在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的荷花的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
荷花的作文 篇1
白瓷勺里盛着白色的莲子和黏稠的粥，正在喝莲子粥的我突然对荷花产生了兴趣。于是，我央求妈妈准许我去附近的公园看荷花。
得到了妈妈的应允，我飞快地跑向公园的荷花池。
到了荷花池，我站在水上的亭子里大口喘着粗气。缓了一会儿，我放眼望去，一大片荷花映入眼帘。在绿色的海洋中，无数朵荷花亭亭玉立。风吹过，千姿百态的荷花便随着微风摇曳，像是在翩翩起舞。风停了，荷花一动不动，时间仿佛静止了一般，但路上的行人却告诉我时间正在流逝。
风又吹起来了，这次它吹动了我，我向水上的木桥走去。在桥上，我看见了已经盛开的荷花和一些小花苞，当然，更多的还是那些将开未开的花。这让我想起了王昌龄的`诗句：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。那些荷花像是在对我招手，我也不禁像见到朋友一样和它们打招呼。
伴着蝉鸣和蛙叫，我又向前走了几步，抚摸着岸边的荷叶。荷叶表面比较光滑，绿油油的，仿佛有一层光滑的膜，所以，上面的水珠显得越发晶莹剔透。
我对荷花有一种特殊的情感，那种感觉不同于《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这种感觉很独特，无法用言语描述。
荷花的作文 篇2
暑假的一天早上，天高云淡，阳光明媚，我和妈妈去荷花世界游玩。
我们怀着愉快的心情踏上了公交车。不一会儿，我们到达了目的地——三水荷花世界。首先在我们面前的是一条绿树成荫的小路，一排排水杉像士兵一样挺立在路旁。它们排得那么整齐，长得那么高大挺拔，让人看得很舒服。
再往前走，我们来到了一个荷塘前，里面的荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。有的荷花含苞欲放，才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来马上要胀爆似的。荷花的种类数不胜数，不仅这样，它们的颜色也各不相同，有紫色的、黄澄澄的、雪白的.、红彤彤的……中间的花蕊，好像有一股紫色的光要射出来，非常耀眼。微风吹来，一阵阵扑鼻的荷花清香迎面而来，沁人心脾。
我们继续往前走，到了荷花剧场，里面的演员表演的舞蹈和杂技都非常精彩和整齐。真不愧是“台上三分钟，台下十年功呀”。
接着，我们又往前走，到了机动乐园。里面的游戏可多了，有激战鲨鱼岛、空中缆车、丛林飞鼠……我和妈妈在里面玩得不亦乐乎。
时间过得真快，不知不觉就到了下午，我们该回家了。美丽的荷花世界，你真令人流连忘返啊！
荷花的作文 篇3
我爱荷花，不只爱它的婀娜多姿，也爱它的高贵无暇。
我妈妈的幼儿园门口，有一大片漂亮的荷花，每次经过那里，我都要观察一会儿。荷花的花瓣五颜六色，飘飞在漂亮的夏季！有的荷花展开两三片花瓣；有的荷花花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞；像一个个害羞的小女孩红着脸；想一颗颗高贵时尚的宝石。荷叶忠实地陪伴着荷花，它们挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，有高有低，有的'轻轻地浮在水面上；有的高高撑出水面；还有的好像在一起交谈……啊！荷花如此漂亮，如此高贵，叫我怎能不着迷呢？
荷花的作文 篇4
我遽然觉得自己似乎是一个荷花的花骨朵儿，穿戴洁白无暇的衣裳，偎依在荷叶姐姐的'身旁。
“哇！好美的国际呀！”我伸了个懒腰，“多美呀！”我看到大凤喋在花丛中舞蹈，见到松树穿上了一件比上一年愈加碧绿衣服，瞧到勤劳的小蜜蜂一边“嗡嗡嗡”的哼着歌，一朵接着一朵地采蜜......
这时，蜻蜓阿姨飞到我身旁，祝福我道：“孩子，祝福你快快长大。”一群小鱼向我游来，它们议论纷纷，说道：“你看，又来了一朵荷花，好心爱，她的花蕾必定很嫩，如同上去趟一趟。”“是呀！”......听了他们的话，我就轻轻地弯下腰，用手抚摸着他们，他们并没有逃走，而是围着我唱歌跳舞，我想：我必定要快快长大。
荷花的作文 篇5
在难以计数的花的世界里，我独爱荷花。每到夏日，河面上数不清、看不厌的`荷花让人流连忘返，让人赞不绝口。
荷花是高洁的象征。它虽出自污泥却不沾染，美丽且端庄，清洁无暇，是真正的君子。故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为提高自身修养的座右铭。
荷花的作文 篇6
荷花是圣洁美丽的象征，它出之污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖，可爱极了;有的已长成手掌般大了，微风吹来，随风摇拽，高高挺立;有的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤，好像群兄弟姐妹，心连心亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”霎时波涛起伏，荷时一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看，荷花千姿，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;的的.全开了，像章一个个穿着洁白的衣服的姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然，一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥，而洁净纯美呢?我回家在书架里左右看看，终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找;找呀找，终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会脱落。
真是：万物皆皆有奇，平生从从发现，就会发现许多奇物的现象
荷花的作文 篇7
低头弄莲子
我觉得“低头弄莲子，莲子清如水”真是好句子，清新自然之极！
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”也不错，可是显然用过一番心思了。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，有些小女子态。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”又太悲凉了。
我不太喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的句子，总觉得它过于“伟大”，一味强调西湖荷花的多和艳，对于花本身却没有更多的体察与关爱，少了一些真挚的情感。宋诗喜欢说理，受理学思潮的影响，说理多了，感情肯定少了。而理学家们有时不免大言欺世，张载说要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，抱负固然远大，却与普通人没多大关系。害得后来的读书人往往不肯脚踏实地，深受其害！这两句诗也一样，以“天”“日”作比，气势很大，很了不起，只是越读越觉得趣味寡，刷到墙上很像是官员们夸耀政绩的口号！当导游词不错，事实上它在西湖导游的口中出现的几率也是最大的。只是除了激动以外，不会让人有任何感动。
“采莲南塘秋，莲花过人头”，一定是真正下过水塘里的人才写得出来，一定是内心里真正喜欢这荷花，不把荷花一定要看成别的'什么的人才写得出来，那些站在岸上的人不会有这般感受，那些呢哝作态、伤心人别有怀抱的也不会这么写。它好就好在它的全出天机，好就好在那是一个文化初创的时期，思维没有定势、心态没有僵化，一切都是那么充满了萌生期的活泼泼的朝气。
中国人喜欢荷花，热爱荷花，还因为荷花是雅俗共赏的，她不仅仅是历代文人雅士吟诵的对象，也是老百姓生活中喜闻乐见的事物，是民间美术中的重要题材。
在明清以来的民俗用品中，利用谐音的手法组成“连年有余”或者“百年好合”的图案，一定是最常见的。不光年画中有、刺绣中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“莲”通“连”，常常描绘盛开的荷花下一个胖娃娃抱着一条大鱼，以示盼望年景丰收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多见于婚庆的场所，以鸳鸯与荷花的组合来表示对婚姻的和谐与美满的祝福。
荷花再怎么清高，在老百姓这里，依然只是他们热闹而平凡的人生的一部分而已。
“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水”，不炫技、不逞巧，虽不可句摘，可是，真好！
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