感兴趣的事物作文

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的感兴趣的事物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感兴趣的事物作文1

　　大姨家有条小狗，名字叫“跳跳”，是一条贵宾犬。才刚三个月大，全身棕色的卷毛，细细的小腿，大大的耳朵，黑黝黝的眼珠，是一条漂亮、机灵的小狗。跳跳像一个小孩子，对什么东西都很好奇，是一个“好奇宝宝”。过年的'时候，大姨也把跳跳带回了外婆家。在它的身上，发生了许多有趣的事。

　　一天，有只猫不知怎么跑到我家屋顶上，下不来了，就一直在上面踱着方步，“喵喵”地叫，吵得我坐立不安。于是，我就想把它弄下来，费了好一番功夫，好不容易才把它给从房顶上弄下来。小猫也如释重负得伸了个懒腰，仿佛为他的成功获救长舒了一口气。谁知刚走下楼，便被跳跳发现了。“好奇宝宝”猛得扑上去，小猫吓了一跳，赶紧往后躲，跳跳追过去，它们俩就在屋子里你追我赶，开了一场持久战。刚开始，它们只是围着跳跳的窝跑，过了一会儿，它俩又打到楼上去了，难分难解，大战了五百回合。最终，猫还是输得五体投地，灰溜溜的只好躲到屋顶上去了。跳跳不会上屋，只好在下面“旺旺”地叫，干着急。

　　还有一次，我跟妈妈、大姨、还有跳跳一起去散步，又遇到了一只猫。跳跳以为这也是那只可以任它欺负的猫，于是得意洋洋的走上前去，刚要咧开它的嘴旺旺叫，只听“啪”的一声，小猫伸出爪子，狠狠地给了跳跳一巴掌。跳跳似乎被打蒙了，没叫出声的“旺旺”立刻委屈地夹着尾巴躲到我们身后。一双无辜的大眼睛看看小猫，又看看我们，仿佛在说：“真没想到，才几天功夫，这家伙的本事长进这么多？已退为进，让我先躲躲”。看着他的样子，我们都被逗乐了。

　　我们继续往前走，过了一会，发现前面有一群鸡鸭正在不远处。跳跳又开始兴奋了，快速的跑上前去，边跑边叫，鸡群鸭群一下见了这不速之客，全都乱了套了。跳跳一会追鸡，一会赶鸭，围着鸭舍转圈圈地跑，一时间，“嘎、嘎、嘎……”，“咯、咯、咯……”，鸡鸭的扑腾声、叫唤声，小狗的“旺旺”声，此起彼伏，好不热闹！哈哈，我终于知道什么是“鸡飞狗跳”了！

　　跳跳的趣事有很多，并且，还在继续发生着……

感兴趣的事物作文2

　　要问感兴趣的事物是什么，同学们会作出各种各样的叫竹二有的喜欢草花，有的喜欢鱼虫，有的喜欢小猫小狗。问感兴趣的事物是什么样，怎么惹人喜爱，有的同学致勃勃地谈起来，说得活灵活现，让别人也跟着喜欢; 打的.同学可能要张口结舌了，他们心里虽然喜欢，可口上说构!}为什么会有这样的差别呢?因为观察的细致深入程度不同。 对于感兴趣的事物，同学们应该紧紧地抓住，深入细致观察。观察可以加深对事物的认识，引起更加浓厚的兴趣二让我们从一个二年级小同学观察梅花的经过来体会。 娟娟上二年级，放学后常跟同学去梅花山玩，她很喜欢的梅花。

　　三月的一天，她看到梅花并了很高兴，写了一篇日——— “今天，我到梅花山去玩，春天来了，很多花都开了。一株株梅花树都开了花。花儿真好看。” 第二天，娟娟把日记交给了老师。老师夸她写得不错，句广通顺。老师又说:“梅花怎么好看呢了你能不能再去看看，行仔细些呢?”这一天，娟娟的日记中多了这样的话:“梅花淡红颜色的。有的花儿在向我微笑，有的在跳舞，可美丽呢！” 老师读了娟娟的日记，夸她有进步。老师还鼓励她再去观察。娟娟高高兴兴三上梅花山，更仔细地观察起来。回来后，她的日记内容更丰富了起来— “梅花是淡红淡红的。有好几层花瓣，卡寸众黄色的花芯，非常好看。

　　春风吹来，花儿在树上轻轻抖动，多像在跳舞啊！满山梅树连成一片，远远看去，真像粉红色的云彩。” 娟娟喜欢梅花。开始的时候，看到梅花了，只觉得好看。由于没有深入观察，说不出好看在哪里。老师耐心地启发引导，帮助她抓住自己喜爱的，感兴趣的。通过细致深入地观察，娟娟对梅花的颜色、形状、动态、整体都有具体的了解。她深深地感到了梅花的可爱，并且做了生动的描写。娟娟三上梅花山的经历告诉我们，抓住感兴趣的事物，在细致深入的观察上下功夫，就能不断地激发兴趣，促使我们写出生动具体的文章来。

感兴趣的事物作文3

　　“豆豆”和“趣趣”可不是人，更不是玩具，而是我的好朋友，家里的两个“活宝” ——两只可爱的小鸡。

　　“豆豆”——黄澄澄的羽毛平整的贴在身上，摸起来毛茸茸的，可舒服了。两只小眼睛黑的发亮，显出几分灵气。“豆豆”个子稍小，短短细细的'腿是嫩嫩的浅黄色，我没事就喜欢摸一摸它。

　　“趣趣”——粗脖子粗腿，一身土黄色的羽毛柔顺光亮。和“豆豆”比起来，它有些“身强体壮”。米黄色的尖尖的嘴啄起米来很有力，啄到我的手还会有些疼呢!

　　每天放学写完作业后，我都会给它们喂饭，这是我们的欢乐时光。每当我把一些米粒、青菜放进它们碗里时，它们便会像百米冲刺一般跑过来，争先恐后地用嘴啄个不停。“趣趣”很霸道，吃着吃着就会去啄“豆豆”，尝尝把“豆豆”吓得踩到碗里去了，弄得小脚丫上全是小米粒。每当这时候，我就气得要命。我用卡纸卷成小棍，然后把“趣趣”赶到了角落，阻挡它，让“豆豆”趁机去多吃点，但“豆豆”还是不敢去吃，可怜巴巴的望着我，“豆豆”真是太胆小了。

　　它们的家是阳台的一个大纸箱。妈妈不准我把它们放出来。但我想：它们如果不出来活动活动筋骨，怎么能长大呢?于是，有一天，我趁妈妈不在家，把它们拿出来，放在地板上。“豆豆”和“趣趣”高兴的不得了。一会儿啄啄地板，一会儿张开翅膀扑几下，好像自己是一只好大好大的鸡呢!不一会儿，它们开始不讲卫生了，随地拉屎。我赶紧把它们放回箱子。可是“趣趣”不干了，飞快的东躲西藏，一下子就跑到沙发底下去了。我用手捉不到，用手电筒照，它还往里钻，我找来一把长扫把往沙发下一拔，“趣趣”就无奈地跑了出来。我捉起它，把它的羽毛和小脚丫擦干净，轻轻的放进纸箱里。

　　“豆豆”和“趣趣”是我的好朋友，它们性格不同，让我百看不厌，给我的生活带来了很多乐趣。