班会课的作文

更新时间：2022-07-07 16:50:06

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班会课的作文汇编15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的班会课的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班会课的作文1

　　在我记忆仓库中，有许多耀眼的珍珠，我就从这之间选一颗来写。

　　三年级下学期，我们开展了《生命在我手中》主题班会课，这次班会课是我记忆最深刻的一次班会课。老师开展这次班会课的目的是为了让我们多了解一些交通安全知识。以便我们在以后的路上能更好的保护自己。为此，在开展班会课之前，我们都做了大量的准备，大家积极的走访，调查，有的同学上网，去图书馆查阅资料。我们还准备了许多和交通安全艺术节目。

　　在我们的期盼中，班会课开始了。来参加这次活动的有校领导还有家长。同学们十分激动，个个兴致勃勃。演出节目有小品，还有三句半。认标识让我们知道了许多交通安全知识。交通安全知识大比拼互动环节时，大家十分踊跃，出现一个问题，就冒出了一片“林海”。

　　最令我感动的是《篮球女孩》，小女孩因有一次过马路不注意，被汽车压去了双腿。同学们都说，注意交通安全很重要。

　　这次班会课，让我们知道了许多交通安全知识，交通安全十分重要，以后我们应该注意交通安全。

班会课的作文2

　　这次我们班的班队课开得真好。大家都说得特别精彩。因为这次是让我们自己做小主人提建议的。同学们各抒己见，议论纷纷。有的说不要浪费粮食，有的说平时不看电视，不玩电脑，还有的说要孝敬老人，整个班级好像菜市场一样热闹极了。可是，别人每次说，我都投反对票，觉得他们说得不够好。当我提出要带玩具上学时，有一个胖胖的女孩马上就站起来说反对。我一听心想：这个女孩也太不礼貌了，怎么我一说就反对。真是讨厌极了。于是，我又站起来驳回她的观点，那个女同学被我驳的没话说了，只好坐下了。后来，老师让我们进行投票决定。我的建议竟然得了24票，我兴奋地跳了起来大叫：“哇！我们成功了！” 男同学们乐得手舞足蹈。这次的班队课真是太有趣了，好像开了一场辩论赛。真希望下次还能有这样的班队课，让老师听听同学们的心声。

班会课的作文3

　　听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。

　　首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风景画，高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学们不时发出愉悦的笑声。

　　接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。

　　这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。

班会课的作文4

　　"丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样，快步地向教室跑去。

　　闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说："今天班会课我们做一个游戏"倒车库霎时，教室里开了锅，闹腾起来，大家叫着，喊着，乱成一片。

　　这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车，一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。

　　"加油，加油只见他们被蒙住眼睛站在那里，同学们咯咯笑，有些同学俨然像个指挥官，有些同学伸长了脖子仔细观望局势，还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。

　　第一组是"沃野何砚文搭档，沃野作"车何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛，何砚文说：向前走，眼看着就要到终点了，沃野却突然转身向起点走去，这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音，有些同学故意发错误的指令，沃野终于醒悟过来，等走到车库，可是时间是30秒。

　　终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺，陈沽洪。他们配合的天一无缝，果然没让我们失望，陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子，但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀，跳啊。手掌都要拍红了，脚也跺酸了，每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。

班会课的作文5

　　星期二，我们又开展了班会活动。

　　不过因中队长开会，所以由宋纷琪来主持。因为我们班的某某同学和某某某同学干了某某事，然后又被某某某某发现了，最后某某某某又告诉了老师（此处省略若干文字），所以我们这次班会的主题是荣耻与共。过程也很简单，就是先让某某同学和某某某同学讲清事情的过程，然后让我们说她们对不对和如果我们遇见这种情况该怎么办（有点无聊）。

　　这节课虽然简单，但可谓却一波三折。先是某某同学和某某某同学不肯说出这件事的过程，虽然经过一番“教导”某某某同学终于说出了事情的真相，但是某某同学一直不肯说事情的详细过程。然后是我们回答问题时都不靠谱，最后我们干脆讨论了起来。这时宋纷琪早以忍无可忍了，说时迟那时快宋纷琪以掩耳不及讯雷之势大喊一声（可能有180分贝）：“安静。”这时全班同学在一秒之内安静了下来，由于声音太大，所以我感到窗子的玻璃上变成了蜘蛛网状。

　　这对你来说可能不可能，不过我们的班会课就是如此。

班会课的作文6

　　周一下午第二节课是我们班的“法定”班会。每当出现这种情况，班主任都会站在讲台上吹胡子瞪眼看着我们。他要么说了很多真话，要么点名批评——的惯用手段。

　　但是对于那些爱偷电子游戏的同学和我们爱玩抓桌子腿都断了的“坏人”游戏的哥们来说是不行的，因为我们都是“一只耳朵听一只耳朵冒风险”的“惯犯”。

　　但是在今天的班会上，班主任笑着对我们说：“同学们，我给你们讲一个这个班的故事，请大家注意。”学生们一听，顿时精神大振，眼睛睁得大大的，充满了惊奇和期待。然后班主任生动地讲了一个猎狗追鹿的故事。

