在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
记得在小学的时候，读了《唐吉诃德》这本书。初看，真的不懂，但回头再细细品味这本书时，确实有不少感悟。
《唐吉诃德》这部小说的主人公原名叫阿伦锁﹒吉哈达，是一个乡坤，他读当时风靡社会的骑士小说入了迷，自己也想效仿骑士出外闯荡。他从家传的古物中，找到一副破烂不堪的盔甲，自己取名叫唐吉诃德，又物色了一位仆人桑丘和邻村的一个挤奶姑娘，取名杜尔西尼娅，作为为自己终生效劳的'意中人。然后他骑上一匹瘦马，离家出走。唐吉诃德按照他脑子里的古怪念头行事，不分青红皂白，乱砍乱杀，闹出许多荒唐可笑的事，他的行为荒诞不经，自己也经常挨打受苦。他最后一次到家后即卧床不起，临终才明白过来。他立下遗嘱，唯一的继承人侄女如嫁给骑士，就取消其继承权。
初看这本书时，我以为它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神经质的“勇敢精神”在书中表现的淋漓尽致，让人越发看不起他。但是细细品味，又觉得书中蕴含了一种道理，人的一生就是为了自己的目标不顾一切地去实现它。在实现的过程中，那位瘦骨嶙峋像根高粱秆儿似的游侠骑士，那位奇想联翩的绅士时刻体现出他正直、善良的本性，这是人类最崇高的品质，因为太单纯了，才闹出许多笑话。
唐吉诃德的行为有时是疯狂的，但是有时候却能说出有哲理的话，看来，唐吉诃德这个人说他聪明，却很疯傻，说他疯狂，却很有见地，说起话来，他总是头头是道，理论正确，谈吐高雅，而他的行为，却又常常冒冒失失，荒谬不已。我从书中读到许多类似的疯狂与明智之间的强烈对比，他，不疯，疯的是这个世界，没有公理，只有强权。
唐吉诃德将所遇到的奇事，全部归咎为与他作对的坏魔术师，这些坏魔术师是谁？毫无疑问，那就是他谴责的对象——腐朽的封建统治阶级。唐吉诃德所效忠的情人是谁？不是那杜尔西内娅，而是他的精神支柱。但是，所有的一切全不真实，所以，唐吉诃德在临终的时候，才悔悟，虽然他最后充满喜悦地求得了上帝的宽恕，但是却为全书定下了悲剧的基调：游侠精神——除暴安良，杀富济贫，公平正义失败了，国家腐朽了。
读后感的作文 篇2
今天在闲暇时间，我看了一篇文章。让我思绪万千，想了很多。
有一个女人她不能开口说话，她以为沉默是命运并不可怕，可后来，她有了一个孩子，就大不相同了。她不能像其他母亲一样，给孩子唱摇篮曲，哄孩子入睡。无奈之下，只好将孩子送给邻居（邻居不能生育）他们很爱孩子，只有她黯然心伤。还好，可以看见孩子。
之后，她用每一天的时间记录孩子的点点滴滴，每记录一次就在墙上画一朵花并在花上面写：“给我饭量增长的孩子、给我……”不久就成了一面花墙。这就是母亲的力量。
其实无论人生路上多么坎坷，在我们身后总有一双关切的眼睛紧紧相随，关心我们的冷暖，体谅我们的不愉快。母爱不分高低贵贱，感动人心的是从那弱小的身体里散发出来的浓浓亲情。
谁曾想过，从我们降临人间的那一刻起，我们无时无刻不在感受着母爱。我们生病，她们在操劳；我们失声痛哭，是她们安稳我们；我们饿了，她们为我们端来可口的饭菜……她们为我们做了那么多，我们只要不高兴，就对她们发脾气。过后，心里想着道歉，却放不下小小的自尊心对她们说声对不起。
有谁敢说，自己没有一次跟爸爸妈妈吵架，伤过他们的.心。他们对我们这么好，我们却当做这是理所当然。而我们一次次面对自己的良心，有没有感觉过羞愧。我们一次次说我们爱他们，实际行动有没有做到底。
现在听一听自己的心声，或许还来得及。
