桌子中间,对手像饿狼一样的'眼睛盯着糖果,我也目不转睛地盯着糖果。
游戏开始了,教室里十分安静,只听一、二、右!我用闪电般的速度抢到了糖果,啊!我赢了!我在座位上站起来又蹦又跳,特别高兴,我看着对手,她像泄了气的皮球,坐在那里,一动不动。
这节课是我最开心的一课了!
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