　　有三只猎狗在追逐一只鹿，鹿跳进了一个山洞。这个洞穴不深，只有一个出口。当猎狗正要进入山洞时，一只兔子突然从山洞里跳了出来，猎狗在后面追赶。兔子突然爬上了一棵大树。匆匆忙忙，它在树上站不稳，从树上摔下来，把树下的三只猎狗打昏，趁机逃跑。

　　故事戛然而止，班主任问我们：“同学们听完这个故事，有什么问题吗？”“可以！”学生举手发言：“兔子不会爬树！”"一只兔子不可能同时打晕三只猎狗."……

　　过了一会，老师见没人举手，就问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说：“同学们，你们还没有提出一个重要的问题：为什么猎狗不在洞里追鹿？”

　　学生们听着，有的面面相觑，若有所思；有些后悔：“是啊，为什么猎狗不继续追鹿呢？”

班会课的作文7

　　“我的家乡在湖南，三年前随着爸爸来到莆田，一节班会课。爸爸是一个筑路工程师，他常常为工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部长，端茶倒水，忙得不亦乐乎呢！那一条条大马路在莆田的沃土上纵横交错着，是一道道美丽的风景线啊！”一阵热烈的.掌声响起，李红的脸上写满了自豪，小学生作文《一节班会课》。

　　来自江西的王明说道：“我的爸爸是个建筑师。别看他身材不高，干起活来可有劲了。扛水泥、扎钢筋、运砖瓦，样样都行。每次我送饭到工地上，爸爸都会把安全帽戴在我头上，还夸我像个小小工程师呢！看着低矮的平房被一座座拔地而起的高楼大厦取代，我心里别提多高兴了，以后，我也要跟爸爸一样，把海西建设得更加美丽！”

　　“建筑工人真伟大，我们应该向他们致敬！”黄老师微笑地说。

　　“我的爸爸只是一个普通的清洁工，但是我觉得他是最伟大的。有了他们，我们的城市才能这么干净漂亮。我经常帮爸爸整理清洁工具，周末时还常跟爸爸一起整理街边的垃圾桶呢！”黄老师向小华竖起了大拇指，赞扬道：“环保小卫士，真了不起！”

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　　听着同学们七嘴八舌地说着所见所闻，黄老师激动地说：“是啊！海西的发展离不开无数外来务工人员的努力。他们用勤劳的双手建设着美丽的海西。不论你们来自哪里，都是海西建设的小主人！”

　　“啪！啪！”一阵热烈的掌声又骤然响起……

班会课的作文8

　　11月15日，我们班迎来了几位来自远方的校长，他们要来听我们的班会课。为了班会课进行得更加顺利，班干部们作了充分的准备。

　　升旗仪式结束之后，几位“客人”尾随我们回到了教室。大家开始认真地听广播，广播结束后，班会课正式开始。

　　由于同学们都非常想为学校争光，所以大家的表现都特别好，因为我们不能辜负校长对我们的期望啊！

　　首先，我们进入了班干部们为我们精心准备的 “知识抢答”环节，大家都踊跃发言，而且都回答得非常好。接下来，孙老师让我们交流大家制作的关于飞镖的小报。

　　同学们画的小报都非常漂亮，大家都争先恐后地想要介绍一下小组里选出的优胜海报，老师先后请了几个同学来介绍自己的小报，大家看到他们做的小报纷纷赞叹“真好看”，最后，老师选了几个画得特别好的同学来展示，并让他们说了自己的制作心得。

　　班会课圆满成功了，同学们高兴极了，金老师也表扬了我们，大家收获颇多。

班会课的作文9

　　班会开始了，听！“生命在我心中，交通安全不可忽视！”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。过了一会儿，“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧！”“交通信号灯都有些什么颜色？分别有些什么作用？”“有红、黄、绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。”陈明心马上第一个抢答。“让我们来认识交通标志吧！”“这个图表示什么？”“表示会车让行！”我第二个抢答。这个交通标志比赛，我连续被主持人请了七次呢！

　　通过这节课，我知道了安全是幸福的花朵，拥有了它就拥有了春天；事故似恶魔一样的凶残，它就像人们心里的一把利剑，狠狠地向人们的心刺去。

　　交通安全并不是只针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须遵守交通规则。生命只有一次，人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，防患于未然，遵守交通规则，提高交通安全意识，让挺拔的生命之树耸立在我们心中！

班会课的作文10

　　这是我们的实习老师：小顾给我们上的最后一节课，那一天我们哭的稀里哗啦。说是“上”，不如是“导”。主持人是我。

　　这次的主题是“友谊之光”它围绕友谊展开了游戏互动、短剧表演、互相赞美、唱歌等。

　　一开始是“对朋友说对不起”等互动大家都写好了。有的是“张倩茹，对不起，我不该对你那么凶。”“章薇，我们和好吧。”等。然后是游戏互动“你比我猜”。啊，这下可热闹了。N多的人都举起手了。