读后感的作文 篇3
这本书里讲了五三班的三个坏小子，肥猫、豆芽儿、米老鼠恶作剧的故事。
让我印象深刻的是“偷水的管子”的故事。故事中说肥猫是只带了一个长长的吸管，不带水，但从没见他口渴。肥猫周围的其他同学却发现自己带的水会变少。“受害者们”决定来破案，这天，她们各自带了满满一瓶水，下课时同学们都出去玩，只有肥猫坐在位置上，只见他的嘴叼着那根管子，把管子伸进周围同学带的水杯里，每个都吸了两口，大家发现了肥猫的行踪，打算好好教训他一番。“受害者们”知道，肥猫最怕酸，因为他有两颗蛀牙，一吃酸就疼。于是就往水里添加了两个大柠檬榨出来的果汁。结果，肥猫再次“行动”时喝了这杯水，酸得直跳脚……
还有一个故事，有一个无所不知，很博学的老师，却被全校闻名的五三班给难倒了。事情是这样的，有一天肥猫问了这位老师一个问题：“有一个字，我们每个人都会读错的字，这个字是什么？”老师说：“不可能有每个人都会念错的字。有的人会念错，有的人却不会念错。比如，我就没有念错过。”，肥猫此时就跑到黑板上写个字“错”。老师想笑，但她的'表情比哭还难看。还有坏小子们与班花的故事……
那些坏小子真是“坏”彻底了，但我觉得正是因为有他们，我们的童年才会变得多姿多彩，所以请大家关注身边有没有这样的人，他们会给你带来快乐。
读后感的作文 篇4
爱迪生是举世闻名的大发明家，他一生有一千多项发明创造，为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有超人的本领吗？我带着这迷惑不解的问题，翻开了《大发明家爱迪生》这本书。
这本书介绍了爱迪生发明创造所走过的坎坷道路，每一项发明都凝聚着他的血汗，每一项发明，他都付出了辛勤的劳动。
发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此他付出了多少心血啊！为研制灯丝他睡在试验室，吃在试验室，夜以继日地工作，常常连续做试验达30个小时以上。在反复试验了一千六百多种材料后，终于找到了合适的灯丝，成功地发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。
每当我在明亮的灯光下学习，在电视屏幕前观看节目，在电影院看电影时。爱迪生那孜孜不倦的身影总是浮现在我的眼前。这使我想起许多在事业上有所成就的古今中外的名人，他们都付出了艰苦的劳动，表现出百折不挠的刚毅精神。我不禁想起我国古代大科学家张衡，他从小就爱动脑筋，以不屈不挠的毅力先后发明了地动仪和浑天仪，为中华民族争光添彩，为世界科学技术做出了巨大贡献；我国明代杰出的医学家李时珍，为编写《本草纲目》，走遍了祖国的山山水水，尝遍了树皮草根；当代数学家陈景润为摘取世界数学皇冠，仅解数学题的草纸就足足有两麻袋；当代保尔张海迪大姐姐身残志坚，以惊人毅力自学了多门外语，……难道这些人有天生的灵感和超人的'智慧吗？不是的，因为他们比别人付出的精力多，流的汗水多。
爱迪生曾经说过：“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说得多好啊！它时时响在我的耳畔，鞭策着我努力学习，做德智体全面发展的“三好”学生。
记得有一次，老师留了to道按比例分配的数学题，我认真地思考后，不但用新学的按比例分配方法解题，还用了四年级学过的归一法、五年级学过的解分数应用题的方法、解方程的方法和还没学过的解正比例的方法。我越做越起劲，真没想到，只要动脑筋，知识就越学越活了。这样，10道题全用五种方法做了一遍。仅30分钟的作业，我花费了两个小时，虽然我的手指都酸了，但想起爱迪生的形象，心里就十分振奋。我为能像爱迪生那样，以勤奋的精神获取知识而感到自豪！
