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在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文300字 篇1
同学们，你们学过炒菜吗？如果没有，你们就来看看我第一次炒菜吧！
记得那是7月份的时候，妈妈要教我炒番茄炒蛋。这个菜是一道很普通的家常小菜，不过我特别喜欢吃，所以妈妈先教我炒这道菜。
第一步：打鸡蛋。妈妈从冰箱里拿出两只鸡蛋。我做好心理准备，由于我以前没打过鸡蛋，第一用力过猛，掉到了洗手池里，第二个又没对准碗，掉到了地下，真可惜！第二步：切番茄。第一次的感觉 就是不同，本来番茄里有很多水分，但在我的“超差”技术下，全部都流失了！第三步：炒菜。终于到最让人激动的时刻了！先放打好的鸡蛋，这时候，被蛋液盖住的空气一下子成了还未绽开的.泡泡， 过了一会儿，所有的泡泡都破裂开了。好了！火候到了！我用锅铲把鸡蛋液搅了个乱七八糟，于是，它们马上变成了一块一快的，接下来打入番茄，在加入盐，一盘香喷喷的番茄炒蛋就出锅了！
最后，我津津有味地吃着我自己做的番茄炒蛋。虽然它没有山珍海味那么好吃，但对我来说却十分好吃。
四年级学生作文300字 篇2
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，但它以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。瞧，秋妈妈忙着给树木披上金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢！
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。秋天，树叶逐渐枯黄了，但松柏却那么苍翠，充满生机，漫山的枫叶红了，红的像晚霞，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花。”
秋天是成熟的季节。看，珍珠般的谷粒挤仓，沉甸甸的.苹果挂满枝头；黄澄澄的柿子在阳光照耀下闪烁着点点金光。
我爱秋天，虽然秋风扫落叶不免有些凄凉，有些花草树木都没有了姿容，但是，当我想到它们把根扎得更深，准备来年长的更大，更鲜艳的时候，想到它们撒下来了种子，准备来年长出新的幼苗，开出艳丽的花朵的时候，我把秋天的爱放在心底，积极蕴藏知识的力量，等待来年获得更大的丰收。
四年级学生作文300字 篇3
我上四年级了今年的九月，我终于上四年级了，新的学期要有新目标和新收获。
记得刚上一年级时，当我走进小学的校门，发现小学和幼儿园原来有这么多的不一样，让我有了一种长大的感觉，特别是不久后，我带上红领巾的`那一刻，我发现自己长大了许多。
时间过得飞快，转眼间，我已进入了中高年级了，也成了一年级新生眼里的大哥哥了呀！回顾前三年的小学生活，有快乐、有幸福，也有辛苦和泪水，可最多的还是收获，我不仅收获了大量的知识，还收获了老师的教导和同学间的友谊。学语文可以让我更自由地遨游在书的海洋中，体会阅读的乐趣；学数学可以让我反应更灵敏；学英语可以让我有胆量主动和外宾交流；学科学让我更热爱大自然……现在的我早已不是那个还没长大的小女孩了，我现在是四年级的学生了。
这个学期，我们的教室从二楼搬到了三楼，我想：教室上一层楼了，我的学习也要上一层楼啊！
四年级学生作文300字 篇4
今天，阳光明媚，我们便乘着这个好天气去绿草地野炊。
我迎着温暖的阳光走进绿草地，发现绿油油的青草已如雨后春笋似的，争先恐后地冒了出来，长在地上成片成片的，像给大地盖上了一层薄薄的被子。远处，还会飘来淡淡的迎春花的清香。
准备烧菜了，你看我们有白得像雪一样的饺子皮，有墨绿墨绿的黄瓜，花花绿绿的馄饨馅，还有黄澄澄的萝卜丝，真是五花八门，各式各样。
开始烧火了，我们拿起打火机来点柴火，并鼓着腮帮子使劲吹。可是半天过去了，腮帮子都吹酸了，但还是浓烟滚滚，压根儿看不见火苗的影子，我们的脸也被熏得黑乎乎的，弄得狼狈不堪。
好不容易把火点燃了，我们便把早已准备好的黄瓜一鼓脑放入了锅里。黄瓜一下子发出哗哗声，好像一首美妙的乐曲。然后等到黄瓜的墨绿变为淡绿，第一道菜“爆炒黄瓜片”就大功告成。看到这些，我的心早就痒痒了。于是急忙申请炒第二道菜——“炒鸡蛋”。先把黄澄澄的'食用油和早已打好的鸡蛋一起倒入锅里，我便快刀斩乱麻似的把鸡蛋拌开，驾轻就熟地把鸡蛋在锅里尽情的不断翻炒。鸡蛋也好像在锅里快活的跳着舞呢！
四年级学生作文300字 篇5
我的妈妈，圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，不大不小的眼睛上架着一副眼镜，还有一头乌黑的卷发。我的妈妈长得并不漂亮，但她是一个热心肠的'人。
记得那是我上三年级的时候，我和妈妈去郊游，出发的时候天气非常晴朗，我们坐上班车向目的地前进，可走到半道转车时，天有些阴了，妈妈说要不改天再去，我就耍脾气非要去，妈妈拗不过我就陪我继续走，这时来了一个老奶奶还领个小小孩，手里还拿了好多东西也在等车，车来了，老奶奶上车非常困难，妈妈二话没说就上前帮老奶奶拿东西抱孩子，上车后人特别多妈妈就帮老奶奶照顾孩子，到站后，天已下起雨来，虽下的不大但要爬山是不可能的了，我们只好把老奶奶送回家也往回返，回家后虽有些失落，但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的，我一定要像妈妈学习，做一个热与帮助人的好孩子。
