在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的老师的作文 篇1
我对老师们总是很敬佩的，因为他们在自己的工作岗位上，总是辛勤地培育着祖国的下一代。
我现在已经读四年级了，在这几年的学习生活中，给我印象最深的，最优秀的老师莫过于我们的班主任－徐老师。
徐老师个子中等，身材略微胖了一点，一双眼睛既严肃又温和。圆圆的脸上总是带着微笑，对同学总是和蔼可亲，对工作总是严肃认真。
记得有次上数学课时，我正在想着爸爸出差回来，今天中午会给我买什么……想着想着，突然听到老师叫我的`名字，我慢吞吞地站起来。心想：这下完了，肯定要挨批评了。我刚才什么也没有听到，当然，回答不出老师的问题，我只好低下头等待老师的数落。没有想到她叫我坐下去，课后她找我谈心，并把上课我没有听到的知识给讲了一遍。她就是这样对每一位同学都非常关心的老师。
她不但关心我们，而且对工作也是十分严肃认真的。记得有一次我们学小数点时，我把一个小数点点错了位置，没有想到被老师发现了。我心想：不就点错了位置吗？有什么了不起的。而老师却严肃地说：“如果你将来是一名会计，小数点点错了，会给单位带来多大的损失………”听着老师的批评，我羞愧地低下了头。
这就是我心目中最优秀的老师—徐老师。
四年级的老师的作文 篇2
我们的写作老师大约60几岁，是一名退休老师。虽然已经退休了，但是他头发乌黑、精神饱满，看上去比实际年龄要小得多，用我的眼光看只有50岁左右。
他中等身材，有点胖胖的，脸肥肥的，上面布满了一点一点的雀斑，因为鼻子不是很高挺，所以脸看上去很扁平，就像一张沾满黑芝麻的大饼。虽说有60几岁了，可是目光炯炯有神，十分锐利，很有"杀气"，足足可以让许多爱做小动作的同学望而生畏。
他的肚子大而圆，足足可以装下一个大西瓜。他自己说是酒囊饭袋，可我却认为那是一个“知识仓库”。在给我们解释三字经的时候，总会有一些金言玉语从他的嘴里飞出来，妙趣横生，像一块磁铁一样深深地吸引着我们。
他上课的时候，嗓门非常特别，一会大，一会小，一会儿轻，一会儿重，时快时又慢。大的时候声音如洪钟一样，足足可以让做小动作的同学跳起来，轻的.时候像小溪的流水一样轻，不仔细听是听不到的。他上课的时候还常常时不时的做一些动作，像一个相声演员在做精彩的表演，常常逗得我们哈哈大笑。
平时，我觉得作文很难写，但是，到了他的手里，经过老师的一番指点，如此难对付的“作文大军”竟然变得如此的不堪一击。我非常喜欢这个老师。
四年级的老师的作文 篇3
打开记忆的大门，我的脑海里总能浮现出她的音容笑貌，耳边时常回荡着她的欢声笑语。她就是我的启蒙老师——邻水中学实验学校的黄利芬老师。
黄老师有一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。她个子不高，但走路特别有精神;她的普通话讲得很标准，上课时带几分幽默感，让我们在学习中感受到轻松愉快。
黄老师有一双会“说话”的眼睛。一次黄老师让我朗读课文，我因担心读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时，一切的担心荡然无存，好像在说：“勇敢些!甘一杉，读错了老师和同学都不会怪你的`。”我“听懂”了她的话，立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。
黄老师还很关心我。记得有一次上舞蹈课，我不小心摔倒，手臂摔成了骨折，黄老师知道后，买上水果立即赶往我家，她关切的问到：“甘一杉，摔疼的吗?坚强些!在家好好养伤，落下的课程老师来帮你补。”听到老师温暖的话语，我的泪水禁不住涌了出来。这就是我的启蒙老师，一个关心学生的好老师。
四年级的老师的作文 篇4
世界上有许许多多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声……在众多的声音中，我最情有独钟的是——老师的声音。
在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。
当我们伤心难过时，老师的话像春雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的.阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。
当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的骄傲！”那声音像春雷一样的响亮。那是我听到过的最有力量的声音。
在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。
我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。
四年级的老师的作文 篇5
由于我个人特别偏爱语文，所以每次上课时特别全神贯注地听讲，也会注意老师的一举一动。
语文老师大约50岁，穿着简朴，而且很节约。他抽烟的时候烟头从来不丢，总是小心收集起来，然后把烟丝轻轻揉搓到一张纸上，卷成烟，继续享受吞云吐雾的快乐。
他讲课很精彩，特别是讲解古诗时，眯着眼睛，每念一句，他的微笑便加重一分，到第三句时，情绪急速达到高潮，至最后一句，才把笑容渐渐消退。整个过程感觉象在享受一桌山珍野味大餐，美妙而惬意。
我常常跟随他的思路陶醉在文字中，陶醉在他描述的意境中，以至于之后很多年在读书的时候保持着一种良好的'想象力。读到好文字时，总会回味良久。
我想，这种想象力将会一直伴随着我走完着人生的旅程，珍贵而恒久。
我想说，感谢您，老师，感谢您每次课上那么生动有趣的讲课，感谢您对我们的谆谆教导。
四年级的老师的作文 篇6
“买呀!购物呀!疯狂点儿!今天是母亲节，商场大打折呢。”唐老师两眼紧盯着屏幕，右手手指在屏幕上指指点点，俨然一位指挥千军万马的将军。
今天，是母亲节，电子商场里几乎所有东西都大打折扣。我们的购物狂——唐老师又开始买买买了!
