在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的雨的作文6篇，希望对大家有所帮助。
雨的作文 篇1
漆黑的夜空似乎早有预备,久久酝酿的夏雨姗姗来迟。细小的雨点没有一点儿节奏,从天而降，随风飘摇。不均匀、不连续，一丝丝、一阵阵，渐渐的，我听出了它的旋律，似乎是它的叹息。刹那间，好急促，好急促。伴着风声一道而来。不知道是风太急，还是雨太促，风雨交加，配合得总是那么天衣无缝。
“山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来，势不可当。感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声。冥冥中我感受到它在哀怨，是为夜而哭泣，还是为黎明在呐喊？不得而知。不知从何时间起，风变得凉爽柔和，雨也洒下最后的风采，旋律是那样优美，节奏是那样婉转，慢条斯理，有条不紊，为静谧的.夜添上色彩。
雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带着一丝丝眷念走了。为风的足迹留下脚印，深深浅浅……
风停了，而雨也在断断续续中拉下帷幕，似乎为这莽撞的行为弥补点什么。风去无隐来无踪，雨总是随着风漂流荡漾，为风急促的步伐添上脚印。好快的一场雨呵！，此时眼前一片湿润，新鲜清澈已将尘埃冲洗，风儿袭走了一切不该来的。屋檐下偶尔能够听见几点雨声，一切又恢复了平静、安谧。
漆黑的夜空、漆黑的雨……
雨的作文 篇2
又是下雨的日子。唐朝时代，李商隐看见那场恍恍惚惚的雨，飘落在他的油纸伞上，他会有怎样的感触?
红楼隔雨相望冷，珠箔灯飘独自归。好一个轻松弹的破的凄凄雨梦。但只是到了如今，除了撑着把钢骨伞，用力抵住那灰蒙蒙的夭空之外，本来是诗的，已不在是诗了。总应还有更多的感情的，但感情已成为一种职业，可以雇用人，亦可以被人解雇。
而你，自个儿坐在冷气机的窗下，想些什么，看些什么，笑些什么，愁些什么?从凉凉的室内望出去，街道是凉凉的，雨是凉凉的，就连人的内心也是。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。而许多人都这样说过。书生，毕竟是不宜生存于现代的，因为书生的书卷气已经过了时，囚为书生的爱情再没有崔莺莺走来垂顾。
更因为现代太重，书生太薄。但却没有人说过，书生最宜过着雨样的生涯，无论雨是古代的雨，抑还是现代的雨。因为，雨也是同样的不合时宜啊。它决不会因为你要就来，也不因你不要就止。而只是榜清沱沱，洒洒飘飘，轻轻重重，没头没脑的忽来忽去，忽止忽停。
既是这样的节奏，那就注定它永远跟不上时代的节奏。而“杀人无力求人懒，千古伤心文化人”的书生呢?他们又何尝不是如此!只懂得孤独离群的自弹其调，别人有附和的，也是依旧弹他的`高山流水，别人有不附和的，那调子亦是依旧的弹下去，虽然，那已夹杂了高山的颇抖，以及流水的失意。
故此，当书生对着一帘的雨，雨对着酸酸瘦骨的书生，试想想这会是什么的样子。其中，必定同和着一种无可奈何的味道，美，固然是美，但却是不和时宜的无用的东西。
雨的作文 篇3
雨声渐渐近了，“吧嗒吧嗒”落在窗外的绿叶上，泥土里，花丛中，像一只只快乐的音符小精灵，哆来咪发唆，演奏着大自然奇妙的乐章。
乌云幕布拉开，演奏开始了。第一乐章是《雨的幻想曲》。嘀嗒嘀嗒，一个又一个单音符欢跳着，表达着对春天的喜爱。
突然，一道闪电，雷声如击鼓般四起，雨倾盆而下。刷地一声，雨滴们开始齐声演奏《暴雨进行曲》。这时候的雨滴一会儿跳起了霹雳舞，一会儿跳起了探戈，变成了疯狂的小精灵。
