在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的快乐的六一的作文3篇，欢迎大家分享。
快乐的六一的作文 篇1
随着六一节的到来，六一联欢会在热烈的掌声中开始了。
当那璀璨的灯光亮起时，一队整齐的队伍缓缓走上台来；他们身穿统一的校服，红领巾整齐地佩戴在脖子上。原来他们是学校的歌唱队。正在这时，一真熟悉的音乐响起，他们像一群美丽的百灵鸟，委婉地唱起那动听的校歌，也让我情不自禁地轻轻哼起来。
音乐结束，随之而来的是穿着一件白如雪短裙的小演员，在柔美的音乐中，她跳起优美的芭蕾舞，像一只美丽的白天鹅。突然，灯光一暗，我紧张地看着，以为出了什么状况，就在那一秒钟，灯光又亮起来，我惊奇地发现小演员的裙子变成了裤子，柔美的音乐变成了激起彭拜的爵士舞曲，小演员的动作已不再那样柔美，而是那么奔放。当小演员谢幕的时候，大家都拍手叫好。
节目真是一个比另一个精彩，要说最精彩的是魔术表演：魔术师从容不迫地走上舞台，礼貌地鞠了一个躬，让现场增加了许多神秘的气氛。然后脱下帽子轻轻地拍了拍，示意没有东西；接着只见他在空中画了一个奇妙的圆圈，说道："见证奇迹的.时刻到了！”我满怀期待的心情，见他从帽子里掏出许多糖果，我大吃一惊！又看他将糖果扔进“观众席”里，“观众”争先恐后地抢糖果，有的从椅子上跳起来，有的豪迈地扑向糖果......
联欢会结束了，我才恋恋不舍地回家。
快乐的六一的作文 篇2
“六一”儿童节那天上午，五年（4）班发出了一阵阵兴奋的喝彩声，热烈的鼓掌声，快乐的叫喊声、胜利的欢呼声，谱出了一首迎接“六一”的歌声。
原来五年（4）班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来，是啊！是多么值得庆祝的.事！我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”，一开始同学个个摩拳擦掌，没等老师讲完游戏规则，就迫不及待“唰”的举起小手，老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油，而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子，都想夺取胜利。大家都喊“加油”，场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声，场上的同学写出了“五福临门”，“五湖四海”等词语。毓毅赢了，场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声，同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。
“顶杯竞走”开始，我和俊偲号称“顶杯王子”；只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上，用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足，非得战胜他不可，因为“一班容不下二虎！”我把手张开保持平衡，以矫健的步伐直冲终点，由于我冲得太快，手碰到终点——黑板的同时，杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢，但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一！虽然只是并列，我也觉得很开心。
“六一”节是我们的节日，我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。
快乐的六一的作文 篇3
说到六一节，大家肯定不会陌生，因为这是我们的节日啊！我们学校这次的主题是“厉害了，我的国—白云娃带你游中华！”
8：00–9：00，我们分别进行了两个仪式，分别是表彰仪式和各班颁奖。结束后，便开始了我的游戏之旅。首先我去了四（2）班，之见这里人山人海，队伍长达四（1）班的后门口，差点就分不清是哪个班的队伍了。“这个地方原来是顶碗的！”我看见一个个同学轻松而过，心里觉得还是蛮简单的嘛。到我了，我随手拿起一个碗，放在合适的位置，小心翼翼地走了起来，生怕碗会掉，心里还是有些担心受怕。我稳住身子，碗也稳住了，慢慢走了十几秒，我就成功了，这个章真是得来全不费工夫！这个游戏也使我充满了信心！
然后我又去了一（1）班，别看他们年段最低，可游戏设施真是好玩至极。比如说套圈游戏！我的运气挺不错的，第一个，我充满信心对准目标，将它抛了出去，“呼”，一下就套中了！第二个圈由于我骄傲过头，到了手的'鸭子却飞了。最后一个圈真是让我惊讶，为什么这样说呢，因为我随手一抛就中了！拿着满手的“战利品”我又开始寻找新的场馆。
接着我还去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………
真期待下一个六一节的活动啊！
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