在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的伤心的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
伤心的作文1
那是我终生不敢忘记的一堂课。
我看着被红叉叉炮弹“轰炸”的惨不忍睹、千疮百孔的试卷，不由想起考试时的自己：
我活跃地让笔尖在验算纸上乱画，兴奋地想双休日的短途旅行，心儿早已在云雾中飘荡，在草原上策马狂奔，在绚丽神秘的海底世界游弋。
我全然忘记了这是在考试！
我完全没有注意到，我的试卷上，字乱得像“草上飞”，大小于号位置混乱，平方根的两个答案我只写了一个。
被红叉叉所吞噬的我可怜的卷子，像一根针，扎在我心上。我竟然无比耻辱的考了一个“第四十”！这样的分数，让我有何颜面面对一脸希冀的母亲和老师！
然而，这并不是最难过的。
“你呀，死难管！强调了一万遍。”
万箭穿心。我心中忽的冒出这么个词。形容我的`心情，实在没有更合适了。我的脸热辣辣的，我真切的感受到了老师尖利的话语和同学们幸灾乐祸、怜悯同情的目光！
我不想像被遗弃的流浪狗一样遭人怜悯、唾弃和鄙视，我不想被老师当成一个差学生，我不想看到要强的母亲落泪！泪水在眼眶里打着转。
这也不是最难过的。
老师忽然话锋一转“行了，我也不骂你了。你好好听，我好好讲，咱争取别再错！”
老师的手指点在黑板上，画出一个个角，一条条边。忽然把头背向我们，重重的咳了几声。
朦胧的泪光里，我第一次发现老师是那么憔悴。
老师生病了，被我们气病了。
老师不断的咳声，渐渐地沉下去的声音，的确无杀伤力，但又如一记重拳，狠狠地捶在我的心上。
她无私的奉献，塑造“人类的灵魂”，教书育人接近四十载，桃李满天下。她付出了多少，又收获了什么？一身的病和怒火，还有对我们的担忧。可我，完全不顾她的辛劳病痛，考出这样的分数。
“咳咳咳，因为角一加角二等于。”她还在坚持讲下去。为了我自己，为了珍视她的劳动，我要好好学习！
这是我最伤心的一节课！
伤心的作文2
今天突然想起了小时候的一件事，曾经做过的不孝的事，让父母最伤心的一件事。
15岁那年，也就是照片上的那个时候，我曾经做过一件让爸爸妈妈伤透了心的事情。我在学校因为救火卡在墙上，弄断了锁骨，住进了医院。爸爸妈妈平生头一次出远门，从安仁坐汽车，来衡阳看我，但我却不肯跟他们讲一句话。我心里面怨他们，怨他们没有像别的父母一样经常来学校看望自己的'女儿，等到女儿住院了，才肯第一次来。爸爸比我更难过。他先是想跟我解释点什么，但欲言又止之后，他什么也没有说。
在医院看我的那一整天，爸爸不停的走出病房，去。后来我听妈妈说，爸爸坐汽车晕车晕得很厉害，一路上都在，一直没缓过来。现在看我不理他，可能更不舒服了。但我就是不想理他，我当时实在是很委屈！你们为什么不能像别的同学的父母一样，每个周末都提着水果和饭菜，来看望我呢？你们知道我在学校里孤孤单单，看着别的同学和父母在一起的时候，那种心情吗？
后来天黑了，爸爸就离开了医院，赶汽车，回家去了，听说一路吐着回去的。留下了妈妈独自照顾我。妈妈陪在我身边说：“爸爸为了给你交学费，借了好些钱还没还上。这次坐车出门又借了钱，还不知道什么时候才能还上......”我哭了，哭得晕天黑地，是我太不孝顺，是我太不懂事。居然还用这种方式气爸爸......
当我越来越大的时候，我心里越来越能理解，爸妈为什么从来不来看我，他们只是想节约这往返的路费，为自己的女儿下学期的学费打拼......