节奏又渐慢下来，此时舒缓的华尔兹响起，这是《雨的浪漫曲》。看，雨滴们淅淅沥沥，似乎集体跳起了华尔兹。乌云退散，雨的巡回演出马上就要谢幕了。这场雨来得很突然，而雨滴演员们也很快化作了背景的一部分，藏到了你看不见的地方。
关于雨有一个传说：天使加百利勒是个爱哭的小女孩。她高兴时哭，悲伤时也哭。两种泪珠掉落人间，快乐的'泪珠为人间带来幸福、希望与美好；悲伤的泪珠带来忧愁与烦恼。人除了体验快乐，也应该试试悲伤的滋味。
还有人说雨是上帝的眼泪，那上帝为什么流泪呢？他对人世间失望了吗？这个我可不知道。
雨的作文 篇4
一滴滴的雨
化为一场场的梦
旋波，清浪
旋出了童话，清透了天堂
如影，如幻
仰脸，倾斜45°
一把伞，一滴雨
飘落的雨，旋转的伞
散出无数晶莹珍珠
纷纷扬扬的雨点呵
点点滴滴的昙花一现
晶莹剔透的宝石啊
完美无瑕的闪出光芒
命运的安排
总是完美而短暂
虽说
没伞的孩子
必须努力奔跑
但是
只要你停下
轻轻踮起脚尖
就能更接近碧透的天空
飘洒的雨点
柔和地拥抱、抚摸
你脆弱而坚强的心
已经不需要了
旋转的伞
潇洒地漫步吧
在悠扬的雨中
滴翠芬芳
雨点也有它命运的'味道
向优雅的雨点绽放出
你最为灿烂的笑容
在它昙花一现的命运中
你的微笑
是它曾经存在过的证明
旋转木马呵
是童话的天使
幽蓝的雨点呵
是奇迹的传说
时间总是在吞噬美好
命运总是在留下美好
于是，自己
如果不勇敢
没人替你坚强
清透的雨点
洒落……
凝聚着水的透，光的幽
命运——折射
留下一片清波荡漾
雨的作文 篇5
很美的日子。
无声地陨落的雨就像无声地陨落的星。
因为这个日子，我一再地写下星空的故事，六年，没有间断。写天上的星星是怎样地相逢，相识，相知，相恋……写一个在别人看来有一点儿荒唐的故事。
写故事的人是疯子，看故事的人是傻子。
早就忘了这句话是什么人说过的，但是每一次想起它，就仍旧觉得好想笑。不是因为这话说的不好，而是因为——我的故事让傻子们都骂我傻，让疯子们也说我疯。
可是我还是在写。因为自己喜欢。
并不是一个懂得什么叫“走自己的路，让别人说去吧。”的聪明人，也不是一个完全不在乎别人对我的看法的潇洒者。曾经为了一个人或一件事悲得死去活来，也曾经为了某一天或某一分钟的到来而乐得喜笑颜开。如今再细细品味，那痛苦犹在心头，那笑却几乎已经体会不得了。这也许正是人性的弱点——对痛苦和悲哀总是十分敏感，本来就已经刻入骨头中的伤痕，今天再回忆起来，会有种落寞也是应该的。一页一页，日历被风轻轻翻过。六年来，六个六月九日，仿佛镂刻在记忆当中的六块晶莹的宝石，闪着璀璨的光华……
第一颗是水晶，带着刚刚走进梦想的纯洁的憧憬；第二颗是珍珠，带着最初体会情感的甜美的圆润；第三颗是玛瑙，带着狂热赤诚中黯然的心碎；第四颗是翡翠，带着心碎过后走向成熟的泪水；第五颗是珊瑚，带着开出美丽的希望的花朵；第六颗是钻石，带着凝结了成功与失败的多样的光彩和颜华。
时光荏苒。时间的沙漏总喜欢在我们还不经意的.时候，将我们最美好，最宝贵的东西全都埋没。有人说，孩子的梦是最缤纷的，我却不以为然。我总觉得，孩子的梦，是最单纯的——像天一样蓝，像花一样红。他们往往不像成年人一样，会去构筑自己心中的理想的生活境地，他们只是为了一件很简单的事情去憧憬，去幻想。比如，他们会想，等我长大了，我就当医生，给好多生病的小朋友看病，不收钱。这个梦美丽，但是并不缤纷。因为孩子们并没有想到，“不收钱”这个简单的梦想意味着什么。但是他们不在乎，他们乐于憧憬——一个瞬间或者一个片段。曾经，我又何尝没有这样单纯的梦？那时总天真地想，我们要牵着手一直走到生命的尽头，可那时根本不知道，只要有危险和冲击出现，大家就都会被吹散了……那时我也根本就没有想过，“牵着手”这个比“不收钱”更简单的梦想要面临多少艰难。