　　只见第一组杨曾欣涨红了眼，急的直跺脚。可褚小青还没猜出来。最后，张忠良和卢晨以全对的好成绩获得了第一名。接下来是“为什么能成为朋友”的游戏互动。第一个上场的是戴碧霞和方慧云。“戴碧霞，你和方慧云为什么能成为好朋友？”我问。“因为我们比较了解对方，我们也互相帮助对方。”“哦。”接下来是短剧互动。话音刚落，表演的同学立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，说：“如果我们互相了解对方，那结果就会不一样，看……”他们继续表演。最后一个互动是唱歌，《朋友》。音乐响了起来，大家都唱了，可唱着唱着就哭了……

　　通过这次难忘的班队课，我已明白：认得一生有许多美好的情感，其中之一就是友谊。相信大家（包括我）都不会忘记这一节班队课，更会珍惜来之不易的友谊！

班会课的作文11

　　时间：XX年11月5日15：00地点：四（2）班教室、电脑室

　　人物：陈老师及四〈2〉班学生情景一：课堂上

　　丁零零……清脆的上课铃响起，同学们快速跑进教室，只见陈老师匆匆走上讲台。她环顾了一下四周，面带微笑地说道：“同学们，今天这节班会课我们要讨论的话题是：网络的优劣，换句话说，就是电脑的问世到底给我们的生活带来那些实惠？又产生那些不良的影响？请大家积极思考，踊跃发言。”陈老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论开了……

　　“老师，我先说。”一位同学喊道。大家循声望去，说话的正是班上个头最矮但却是最活跃的小男生吴诚，看他一副急不可耐的样子，大家全笑了。“好吧，那你就先说说。”陈老师笑着鼓励道。

　　“要我说，电脑只要上了网就可查询资料，下载音乐还可收发邮件，用qq聊天。”“还有呢？”老师问道。

　　吴诚不好意思地挠挠头，小声地说：“还可以玩游戏。”“哈哈哈……”全班同学不约而同地笑起来。

　　“还有谁要发言？”陈老师又问道。“我来，我来…”几位男生大声喊道。

　　“请举手，一个一个来回答，这么乱哄哄的，像个课堂吗？”陈老师生气地扳起了脸。几位男生吐了吐舌头都不吱声了。

班会课的作文12

　　星期五下午，於为我们上了一堂关于文明的班会课——《牵手文明》。我们班的群情沸腾，人人身同感受。

　　上课一开始，於老师先让我们观看了世博园里的建筑，只见一个个造型独特、巧夺天工、高大宏伟的建筑拔地而起，我们无不赏心悦目，叹为观止，嘴巴张得能塞下一个大包子。

　　正当我们兴奋之时，於老师又打开了另一个镜头：呀，真是“惨不忍睹”啊！只见垃圾遍地都是，宛如一个无边无际的大垃圾场；有的人前面明明是红灯，却熟视而无睹，一个劲儿地往前面闯，有的人甚至随地吐痰……—连串不文明的行为真是恶心死了！人们还呼吁什么“保护环境，人人有责”呢，切！只会说不会做，有什么用啊！所以，我们要鄙视那种宏辩滔滔的人，大力倡导从小事做起的文明行为。

　　於老师还让我们“为文明献一计”。大家七嘴八舌，畅所欲言：有的说要进行垃圾分类；有的说要从小事做起，先让我们的班级和环境变得干净、美丽又文明；有的说要开辟一个“文明园地”，对不文明的行为曝光，对良好的文明习惯表扬……最后，大家一致认为：心动更需行动，人人都要为文明社会的建设贡献自己应有的力量！

　　这真是一堂令人难忘的班会课啊！牵手文明，需要大家立即行动起来！我们既要说，更要做，同心协力，一起建设一个更加美丽而文明的和谐社会吧！

班会课的作文13

　　今天班会课上，老师在我们读完交通安全手册后，对我们说：“下面我们来做五个抢答题，谁举手快，就叫谁，答对了就有奖励。”老师停了一下，开始读题：“小明……”还没等老师说下去，张羽翼就以迅雷不及掩耳之势举起手来。

　　老师见了说：“张羽翼，我的题目还没念完呢，你干嘛呀？”张羽翼听了，只好先放下手，可没等老师说几个字，他又箭似的跳起来，说：“我知道！”同学们都哄堂大笑。老师也开玩笑地说：“你是神仙啊？我还没说你就知道了。”张羽翼听了，不好意思地说：“因为我就想得到老师的奖品。”老师不想打击他的积极性，只好在出完题后，先叫他来回答。张羽翼飞快地回答完问题，如愿以偿地得到了老师的奖品。后来，我们都踊跃发言，一下子就把老师的奖品分光了。

　　这真是一堂有趣的班会课。