我们班的书虫作文

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我们班的书虫作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们班的书虫作文1

　　她，有一头乌黑的头发，小巧玲珑的鼻子下有一个红润的嘴巴，她的'眼睛又大又圆，远远望去，就像一对黑宝石。她可是我们班名不虚传的“小书虫”。

　　有一次，她到我家玩，刚到我家就拿起书津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈做好饭了，我用闪电一样的速度冲到餐桌旁，开始大吃起来，可她，还在书房静静地看书，肚子好像被知识填饱了一样。我去敲敲书房的门，没人开，我说：“香喷喷的饭菜都准备好了，你快来吃饭吧。”她说：“我不饿，你先吃吧！”我心想，你可真厉害！一口饭都没吃就饱了！我把这件事告诉妈妈，妈妈对她说：“人是铁饭是钢，你不能不吃饭呀！”过了一会儿，从书房里走出来一个低着头的小女孩，嘴里还念叨着：“我还没把《小王子》读完呢。”她坐了下来，吃了几口饭，然后又回去看书了。

　　这就是我们班的“小书虫”，你喜欢她吗？

我们班的书虫作文2

　　有的班有昆虫迷，有的班有慢吞吞，而我们班的就是“小书虫”了。

　　他头上长着乌黑的秀发，圆圆的脸上长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上，带着一副大眼镜，眼睛上是浓密的'眉毛，下面是能说会道的小嘴巴，他喜欢穿蓝色的衣服，仿佛能上知天文，下知地理。我也和他发生过许多事，印象最深的是那一次。

　　那一天，老师一喊下课，他就拿出了自己最喜欢看的书《福尔摩斯》，而我却迅速的往楼下跑，刚跑到楼下，我疑惑地想：“好像少了什么东西，对了，我没叫‘小书虫’下来玩。”我急忙地跑上楼去，看见“小书虫”正沉浸在书里呢！我想过去吓他一下，可是，他只是挠了挠头，并没有理我，却还是在看书，我对他大喊：“你玩不玩了？”他仍只是挠了挠耳朵。我在心里想：真是一个小书虫啊！

　　这就是我们班的小书虫，你们喜欢他吗？

我们班的书虫作文3

　　说起“小书虫”，非我们班的龚发人莫属。

　　每次下课铃响了，我们都像脱僵的野马跑到饮水机那片空地里疯狂地玩耍，而他却一个人坐在教室里，津津有味地看他喜爱的闲书。有时，见他愁眉苦脸的，有时，他被书中有趣的内容逗得哈哈大笑。

　　吃完午饭后，我们都会直奔操场，玩起了各种有趣的小游戏，可是他却不一样。你在操场根本看不见他的影子，因为图书吧才是他午饭后的必去之处。有时，他读书太入迷了。我站在他旁边近十分钟了，埋头看书的他一点儿也没察觉到我的存在。

　　每个周末，老师都要布置写周记的作业。因为他平时读的书很多，无意识地积累了许多好词佳句，聪明的.他能灵活地运用到自己的作文中，所以，他的周记每次都被老师当作范文，分享给我们。

　　这就是我们班的“小书虫”，你们想和他交朋友吗？如果愿意就告诉我吧！

我们班的书虫作文4

　　我们班有一个爱看书的小书虫，她叫“李梦楠”。

　　有一次，第一节课下课了，同学们都跑到操场上玩自己想玩的游戏。就李梦楠坐在座位上，专心致志的看起书。我想我给小书虫做个恶作剧，我说做就做。拿起我撕得碎纸片往她头上一撒，她居然没感觉！还在专心致志得看书。忽然，一位同学跑回来喝水看见李梦楠头上的纸说：“李梦楠，看你头上。哈哈……！”李梦楠知道了，撅起小嘴，眼睛一瞪，拿起书就开始打我。我往操场上跑去，边跑边说：“小书虫变疯女了、小书虫变疯女了……”

　　这就是我们班的.小书虫，我喜欢我们班的小书虫！

我们班的书虫作文5

　　看了这个题目，你们一定会问，小书虫是谁？不要着急，她就是我们班的毛悦悦。

　　有一次，我在玩捉迷藏，我看了看人数，觉得少了一个人，忽然，我眼睛一亮，想到了毛悦悦。我飞快地跑到教室里，对毛悦悦说：“毛悦悦，你能和我们一起玩捉迷藏的游戏吗？”毛悦悦正在看一本《小布头奇遇记》呢，于是，她头也不抬的对我说：“我正在看书呢，等我看完了再和你们一起去玩游戏吧。”我实在没有办法，只好去找别人玩。叮铃铃，叮铃铃，过了一会儿，上课了，老师都进来了，可毛悦悦还在看书，要不是她的同桌提醒她老师来了，她看到下课都有可能。她可真是个小书虫。

