科技节作文

时间:2024-09-07 06:23:42
【必备】科技节作文三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的科技节作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

科技节作文 篇1

  那天下午,好一个秋高气爽的天气,学校在操场举行了一场如火如荼的科技界创新比赛。每一个比赛场地的旁边,都围着一大团热爱科学的学生,专心致志的,观赏着各种令人拍案叫绝的“表演”。

  对科学的好奇,我也报名参加了水火箭升空比赛。眼看着水火箭赛场旁围着个水泄不通,心里难免增添了几分紧张。

  赛前,我到其他班的“阵地”探报军情,好精致的作品,都有着神舟九号似的雄伟身姿,外面都贴满了美观的花纹;我们的呢,由于条件限制,只能用蓝蓝的小胶布来裹住那精小而硬质的小火箭。

  随着裁判员的一声哨子,水火箭比赛开幕了,望着对手们一对对争先恐后地到裁判员处报到参加比赛,我们也不甘落后,拿着那简单的小火箭,我们一样自豪。

  花了那么多心思打造的小火箭,我一定要在赛场上把它的英姿淋漓尽致地潇洒出来,我跑到茶水间,打开水龙头,拔出水火箭的塞子,“咕噜咕噜”的地灌满了水,轻轻地倒出来,留下三分之一,把塞子往瓶口里塞得紧紧地,完成了预战的.准备。

  我带着“一肚子水”的小火箭,赶到赛场国旗台旁,伴随着前一只水火箭的威武升空,我于我的伙伴迈着沉稳的步伐,走上了赛场。我往周围扫视了一下,猛然发现,我班同学已经来此观战,他们把眼神都汇聚在这里,还时不时的向我们招手,他们心里,都期待着这支小火箭的惊人表现!

  我的伙伴把小火箭安放在升空座上,安稳了,把气筒的嘴口与小火箭的扣针接上,我开始抽压打气筒往小火箭里打气,先打了两次“小气”,再准备使出劲头儿一气呵成,使小火箭有多远飞多远……

  “轰……”当我往小火箭里打第五次气时,意外出现了,小火箭竟然等不住调皮地一气飞出去了,我呆呆的望着它,只见它在软尺上标刻着7M的地理位置降落了,这结果不禁令人大喊失望;我有扫视了一下台下的同学,他们仍然很高兴,手舞足蹈地,有的还把大拇指高高地举起……

  我黯然地跳下舞台,拾起那只可爱的小火箭,在同学们的“庆祝”下,我忽然明白了,明白了这次失败的原因———我们在赛前没有实践过,也就是说,我们不了解这支小火箭。

  我终于明白了什么叫“实践出真知”

科技节作文 篇2

  “从纸中穿过去”看到这个题目你们一定会感到很奇怪吧!我一开始也很奇怪,后来想:这是一个不可能完成的任务。

  科技节的第一天周老师从容的走了进来。”今天我们要做的`是从一张边长是十厘米的纸中穿过去!“周老师说道。这时,讲台下传来一片议论声。”不可能吧?“”就是,我又不是一只蚂蚁。“……我心想:怎么可能穿过去吗?我有1。43米,又不是1。43厘米。会不会很难?

  正在我思索的时候,周老师又开始细细地给我们讲解了:”先对折,然后从不开口的地方往下剪。……“老师一边讲还一边在画好的图上指指点点。我看见周老师画的图我一下子就明白了,原来这么简单啊!周老师讲解完之后让我们开始练习,我很快就轻松地完成了任务,准备着比赛。

  过了一会儿比赛开始了,同学们都飞快而又认真地剪着。我边剪边数着,”一上,二下三上,四下……“我刚剪完横条时第一名诞生了,我有些慌乱。时间飞跑着第二名,第三名,都陆续出现了。这时,我也剪好了,我飞奔上讲台,快速地把”纸片绳“身上穿过去,因为我身旁还有一位挑战者。这时,听见清脆的一声”啪“,对面挑战者的绳子断了,他随头丧气地下了台。就这样,我成功获得了第四名,得到了二等奖。

  拿着奖状,我心里美滋滋的,心想:我一定要更加努力,多拿奖。

  这次科技节让我们大家都十分愉快。科技节既可以让我们多动脑,多动手,也可以让我们认识科学的美妙,真是一举两得啊!

科技节作文 篇3

  夏日的酷热渐渐向我们逼近了,五月的春风谁走了暖意,却没有吹走我们心中对科技界的怀念之情。“玩中学,创新意”,就像题目中所写的一样,在科学探索的过程中我们获得了知识,也有快乐。

  参加“越高越好”的我从报名的那日起,就一直在竭力寻找能使纸更加牢固的结构。一遍遍地思考、制作,又塌下,我也一遍遍向着成功行进着。在这充实的过程中,我泄气过,但是又想到自己只需要再多一分努力就能获得成功时,我便抬起头,继续做了起来。最后,我的纸结构便大功告成了。在比赛的时候,我先对着纸进行一番思量后,再开始剪裁和制作。“先将大纸卷好,接着用小一点的纸作底座”,我一步步地按照着设计过的思路与工序,也常常加上自己的思考“怎样的方法能让在最节省纸的前提下,做得更牢固”。最后,我竟是第一个完成作品的选手,也突破了其他同学60分的瓶颈。

  做完后的'我想起了自己的探究过程,我觉得,科学令人觉得有趣的并不仅仅只是在获得结果后的喜悦,原本探究的过程就应该是充满趣味性与挑战性的。而趣味便在于一次次的失败后的思考,那种期待着“与上次一定不一样”的兴奋。创新不也就是源于这种“不一样”的思考吗?

  科学改变了我们的生活,而我们,何不以“玩”的心态,“创新”的思想用科学改变我们的世界呢?

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