《大发明家爱迪生》一书使我懂得：“天才来自勤奋”，成功决定于毅力。它给了我无穷的力量，永远鼓舞着我前进！
读后感的作文 篇5
读研时组织行为学导师的一句话让我铭记至今：行为形成习惯，习惯影响性格，性格决定命运。一个人无论做什么事情，如果想要成功，就必须认真勤奋对待。《自动自发》这本书更是深入浅出地描述了如何用正确的工作心态面对、处理工作，形成良好的工作习惯，并把这种优良习惯提升为一种高尚工作品质的方法。读完这本书，再回顾这些年来的工作经历，感受更加深刻。
一、正确的勤奋
首先要弄清楚为什么勤奋工作。正如书中所言，只有做到以工作为乐，坚韧不拔、满腔热忱地投入到工作中，才能形成长久不衰的动力源泉；其次勤奋不仅是把归属个人的工作做到满分，只守好自己的一亩三分地永远不算是一句褒义词，无论是与同事间的工作协作，还是给予客户的服务，只有做的.更多才能有更多的收获。
二、敬业并忠诚
对公司敬业、对老板忠诚。公司是提升自身价值、获得个人提升的平台，而领导不仅是上级，更是最重要的合作伙伴和朋友，只有团结在统一的领导下，事业的风帆才能一路向前。敬业表面上看起来有益于公司和老板，但最终受益者却是自己。读后感·在实际工作中，只有站在领导的角度去思考工作、考虑问题，才能真正明白公司的每项决策，才能全心全力去执行并完成。
用心去感受生活、去工作，工作生活才会更加精彩，不仅是每个企业和领导，相信每一个人都会欣赏一个充满正能量、富有热情、努力拼搏的人。中国平安是一个在金融业不断创新、活力充沛、不断前进的行业标杆，而现在作为平安养老保险股份有限公司北京分公司的一员，更应去积极改变和提升自身价值，以梦为马，不负韶华。
对待工作：勤奋
对待公司：敬业
对待老板：忠诚
对待自己：自信
如何提升工作效率，更为自信地完成工作？翻开《自动自发》这本书，将给你答案。好书推荐，与你共享。
读后感的作文 篇6
看到这个书名，第一感觉便是疑惑。蟒与雪兔怎么会在一起呢？它们在一起会发生什么事情呢？随后，我带着疑问，一口气读完了整本书。
雪兔是一种繁殖率很高的动物，一年产三到四窝，每窝三只兔仔。因为是在动物园里，只数太多，所以动物园每隔十天便向黑尾蟒笼里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天，会醒来吃东西。这些被投进笼子的雪兔，很快就感受到危险即将降临。它们一旦闻到蟒蛇的气味，有的就会精神失常，乱蹦乱跳；有的则呆若木鸡,不吃不喝；还有甚者埋头苦，在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投进去，一开始同其他雪兔一样，但接着便开始挖洞。这时，蟒蛇频频蠕动，发出即将醒来的信号。看到这边，我有一点替这只雪兔感到惋惜，因为它比起其他雪兔态度积极勇敢，面对死亡，仍在做最后的`努力。蟒蛇醒了，它昂着头，看到了这只雪兔，便扑了过去，雪兔一跳窜逃到黑尾蟒后面去了，就这样一直持续了半天。对这只雪兔而言，要么赶走死神，要么葬身蟒腹，它选择了奋战到底！
最后管理员被感动了，将这只雪兔迁回兔笼，换了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理员发现了一窝仔兔。
读后感的作文 篇7