瞧，这就是我热心肠的妈妈。
四年级学生作文300字 篇6
我喜欢看日出，但更喜欢看日落。今天，我和妈妈来到天伦广场看日落。
站在广场中央，向远处望去，太阳已经偏西了。大地、房顶、树梢都是一片光亮，抬起头看太阳，只见一道光圈，发出夺目的光辉。那可爱而又美丽的晚霞千姿百态：既像一串串草莓味儿棉花糖，又像一张柔软的蹦蹦床，可爱极了！在广场上嬉戏的孩子们的脸颊在那橘红色的晚霞映衬下，显得格外灿烂。西边的云朵在夕阳的辉映下，青色、紫檀色、红色……色彩明丽，美丽极了！
太阳像一个大火球照耀着大地。咦！怎么缺了一个角？原来是太阳快下山了，它被大地蒸腾的薄雾遮住了。这时的太阳像一座熊熊燃烧的火山，红彤彤的'。过了一会儿，太阳的一大半都被遮住了，落下，再落下，最后消失在地平线上。在太阳落山的地方，霞光渐渐的变暗，渐渐的变浑浊。这时，夜幕悄悄地降临了。
有人爱那火红的朝阳，有人爱那炽热的烈日，但我更爱那柔和的夕阳。
四年级学生作文300字 篇7
俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”。我们随着人流的移动，走向西湖十大美景之一的“花港观鱼”。
花港观鱼的水真清啊！清得能隐隐约约看见里面的石块，顿时，我的疑问停留在石块上面：小鱼们是不是都躲进了石缝里呀？可是它们能够挤进去吗？为了试验，我把面包扔进了池塘。霎时，水面一片鲜红，小鱼们全部从水底游了出来，争先恐后地抢食面包，那场面别提多壮观了！
渐渐地，池塘里安静了下来。我们又扔了一块面包，看见一条大鱼向我们游来，接着第二条，第三条。我们继续扔面包，池里就热闹了，到处都是小鱼儿，到处都是水花，大的，小的，花的，红的，有的在抢面包屑，有的一跃而起，有的正在慢慢地享受美食。
一会儿，湖里出现一条小金鱼，它的大尾巴金灿灿的，像一把金色的`大扇子，闪闪发光！还有一条黑色的小鱼，它背上的鳞片黑乎乎，又大又黑的尾巴一甩一甩的，在鱼群里特别引人注目，可爱极了！
花港观鱼，你是这么的美丽，我永远不会忘记你！
四年级学生作文300字 篇8
每个星期的星期二星期四中午吃完了午饭，我都要和冼韵姿一起打扫教室的卫生。
每次搞卫生，我都觉得第一组非常的脏，有许多垃圾。有一次，我正扫地的时候，几个男孩子突然走过来，把我扫过的地方又弄脏了。冼韵姿忙走过来说：“你们干什么？”那几个男孩子却毫无愧意，大摇大摆地走过来说：“你管得着吗？”我很生气，这几个同学太不讲理了。不过，我也没有过多地与他们计较，又搞起卫生来了。
因为我们俩每次搞卫生都很负责任，得到了班主任罗老师的表扬，她还奖给我们每人一颗红苹果呢！
从此以后，我们俩干活更加卖力了，因而也越来越多地得到罗老师的`表扬。我跟冼韵姿干得很开心，因为不但能得到老师的表扬，而且还能够锻炼自己的劳动能力，培养不怕累的思想。每一次搞卫生时，我心里只有一句话，那就是：班级是我家。我们都应该把班级当成自己的家，把学校当作是一个美丽的公园。
同学们，你们可是这里的小主人哦！你们以后搞卫生也要像我们一样负责噢。
四年级学生作文300字 篇9
今天我们班有人过生日，叫张振东。我听说了，口水一泻千里。一想到马上就能吃到可口的蛋糕，我简直欣喜若狂。熬呀，等呀，好不容易盼到了下午，班长一本正经的把蛋糕放到了讲台上。 日记日记400字
生日会开始了。同学们把窗帘拉上，把门关上。几位贵宾被从办公室请了过来。张振东一个箭步登上讲台，老师亲自为他倒上生日帽。然后点燃“百合蜡烛”，一阵火花像鸟儿一样一飞冲天，在火花中，一片片花瓣绽开来，就像传说中的太阳鸟伸展开翅膀。开始切蛋糕！我垂涎欲滴的看着蛋糕被送往各个小组，终于轮到我们小组了。我们津津有味的吃着，愉悦的交谈。虽然只有几口蛋糕，但我们还是很快乐。吃完后，大家蜂拥而上，把盘子往小寿星脸上抹，剩下的蛋糕一下子刷到了他脸上，不一会儿，他就变成了“奶油怪”。数学老师拿来了相机，我们你挤我我拥你，脸贴脸，与张振东拍了几张“全家福”，他的'生日就在这欢乐气氛中度过了。
放学了，我一边回味着蛋糕的余香，一边想象着我的生日会，真希望生日马上来到！
山东省滨州市邹平县梁邹小学三年级:徐婧娴
四年级学生作文300字 篇10
再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。
在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的'练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……
也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。
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