“哎，这皮包不错，我买了!”唐老师眼睛一亮，顺手点了“加入购物车”这几个字。然后，她愣了会儿，似乎想起了什么似的说道：“不过价格贵了点，但这些都不管了，谁让这皮包被我看中了呢，我喜欢的.，看中了的东西都得统统买下来!”唐老师一脸霸气，听得我们这群围在她身边的人热血沸腾。
这时，我右边的同学附在我耳边说道：“唐大人真是霸气呀!”过了一会儿，一位号称“时尚小达人”的同学又趴到我耳边悄悄地说：“要是我也能像老师那样，疯狂购物，买买买，就太棒了!”说完，她眼睛里充满了羡慕……
我们一群女同学在唐老师身边嘻嘻哈哈地说着。唐老师并没有骂我们，反而喜滋滋的，因为她又看中了一款连衣裙。唐老师看了看连衣裙，随即双击图片，连衣裙顿时放大了不少。她凑近手机看了看，发现这连衣裙果然不错。随后，她手指向上滑，想看看图片下面的评论。很多人都说这款裙子好，唐老师不禁嘴角上扬，喜上眉梢。“就是你了，宝贝儿，快到我的购物车里来。”说着，唐老师又点了点“加入购物车”几个大字。我们几位同学都把嘴巴张成了“O”型，唐老师购物还真是不手软啊。
这时，唐老师拿起水杯，喝了口水。我们以为她不会再买了，没想到她放下水杯，又拿起了手机。见到自己喜欢的，一言不发就买了下来。在5分钟内，唐老师买了：皮包、手机壳、小黄人充电宝、毛球小挂件……各种新奇的小玩意儿。唐老师，皱了皱眉头，又自言自语地说道：“今天是母亲节，我应该犒劳一下自己，买这么点儿东西还不够，还得继续买些新玩意儿。”话音刚落，唐老师又疯狂购物了起来。瞧!她的手指在手机屏幕上不停地上下左右来回划动，脸上时不时露出灿烂的笑容，像一朵盛开在阳光下的花朵。看着唐老师手忙脚乱的样子，我们真是无话可说了!
这就是我们的“买买买”老师，我们也称她为“疯狂购物者”。
四年级的老师的作文 篇7
最近，我们班来了位英语实习老师，她姓汤，我们都亲切地叫她小汤老师。可是最近带我们试教时，她偷偷的哭了三次，这是怎么回事哩？
第一哭：
“安静！安静！”谁叫我们班的同学这么调皮，原先的张老师不在，觉得小汤老师不会吵，就在课桌下面讲笑话。能一些的，就是“一堂课=看完一本幽默大师简直无聊”。谁叫小汤老师的声音是张老师的%40，效果就是不明显啊……！尽管小汤老师大叫了几声“安静！”可还是丝毫不起作用。这不，刚被镇住又开始唧歪起来了。就在这瞬间，小汤老师头转向黑板，同学们只能看到她那头乌黑的长发，可我不经意间发现她用手擦了下眼睛，这就是第一哭。
猜想：一定是我们把小汤老师欺负的'太狠了，把她惹哭了，不会要去告我们的状吧？？？
第二哭：
…………，一大串英文单词流入我的耳朵。天哪！小汤老师上课除了喊“安静”二字外，从来不讲中文。还好，我句句都能听懂，可这似乎令我更尴尬！当小汤老师说要读什么什么的时候，总是就我一个人在那读，搞得跟我做错了一样，真是冤枉啊。这时小汤老师拿起英语书把她那胖乎乎的脸蛋遮住，又用手擦了一下自己的眼睛，这就是第二哭。
猜想：一定是汤老师为我们而悲哀，心想：真是群可怜的孩子，连这点英语都听不懂？？
第三哭：
由于我们不配合小汤老师的教学。小汤老师急得眼发红，怎么喊我们都不听，于是，小汤老师回到办公室时自己哭了起来，可惜还是被我看到了，呵呵！
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