在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的毕业的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业的作文 篇1
物换星移，人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远，不知去了何方。人去楼空，昔日由我们精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在，只留下苍白的四壁和班驳的印痕；我们曾用来装书的一大堆纸箱，已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎，你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想，说什么好呢？真的，有一种寂寥，让人无所适从。我下意识地看了一下黑板，什么都没有，于是就捡起一个粉笔头，用尽全身的力气，在上面尽量大地写下：雷总班。
准备走了，我们最后到教室宽大的窗边，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶，石阶连着一扇古色的大木门，门边有一张藤椅、几张条凳，几位老人坐在那里，悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着，一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着，有时，有一个学生出门站站，有时，有下班的中年人回家。
这一切是那么熟悉与自然。平日，自身总爱趴在窗边，静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活，同时思考学习的问题或梳理自身的心绪。这是很惬意的事，就像那家人的生活一样，而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人!他们不知道，他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的.生活；他们更不知道，关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道，我不得不离开这里。
走过中学这单纯无忧的忙，下一步又将进入怎样的繁忙呢？对未来的追求原来是这般不可兼得：要想得华彩之池，就难归宁静之邦。而现在，我就在想，也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上，静静地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我们参加了高考，后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了，走过了中学，走过了春秋六载，走过了曾经多少欢声和笑语，跨进了另一个陌生的阶段。
民间有云，没有经历过高考的人是不完整的人，所以感谢高考，让我们成长，让我们成熟。
毕业的作文 篇2
笔尖轻轻地在雪白的纸上滑动，心中的思绪是乱的，像麻，很乱，又解不开;现在的心情，不知道要用什么词语来形容，也许大家都一样，在写毕业感言时的心情都是这样的吗?不知道，我只知道，心中剩下的，只有难过……六年的友谊就要在今年破除吗?会吗?六年里的开心，快乐，难过，悲伤，委屈……都要在今年烟消云散?六年了，我们的友谊已经扎根，牢牢地在这片大地上扎根，不可能破碎的!这份珍贵的友谊不可能在我们心中渐渐淡忘。
六年级，压力总是大的;六年级，感情是丰富的。
我舍不得离开那些可爱的同学，舍不得曾经辅导我们的老师们，舍不得这所温情母校……心中尽管有太多不舍，但终归是要离开，我们还是得面对我认为残酷的'现实，也许这就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果这点分离都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分离离?事实如此，我们要分开了。
如果老天眷顾我，把我和我的好朋友们分在一起，我会很感激。我多么希望我们大家可以分在一个班级。但我知道，我如果有能力，而且那样做了的话，那就太自私了。虽然大家又可以在一起快乐，但是，同学们都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择，我想我就是有能力，也不那么做。
自己买了一本厚厚的同学录，里面记满了同学们的资料。轻轻翻开，同学们的笔记，那么清晰，深深地刻着，刻在我的心中。这帮人的个性太鲜明了，每个人都是那么个性，说实在的，他们很拽!笑容虽然依旧在脸上跳跃着，但揪心地痛着。毕竟就要分开了，毕竟分开的滋味不好受。你们说，对吗?
对自己说大声说：“是自己面对的时候了!珍惜在小学的快乐时光，和他们在一起的快乐时光，也没有别的办法了，对吗?”是的，我该面对了，不要沉浸在离别的悲伤中，中学中还有很多的快乐等着你去挖掘，去发现呢!或许中学比小学更有趣。不知道，继续吧，继续挥动你的笔，写出更绚丽、更可爱的文章!