儿童的成长应该是完整的，然而在现实生活中，幼儿的成长却是不完整的，如何使幼儿做到完整的成长，这需要家长、老师的共同努力，更需要那我们运用正确的方法。而这本书，通过大量的例子来告诉我们如何使一个儿童从出生到成年完整的发展给了我很大的`启迪和思考。
情绪在儿童完整发展中是个不可缺少的部分，我们要理解孩子就要了解孩子的情绪；我们要接纳孩子，就要接纳孩子的情绪；我们爱孩子，就要包容他的情绪。
幼儿刚刚进入幼儿园，难免会有害怕的情绪，最直接的反应便是哭，孩子为什么哭呢？是因为这时的她心里有种强烈的不安感这种不安是他感到很难过，这时候老师应该了解幼儿心理的情绪，才会找到有效的解决方法。
所以我们应该给孩子更多自主的机会，提供更多自主的空间，让他们尽情展示，尽情创造自己，做自己的主人。只有这样他们才能从出生开始，就是自己身体的主人，自己情绪的主人，自己感觉的主人，自己心理的主人，自己认知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成长。
读后感的作文 篇8
那天，老师把《震撼的童话》这本发给我后，我利用课余时间把书里的每一篇文章都看了一遍。书里记载着许许多多令人深受感动和敬佩的故事。
最令我敬佩的是一个叫岳小龙的小男孩。因为我与他是同龄人，在灾难突然袭来时，都是不足八岁。可他勇敢的精神和机智的反应却深深地感动着我。小龙他小小年纪，面对死神，没有犹豫，没有彷徨，毅然选择勒了挺身而出，把的'希望给予了别人，把死的危险留给了自己，用稚嫩的双手托起了生命的希望！地震时，小龙在灰尘弥漫中，拉着两位已经吓呆了的学前班的小妹妹拼命往外跑，一直跑到操场边，把两个小妹妹护在手臂下，成功地将她们拖出死亡地带。不足八岁的岳小龙是我心中的英雄。他在非常危急的关头表现出的机智勇敢和互助互爱的精神让我深受感动。我一定要向他学习。
读后感的作文 篇9
对于人生我们会有两种认识：悲观消极和乐观积极。而丰富的人生就是取决于乐观态度。我读了这样一篇文章：有一个美国青年在冬季征兵时被选中加入海军陆战队。听到这个消息后青年整天忧心忡忡。青年在剑桥大学当教授的祖父听到这个消息后就给青年打了电话开解他说：“孩子，你并不需要害怕，到了海军陆战队你有两个机会：一是留在内勤部，二是分配到外勤部。”年轻人问：“如果分配到外勤部呢？”爷爷说：“这也没关系，你有可能留在美国本土，或者被分配到国外。”年轻人问：“如果被分配到国外呢？”爷爷回答：“你有可能被分配到和善的国家或者是战争的国家，所以你也没有需要那么担惊受怕。”年轻人问：“……”爷爷回答：“……”最终他们的对话是——年轻人问：“要是在战争中不幸牺牲了呢？”爷爷回答：“那么你还有两个选择，你可能会在冲锋陷阵中牺牲，可能会在躲藏中死亡，当然你会选择前者成为国家的英雄，那么你还有什么好担心的呢？”
还有一个故事是有人问一个哲学家积极者和消极者的区别在哪？哲学家回答：“如果是一个积极的人看到自己还剩半瓶酒就会说：‘噢，真幸运，还有半瓶酒！’如果是悲观的人会说：‘唉，怎么只剩半瓶酒了？’。”这就是积极的人和消极的人的区别。
其实我们每个人都有权利选择自己的人生：是丰富的还是平淡的'。而这是取决于积极与消极。如果有一个好机会，一个坏机会。积极的人只会看到好机会那么他的人生永远都是丰富多彩的。消极的人只会看到坏机会，他的人生将会永远在黑暗当中，整天忧心忡忡！关键看怎么分析。文中的剑桥大学的教授就可以说是一个积极的人只看到了好机会。因此可以说他的人生会是丰富的。所以让我们做迎接“好机会”的人吧！
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