　　还有一次，快放学了，毛悦悦正在看书，老师在讲台上布置家庭作业，毛悦悦没听见，结果毛悦悦晚上回去的`时候差点做错呢。

　　“书是全世界的营养品。”我们也要向毛悦悦学习，做一个爱看书的小朋友。

我们班的书虫作文6

　　一张圆圆的脸，一双明亮的眼睛，平常爱扎两个羊角辫。家有好几百本书，而且简直一切的时间都用来看书。她就是我们班上的小书虫——占照优

　　每天上午做课间操时，她都会拿着一本书看，连走路的时分都在看书。有时上课了，她把书放在抽屉里偷偷地看，还差?惚唤淘泵皇盏裟亍Ｎ也恢道他为什么这么喜欢看书?/p>

　　由于每天都有很多作业，所以我基本就没有时间看书，而她就不一样了。她一写完作业就看书，为了能看到书，她的作业都写得乌七八糟的。有时她会跟我分享她看过的故事，或者给我分享一些她从书中知道的.学问。我常常被她讲的故事所吸收，也让我学到了不少课本上没有的学问。这时我才明白她如此喜欢看书的缘由。

　　我觉得她被称为“小书虫”当之无愧，教员应该能够给她颁发一个读书的小勋章呢。

我们班的书虫作文7

　　提起我们班的“小书虫”，那可就是无人不知，无人不晓的王皓民。

　　镜头一

　　有一次下课，所有人都出去玩了，唯独王皓民坐在教室里看书。我走过去问：“你怎么不出去玩呢？”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。现在不看收，等老了就看不成了。”我见他不出去玩，只好自己出去玩了。

　　镜头二

　　有一次中午看书的时候，有一个同学来到我们教室叫老师喊几个同学去捧书。老师叫王皓民，王皓民答应了，只好拿着书去捧书了。我们等了好长时间，他也没回来，老师叫我去看看。我去一看，只见他把书放在台阶上，自己竟然又坐在台阶上痴痴的看着书呢！

　　镜头三

　　放学后他也没闲着，他总是边走边看书。老师担心他的.安全，多次叫他改正，可他就是不改，还是边走边看书。

　　这就是我们班的“小书虫”，你们了解了吗？

我们班的书虫作文8

　　在我们班有53个性格不同的同学，还有有许多“小书虫”，其中潘锦是最为突出的一位。

　　看，它正坐在书桌前看书呢！他的个子不太高，也很瘦，一双水灵的大眼睛，一张嘴巴能说会道，经常给我们说他在课外上学到的.知识。

　　下课了，同学们像出笼的小鸟一样飞奔出教室，玩起了游戏。可是潘锦同学从书包里抽出一本《百科全书》，专心致志地看着。沉浸在书的世界里。

　　有一次，潘静悄悄告诉我，他家有几百本书，堆起来很高。但我不太相信，这么多书，得放多大的书架呀！他家有那么多书架放吗？于是我就去问他，他回了我一句：“明天我拍照片给你看。”第二天就给我看了照片，哇！一个大书架摆满了密密麻麻的书，这还不够，旁边还有一个书架也放满了。他朝我笑了笑，说：“这下你相信了吧！”

　　有这位“书虫”朋友是我的福气，因为在他的影响下，我也慢慢变成了“小书虫”。

我们班的书虫作文9

　　我们班的小书虫——徐文博，高高的个子，圆圆的'脸，大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。

　　下课了，有的同学打闹；有的同学做游戏；还有的同学只有徐文博在聚精会神地读书。

　　只见徐文博小嘴紧紧抿着，有时候禁不住笑起来，还有时候双眉紧皱，好像在思考什么。有时候要哭的样子，好像被书中的故事感动了。

　　我看见赵亮亮小声的说：徐文博我们去玩吧！徐文博居然一动不动。

　　有的同学在徐文博边上打闹声音很大，我想：这次他一定坐不住了。没想到，徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。

　　徐文博真是名副其实的小书虫呀！

我们班的书虫作文10

　　张月是我们班有名的“小书虫”别看她个头不大，但是她学问可不小，这是因为她爱看书的缘故。

　　“叮铃铃”下课铃打响了，同学们都兴奋的跑出了教室，在走廊中，在操场上，都有他们的身影。

　　然而教室里却坐着一位正在看书的`小女孩，她目不转睛的盯着书，好像一具泥塑的雕像。

　　“嗨，出来玩呀，张月”班长和莎莉一起来喊她出去玩，但她正在拼命的吸吮着知识的甘露，一点儿也没听见，任凭班长和莎莉怎样对她呐喊也无济于事，直到刺耳的上课铃打响了，她才慢悠悠的放下书来，自言自语道：“咦怎么刚下课就上课了？”