祝福自己吧，停止眼泪吧!天下没有不散的宴席。
毕业的作文 篇3
自从孩子初二以后，我很少给他检查作业了，一来课业难度有所增加，我原来的知识储备已经难以应付，学校的校本作业又没有答案， 我不知道孩子做的是否正确，不敢妄加评论；二来孩子做作业的态度还算认真，能够按老师的要求去做，我比较放心。所以，一般老师让检查作业，我只是签字了事。
这天中午，孩子说写完作业想去看电影。开学三周了，孩子没有好好放松过一次，我就答应了他下午写完了就去。他快马加鞭，很快就写完了。
我心血来潮，想看看他写得咋样？谁知不看便罢，一看气不打一处来。
语文每周有两项很重要的作业：一项是背诵，经典诗词或满分作文不限，另一项是周记，可以写这一周发生的事，也可以任选近年的中招作文题目写一篇作文。检查背诵，孩子吭吭哧哧背了半晌，也没把一篇文章完整地背下来，敢情人家为了赶工，只是念了几遍，抄了抄，根本没背会；作文是根据今年广州中考的题目《出错》，写了几个化学家错中所得化学元素的事，我还很奇怪他怎么把那些化学家的名字与故事记得那么清楚呢，一抬头却看见学习桌旁赫然摆着一本《课堂上听不到的化学传奇》，拿起书与作文一对照，发现他写的故事是书里故事的缩写。这怎么能达到练笔的目的？
数学作业是做练习册上的题，我翻看一下，发现有好几道题空着没做，我问：“问什么不做？”孩子答：“我不会。”我真以为是很难的题目，不会做也就罢了，但细看题目，凭我的`数学水平，也能发并不是很复杂，只是证明的过程有些麻烦罢了。这小子，懒得思考，懒得写，只想着去看电影了。
英语作业是几个单元的背默卷，看孩子写得倒挺满的。细细对照，发现了不少问题，不是这儿少一个字母，就是那儿错一个单词，还有句子的末尾常常不写标点符号，最严重的一个问题是，有些短语、句子，相同的意思有几种的不同表达方式，他却只写出了其中一种。我问他：“为什么不全背会，全写上？”他倒挺有理，说：“就是考试，也不要求全写上，写一个、写对了就足够了。”“可是，如果你把这一个忘掉了，其他的你又没记住，写不出来，这道题是不是就拿不到分了。你现在是初三了，综合复习特别重要，老师之所以把这些短语、句子的全部表达方式都给你列出来，就是让你全部记住，考试时万一你忘了一个，还有其他的可以用，可是你只记住一个，忘了怎么办？”
鉴于检查作业的情况，我取消了看电影的计划，让孩子重新去做作业，文章背熟、作文重写，数学补做空题，英语背默卷凡是错误处罚写5遍。孩子满脸的不乐意，嘟嘟囔囔的，但我还是狠下心，说：“必须做。不做不仅没电影可看，连晚饭都没得吃。”不管不多不情愿，他还是去做了。
毕业班的孩子，最怕的是学习心态浮躁，从孩子的作业情况看，浮躁的表现还是蛮严重的。我只是这么偶尔一检查，就发现这么多问题，看来以后还得时常关注一下他的作业情况，大撒把的作风虽然有利于培养孩子的独立能力，但却不利于改变孩子的浮躁心态，大人抓紧一点，孩子也会认真一点。毕业班了，不能掉以轻心啊！
毕业的作文 篇4
我们不久就要小学毕业了，在这即将离开之时，陈明，我作为同学，最想对你说一声：“谢谢。”
以前我上四年级时，成绩很差。平时的小测试，最多只考了七十几分。做十条题目，我有一半是错的。一天，我遇到了几条难题，我气的直跺脚，用手拍头，说道：“死头，怎么这么笨。”我气的用力拍桌子，陈明看见了说：“毛国川，你怎么了？”我生气的说：“我这头太笨了，连几到题目都做不出来。”陈明说：“别急，让我来交你吧。”说完，陈明便把这一题讲给我听，陈明讲完了，让我在回顾一下，我回顾了一下，终于会做这些题目了。陈明对我说：“在数学方面，只有一个办法，多做，多问，只有这样，你的数学成绩才会提高。”陈明的这一句话，深深的'印在了脑海里。从此，我便按陈明说的去做。最后期末考试考了前十名。
正是陈明你这种善施教化的精神，使我的成绩突飞猛进，使我懂得了怎样学习。
陈明，我们即将离开母校，可能以后我们会各奔东西，不在见到面，但你那种乐于助人、善施教化的精神，永远留在我的心中。
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