时间变了，人变了，雨下了一场又一场，星陨落了一颗又一颗……始终不变的，却是我那个让傻子笑我傻，疯子说我疯的故事。总喜欢在一个人的夜里仰望星空，看着天上被污染了的空气阴霾得零星得见的星星。然后静静地转身，坐回自己的书桌，去写一个关于星星的故事。有人喜欢歌星，是因为他们在歌星的歌中，找到一种同病相怜的寄托；有人喜欢球星，是因为他们在球星的脚下，看着一条成就激情的长路。而我，却偏偏喜欢星星，是因为我在星星的空间里，找到了一种亘古不变的安慰和圣洁。
现实是残酷的，是不会像孩子们的梦那样璀璨，那样剔透的。我们有权利去埋怨，但是我们没有能力去改变。物竞天择，这是比任何人文的规定都要沉重，都要有效的法则，这是自然，是上帝和我们的约定，我们不能悔约。
所以，只好去仰望星空吧——因为到不了那里，所以可以随意地憧憬那里有着什么，发生着什么。这种干净晶莹的憧憬甚至不需要负起任何责任，只要愿意，我可以去想象每一个我所喜欢的片段。
改变不了社会，就改变自己，如果连改变自己也觉得很困难，那就试着去改变自己的生活方式。在广阔无垠的星空里构筑一个梦想的平台，把将现实当中墨守成规的悲哀变换成在星空当中尽情飞舞的色彩。
最终，发现，在自己所抽象出的星空当中，我活得比任何人都精彩。
雨的作文 篇6
飘飘渺渺，雨丝与我的额头不期而遇。抬头，只见天空的低云盘旋。
“下雨了”，我轻声嘀咕，恰逢雨丝落地，溅出几点淘气的晶莹。一声轻响，似在应答。
急忙折返回家，打开家门，是早已备好雨伞的妈妈。伴着门吱呀轻响，妈妈的叮咛声也如期而至。“你看看，你又不记得带伞，跟你讲过多少遍……”。我笑着接过伞，塞在书包一侧。
“慢点走，别摔了”。从我匆忙关上的门后，从小小的门缝里，挤出一句温馨的嘱咐。
跑下楼，沙沙细雨已变成淅沥小雨。雨点落地，奏一曲亘古传来的轻响，弹一首“窃窃与私语”的拨弦。或许数百年前，也有人立于此处，不是什么惊天动地的学者名士，只是个普普通通的人，偶尔听见雨声，遥望天际，轻笑一声：“下雨了”。
撑起伞，清脆的叩响，似是雨曲中的鼓点。跑出楼外，鞋底不时叩响水洼，“哒哒哒哒”的声响是突出的重音。
跑到街道一旁，似乎有感于人们的热闹，雨的情绪也越发高涨起来，“啪”的声音，是雨忘情的重击。
城中被雨淹没了，半空中尽是白茫茫的一片。连对面的楼房都朦胧在雨里，却像隐于雾中。马路上汽车或尖锐或沉低的鸣笛声好似渐渐息了，车灯也似都明亮了，像一个个模糊的'小太阳。赶路的人、散步的人、聊天的人，声音都息了，归于渺茫无极的空中。偶尔一滴雨落在另一滴雨上，唤出沉闷而又悠远的余音。聊天的人不再谈话——天都已经把要说的都说完了，人又有什么好说的呢?
听阈似乎是含混了些，可越是此刻，越是觉得视野明晰了起来。
赶到校门口，只见各色雨伞，汇成一道虹流，怀着蓬勃的热情，正在向前跃动。
还有呢!仿佛只要这时，香樟树的存在就会变得如此不可替代。或者说，仿佛只有这时，香樟树才存在。雨滴顺着香樟的叶片滚落，向上望去，香樟叶的颜色已变得明丽可爱。“哒”是雨对叶的吻，叶便羞弯了腰，送雨走向归程，正如珍珠落翡翠，在天光下熠熠生辉。
教学楼门口，清脆的收伞声盈满了每一个角落，“哗哗”是甩伞时伞对雨的不舍。伞，因雨而有意义。
进入教室，坐好座位，开始早读。校园里开始响彻书声阵阵。雨似乎也不忍打扰校园的气氛，从主奏变成了轻轻的伴奏，润物无声。
这就是城中的雨的旋律呵。
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