　　还有一次，张月的东西掉到了地上砸到了别人的脚，那个人喊道：“你干嘛砸我？”可张月只顾着看书，连东西都不给捡，继续“品味”她的书本。

　　她就是这样一个嗜书如命的小女孩。

我们班的书虫作文11

　　小书虫？这说得不是我的好朋友陶梓吗？没错，就是她。

　　陶梓很喜欢看书，她下课的时候看书，走路的'时候看书，放学回家了还看书。

　　记得有一次运动会，身为小书虫的她，还带了一本书去运动场上看。你瞧，她连运动会也不忘要看书。只见她坐在那津津有味地读着一本童话书，表情随着故事情节不停地在变化着。她一会露出兴奋的笑容，一会又气得直跺脚，一会坐在木椅上看，一会又靠着栏杆上看。不到一会儿，一本童话书就被她看完了。

　　还有一次下课时，她去图书角拿了一本书在看。“陶梓，我们出去玩吧！”我喊她。她没有理睬我，我想她也许是没听见吧。于是，我又喊了她几声：“陶梓！陶梓！”她先是没理我，后来被我喊得不耐烦了，就直接拒绝了我的邀请。直到上课铃声响了，她才极不情愿地把书放了回去。

　　这就是我们班的小书虫陶梓，你喜欢她吗？

我们班的书虫作文12

　　我的同桌是个男生，他有着一头短短的头发，眼睛小小的，却十分的有神。

　　他看过很多的书，如《苹果上的外婆》《西游记》《夏洛的网》《十万个为什么》等等。他最喜欢去图书馆，当你找不到他时，去图书馆保准没错。他告诉我那里是一个神奇的地方，可以带给他很多的快乐。

　　每次下课他不会跑出去玩，也不会在教室里打闹，而是安静地拿出书来，津津有味地读起来，身边打闹的同学仿佛和他不在同一个世界。他的眼中只有书本。

　　我很喜欢观察认真看书的他，他总是目不转睛地盯着书本，就像一块磁铁深深地吸引着他。有时他会微微一笑，我想那一定是什么有趣的故事读到了。有时他会眉头紧锁，我想那一定是读到不理解的`句子了，有时他会哈哈大笑，我想那一定是被书中的故事逗笑了。书的世界太奇妙了。

　　你能猜到我的书虫同桌是谁吗？

我们班的书虫作文13

　　我们班有一位小书虫，一对浓密的大刀眉，两个像月牙儿一样的小眼睛上架着一副琉璃眼镜。高高的鼻子下面是一张能说会道的.樱桃小嘴。

　　一阵下课铃声响后，她立刻从书包里像砖头一样厚的一摞书中抽出一本《红楼梦》津津有味地看了起来，我叫她去玩游戏，她头也不抬地说了一声：“哦！你先下去吧，我一会儿就下来了！”可是都上课了，我已经上楼了，她还在津津有味地看书，直到老师的脚步声渐渐逼近，她才赶紧把手里的《红楼梦》变成语文课本。

　　放学了，她的妈妈在校门口等她，看见我们都走了，只有她没出来，便去教室里找她，来到教室才发现她还在津津有味地看《红楼梦》，原来她看书实在太认真了，根本没有注意到同学们都走了。

　　她就是我们班的王小佳！是个“小书虫”，每次一看书就忘记了时间。“读万卷书，行万里路”我们要多读书哦！

我们班的书虫作文14

　　看！我们班的那位小书虫又在津津有味地读书呢！

　　只见，他两手端着书本，目不斜视地细细地品味着书中像小蝌蚪一样密密麻麻的汉字，并认真地把书中优美的好词好句标画出来，有时他好似是文中的.主人公，时而为书中的描写哈哈大笑；时而脸上露出一丝灿烂的阳光；时而为书中的描写愁眉不展；时而又为书中的描写深深的赞叹几句……书中的知识是那样吸引人，尽管大家追逐打闹，聊得是那样热火朝天，可是他却坐在座位上纹丝不动，好似没有听见，沉浸在书的海洋中，直到上课铃打响啦，他才依依不舍地把书放回书包。

我们班的书虫作文15

　　书籍是人类进步的阶梯，它让我们变得更可爱，更聪明。我们班就有个小书虫王小明。他读过的书都可以堆成一座山了，而且他看书也很入迷。

　　叮叮叮下课了，同学们都飞奔出教室做游戏了。可王小明却一动不动，把一本书捧在手里津津有味地读起来。他沉浸在书的世界里，时而微微一笑，时而满脸愁容，时而眉头紧锁，时而低头沉思。我回来拿皮球的时候，正好看到痴迷的样子，于是我对他说：别看了，赶紧出去玩会儿吧！他头也不抬，眼睛死死地盯着书，说了一声：啊？唉，我只好摇摇头，不理他了。突然，上课铃又响了，我推了推他的肩膀说：快别看了，上课啦！王小明这才极不情愿地把书合起来，放到屉子里去了。

　　还有一次，吃午饭了，王小明又在位子上津津有味地看书。这时，生活委员让我们去端饭。可王小明还是像雕塑一样，书不离手一动不动。后来，我们都吃完，预备铃响了，他才胡乱地吃起来。

　　王小明真的.是名副其实的小书虫。

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