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在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的一场比赛小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一场比赛小学作文 篇1
今天,我们快乐魔方作文班开展了一场有趣的活动课:扳手劲比赛。
老师把全班分为两个组,每个组选出一名优秀队员代表,谁先将对方扳倒谁就获胜。
全班赛马上就要开始了,同学们个个跃跃欲试,摩拳擦掌。大家都坐在桌子的两端,眼睛紧紧的盯着对方。老师喊:“一,二,三开始!”同学们便不约而同地使出全身的力气。有的.憋得面红耳赤,有的眼睛瞪得大大的,有的一边扳,一边喊“啊——”,一个个简直就像上场杀敌的战士,英勇无比。
我的对手小樊是个爱笑却力气很小的小姑娘。她似乎使出了吃奶的力气,脸上的青筋仿佛都要爆出来了,可我不费吹灰之力就把她给秒杀了。“耶!”我高兴得一蹦三尺高。而小樊的表情我简直不知怎么形容了小樊似乎有点不开心了。我安慰道:“没关系,友谊第一,比赛第二嘛!这只是一场友谊赛,输赢都不要紧,下次加油!”听我这么一说,小樊立刻露出了会心的微笑。
扳手劲真有意思。它可以激起我们的斗志,可以锻炼我们的手劲,真希望我们以后可以多举行这类活动。
一场比赛小学作文 篇2
“砰……砰……”咦?是什么声音呀?想知道就跟我来吧!
一上课,老师捧出了一个大箱子,神秘地对我们说:“我们今天要玩一个游戏!”话音刚落,同学们都迅速打开了万分期待的箱子,里面装的是一个五彩缤纷的气球,于是,我们的心情就立刻紧张起来,一个同学试探地说道:“老师,不会是那个压气球游戏吧?”我们带着期待的眼神望着老师,老师满脸笑容地说道:“嗯哼,猜对了!怎么样,期待吗?”“期待!”我们异口同声地说道。
我们先看了规则:在2分钟之内,两个人背对背,把一个气球夹在中间,运到老师早已摆放好的椅子上,其中一人把放在椅子上的气球用力坐破,然后再由下一组来,挤破的气球越多,那一组获胜。
我们分成两大组,首先上场的是第一大组的李紫贤和郑振宇,他们一小步一小步地挪动着,终于到了椅子旁,用力一坐,“砰!”原来饱满的气球瞬间四分五裂,接下来轮到我们了,我的手心冒出一层汗水,快速的.走动,到了椅子旁,一个用力……一轮下来,我们的最终成绩是5个。接下来是刘颖一组了,她们摩拳擦掌,跃跃欲试,于是乎,她们飞快地“送”走一个又一个的气球,伴随着一声又一声的爆炸声,一阵阵笑声也不绝于耳,原来,她们走路的样子活脱脱像个大螃蟹……
老师宣布结果时,我们的心都揪了起来:“第二组获胜!”第二组爆发出了一阵吹呼声!
虽然这次比赛我们组没有胜利,但这次比赛的过程令我难以忘记!
一场比赛小学作文 篇3
在今天这个晴朗的日子,我们兴趣班举行了一个比赛——两人三足。
我相信大家对两人三足并不陌生,我们比赛的`对象是五(5)班同学。我们分好了组,一组18人。
比赛开始了,宋炜昱和张天亮时我们组第一个出场的,他们显得十分协调。你一步我一步,很快完成了比赛。杨金文和鲍文昊打第二棒,他们也十分快。到我和张勇了,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。我们出发了,开始有一些生疏,逐渐我打败了恐惧,我们脚下生风。可我们想把差距拉大,可是欲速则不达,我们一个踉跄,差点倒了下去,等我们稳住阵脚,便一举冲过了终点。没想到后面的女生自乱阵脚,输了一局(三局两胜至)。
第二局正式开始了,我们准备一举把对手打败。我们的前两对又一次把差距拉到了一个人,该我和张勇上了。我也不惧怕了,拉着张勇就往前走,我们很快也冲过终点。后来,对方后来居上,又赢了一局,我方惨败。我们班所有男生几乎都吗女生慢,我们太不团结了!我觉得我们应吸取教训,征得第一!
让我们团结吧!团结就是力量!
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