在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的欣赏的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
星期三的时候，老师宣布明天去野炊，我们马上欢呼起来，大家议论纷纷，各自该带什么东西，积极做好明天的准备工作。
第二天一大早，我们迈着整齐的步伐向黄叫村的溪滩边出发了。一路上，我们唱着歌，兴奋得不得了，我们的队伍犹如一条巨龙在公路上缓缓前进着。走了很久，我们就累得气喘吁吁了。老师鼓励我们再坚持一下，很快就到了。在老师的鼓励下，我们又打起精神，继续赶路。终于，我们看到了一片绿草地，大家兴奋地忘记了疲劳，又奔又跳，东看看西瞧瞧，好像永远也看不完似的。
在田地里，谷子最惹人喜爱，一片火红的高粱骄傲地昂起头，好像是喝醉了酒涨红了脸，它那硕大的'叶子随风摆动，似乎在和我们打招呼。
欣赏了美景后，我们开始烧午餐了。我们有条理地安排人员，徐小来去捡柴，李鑫建去提水，凌晖负责烧火，我和黄佩芳负责烧东西。分工好后，我们一起用石头搭灶，可是，搭了一次又一次，我们都没有成功。但是，我们没有灰心，又一次小心翼翼地搭灶。啊!搭好了，我们高兴地抱在了一起。我们把锅放在石头上，再点起火来，把干净的水倒进锅里，烧了大概十分钟左右，水开了，我把方便面拆开放进去煮，面条煮好后，我又将调料放进去，过了一会儿，我把锅盖一掀，闻到了一股香气，大家就马上拿好碗筷开始夹到各自的碗中，然后大家狼吞虎咽地吃了起来。老师看到了这种场面，赶紧拿出照相机给我们拍下了我们的吃相。
大家吃完饭后，我们就开始活动了。有“抓特务游戏”、“拉歌游戏”……大家玩得不亦乐乎!时间过得很快，转眼夜幕即将降临了，我们只好依依不舍地离开这片乐土。
欣赏的作文 篇2
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”每个人都有人的童年都是珍贵的，包括我这个平凡的童年也值得欣赏。
幼小的种子在这里播种，心灵的火箭从这里出发，长跑的起点在这儿远航……我们欣欣向荣，在这个美丽的校园里收获知识，收获友谊。，过着世上最欢快的童年——校园。
那时的我是最好的我，那时的我也是最平凡的我。每天都早早地起床，早早地到达这美好的校园。天天盼望着下课，盼望着吃饭，盼望着放学。相信这是所有小学生每天的感想，自然也包括我，过着平凡而充实的一天。
我没有什么优点，也没有什么缺点，是个平平凡凡的人，没有特别引人注目，也没有特别遭人反感。
“这无趣的时光是童年？”
“不，不，不。你没有看到其中的内涵。”清晨早早地到达教室与别的同学互相补作业，时不时往后望，总觉得老师就在背后。虽然总是有人隔三差五地开玩笑到:“老师来了！”但我们还是每次都相信。这番紧张感和友谊的考验就是快乐。
天天盼望着的下课，不是因为追逐打闹，也不是因为酷爱学校，要的就是与别人比赛跳绳或比赛投球的'紧张感与急迫感。
每个人的童同年是一样的，又是不一样的，关键在于怎么去看待它。你去欣赏它，自然不快乐的童年就变得有趣无比。
“天生我材必有用，老鼠的儿子会打洞。”每个人都有不同，都值得欣赏。
欣赏的作文 篇3
雨是飘落世间的精灵，千姿百态。
有时，雨丝斜织着，氤氲着水汽，湖光山色平添几分意境；有时，雨点拍打着，亲吻着地面，突起的水泡好似涌动的热泉，浸润着饥渴的荒原。但，假若狂风伴着暴雨，你也不必陡生恨意，只需打开窗，听雨、看雨，又别是一番趣味。不会想到风起云涌，只想感叹造物的奇妙，如此声情并茂，此景只应天上有。这等自然杰作定格在窗棂外，尽收眼底，飘飘然，感觉自己赛神仙了。
雨声为回忆谱曲，扯动欢快的幕布，浮现曾经的暖暖念想。
记忆里，最高兴的事莫过于下雨天呆在姥姥家。那是一所茅草房子，泛黄的泥土，古色的木头筑成它的全部。矮矮的、厚厚的黄土擎起了木质的顶梁，还有那木头小红门在吱吱呀呀作响，向别人炫耀着它的存在。不安而且不协调地杵在那儿，固执地死守阵地，趴在村子的那个角落里不肯隐去。
下雨时，我总是盼望雨水把泥土渗透，溜进屋子，然后光明正大地把房子漂走。就像《飞屋环游记》一样，载着梦想，顺着河流，漂向远方，流入大海，环游世界。可姥姥总“残忍”地告诉我：“茅草房是最结实的，几十年前，它被一榔头一榔头地敲打出来，足以抵御风雨侵袭。”的确，茅草房从未出现瓦房楼房的所谓裂缝。
所以，下雨天，我不再停留在幻想里，总是会出现在草房子后面的那片洼地上。平时，那儿并无特别之处。下雨天，雨水袭来，蓄起的水明晃晃的。挽起裤腿，在雨水中来回地淌，脚边晃动的是黑黑的甩着小尾巴不停流动的小蝌蚪，把腿弄得滑滑的，凉凉的，舒服极了，比在大运河光着脚丫钓鱼高兴多了。
姥姥却总喜欢扫兴地走过来，然后告诉我，水很脏。我全然不顾，依然玩得高兴。终于，她想到一个好办法，说：“小蝌蚪长大后会变作癞蛤蟆。就是那种有着绿色大脑袋嵌着凸起的似水晶球般的大眼睛的'黏黏的东西。”我只知道《小蝌蚪找妈妈》，他们找了那么久，找到的妈妈竟然是癞蛤蟆 。自此，我不再去淌水了。
“简单的故事总是发生在阳光明媚的日子里。”王蒙如是说。我一直不信，然而在雨中，我发现了不一般的美好，天真、单纯，属于自己的小小幸福……
可是，有一天，我长大了，姥姥走了，茅草房也不在了。姥姥难道不知道吗？茅草房并不总是结实的，在没有人住的日子里，茅草房是如此得脆弱与不堪一击。就在姥姥走后不久，茅草房就倒塌了，它也去了另一个世界吗？它知道姥姥住不惯舅舅们烧去的高楼，所以去陪姥姥了吗？那，茅草房，在另一个世界，你要继续坚固啊！
中学课本里看到刘亮程《今生今世的证据》，感触颇深，这绝非矫情，是真的。我也是多么想在那锅灰旁，在那屋梁上，在那小红门上刻上我的名字。我更想在那片洼地上，在小蝌蚪的包围下再走一走。那些雨天，那间茅草房，那些本应成为我的证据的东西，再也寻不到了。生活在现在，记忆在过去游走，却化作无处可以漂泊的魂。
每个下雨的日子，总会想起姥姥，想起我们的茅草房。在我长大了的日子里，我仍旧喜欢雨。雨水触动心中的某根弦，很疼。可，只有这样，我才不会遗忘，遗忘那纯真时代，遗忘姥姥与小房子。
欣赏的作文 篇4
今年十月，我们的语文老师生了一场病。在我们无可奈何时，她出现了。她是我最欣赏的人，一位非常敬业的老师。
她是我们学校的骨干教师，她带的班总是年级中数一数二的。但是，今年的她同样生了一场病，她的颧骨受损，说话艰难。学校让她在家修养。这次是她主动提出来给我们班上课。数学老师告诉我们，她带的班成绩都是出类拔萃时，我们都慌了神，都觉得她肯定是个令人闻风丧胆的人物。为此，我们都有所畏惧。
那节语文课如期而至。在我们的喧哗声中，隐隐传来“咚咚咚”的'声音。我们快速跑回座位。那人不再敲门，径直走进教室。只见她——秦老师——身穿玫红色风衣，白色高领衫，棕色的裤子，一头乌黑亮丽的长发，脸上表情略显憔悴，但依旧是一副文质彬彬的样子。
她倚着讲台，费力地清清嗓子，大声喊了一声：“上课！”随后大家慢吞吞地站了起来。她在过道中行走，看到我们班的调皮鬼，熟络地微笑着说着：“嘿！你是你们班的调皮鬼吧？”那调皮鬼顿时涨红了脸，不敢抬头看她。她几乎了解我们每一个人，猜透了每一个人的心思。谁也没有告诉过她，谁也不知道她是怎么知道的。随后的课堂也变得有趣了，大家都爱和与她对话，交流。她渐渐和我们熟悉起来了。我感觉自己蛮欣赏她的。
那一天，她没来上课，我们盼望着她，而她并没有来，却盼来了数学老师。大家心情低落，心不在焉的，一个问题问下去几乎没有人回答，没有人在认真听课，都想着上语文课多好。后来才得知在给我们讲课这段时间内，她因为说话过多嘴巴开始疼痛，不能给我们来上课，学校也给她安排了几天的假期。
第二天早上，英语老师准备来替她代课，却怎么也没想到她竟来了，英语老师慌忙问道：“怎么来了？不再休息几天？”秦老师微笑着说：“哈哈，我当一天和尚撞一天钟，我要尽到一个代课老师的责任啊！”我自此更加欣赏她了。接下来的几天，我们和她相处得很好。可是，我们终究到了分开的那天。我们的语文老师回来了，秦老师不需要来给我们代课了。
语文老师回来后，秦老师也时不时来看我们上课，下课时我们也会与她打打招呼。秦老师是我见过的最敬业的老师，也是我最欣赏的人。
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