好多年过去了，这件事一直是一个秘密，我不敢说出来，也不敢和爸爸提。
我现在的工作是唱歌，主题是，但我心里对父母其实是有愧疚的。这种愧疚，还远远不止上面提到的那一件事情而已。也许每个孩子心里，都有让父母最伤心的一件事。你呢？
年轻的时候曾经让父母伤心过，现在就更应该，孝心不能等待！父母曾经以什么样的胸怀包容过我们？无法度量！我们曾经因为年少无知，做过多少让他们伤心落泪的事情？数不胜数！但只要你懂得孝道，，今晚就回家陪陪父母吧。陪他们说说话，或者给他们做顿饭……
伤心的作文3
你看！一次性筷子又在那洋洋得意了。他在想：用我的人不计其数。看我多么伟大。现在白领们都离不开我，我是多么的实用呀！
哎！树木这下可惨了，大量的砍伐使他们在地球上慢慢的减少。他们哭了，哭得好伤心好伤心啊。树木想：我们就这么惨吗？为什么要用我们做一次性筷子啊？这样会造成水土流失？人与我们应该和谐相处呀！
__“和谐家族”的谈判
今天，我要代表“和谐家族”与一次性筷子做交谈：
“你好，一次性筷子，我们经常见面却容不得我与你交谈，今天我们聊一聊天好吗？”
“你是谁呀，我怎么没见过你呀！？”他傲慢的答应着。
“是啊，你不认识我也是可能的，你每天和形形色色的人打交道，不可能记得我。我是代表。”
“哦，原来是你啊！好吧。我们聊什么呀？”
“你们那样傲慢有意思吗？你们决的那样很光荣吗？”
“是啊！怎么不是！你不看有那么多人用我们吗？还有白领呢！不光荣吗？你说。”
“哎！你不说有多少树被砍伐！有多少的植被被破坏啊。你觉得那很好吗？那样继续下去的话你们有一天也会在地球是消失。”
“谁管以后呢！总之我们现在所做的一切你们人类是离不开的。我们现在活的很潇洒，不需要想以后。”
“现在我们的社会需要和谐，你们不应该那样想。社会是在和谐之中求进取，人得天地之化育，万物之钟灵，因该做到人与自然和谐相处。”
“你说的也有一定的'道理呀！但是我们如果一下子在地球上消失，人们是不可能接受的……”
“那么我们应该想个办法，这样我们的家园才能和谐相处，以和谐为主题，让所有人类都和谐共处，共创美好家园！看来，你现在已经成了我们“和谐家园”的一员了！我很高兴呀！”
“是啊，我们以前所做的真是不可理喻呀！请你们原谅！”
……
__尾声
对和谐之美的追求是人类的本能
和谐之美有着巨大的凝聚力
和谐之美犹如一幅画、一首歌
和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力
和为贵，谐为美！
伤心的作文4
以前我曾为很多小事而伤心，伤心过后便忘了这些事。可有一件事，我伤心过后却怎没也忘不了。
那是我一年级（下）时，我家、姥姥、小姨家，都住在一起。有一个星期五的中午，小姨去姥姥家吃饭。吃完饭后，小姨对姥姥说：“妈，重新买一些煤，这煤的烟气很大。”
姥姥用苍老的声音说：“不用了，煤用完了在买，要不浪费钱。”我吃完饭后就出去玩了，要上学了，姥姥像往常一样，把我送到新月广场后就走了。我对姥姥说了声再见也走了，姥姥走了一会儿我转身看了看姥姥，我停下来，一直望着姥姥，知道姥姥的身影渐渐消失在人群中。
下午放学后，我和张倩一起会家她家到了，而我继续走。到了姥姥家，我看见姥姥家的`门已经锁了，我觉得很奇怪。因为，每次我回到家，门大敞开着，门帘搭在门的最上面，而姥姥在家中做饭、干家务。而这次门却锁着，但我以为姥姥在睡觉，就敲门，可我敲了好长时间还是没人答应。于是我走到小姨家，也敲门，也没人来开门。然后邻居对我说：“你们小姨你回你们家。”我回到家，看到妈妈正在炒菜，唯一不同的是——妈妈的眼圈红红的，像是哭过了。我便问妈妈：“妈妈，你怎么了呀。”
妈妈伤心的说：“你姥姥去逝了。”
我仿佛不相信自己的耳朵，我、妈妈流泪了。姥姥今天中午，还给我做饭，和我一起吃饭，送我上学。下午，姥姥不在了，永远不存在了。我感觉天仿佛在旋转，地仿佛在震动。
晚上，我默默地流泪，不知是什么时候，才睡着的。
第二天早上，我像平常一样穿好鞋子准备去姥姥家，脚一出门又收回来了。对了，姥姥去逝了，即使去了姥姥家也空无一人。想到这，我的泪水有充满了眼眶，好像大声哭。
脱下鞋子，躺在床上，我又流泪了，人生就是这样，好自私，好残忍。
一连几天，都好想姥姥，不知流过多少眼泪。
这几天我真正尝到了思念的滋味，伤心的滋味。好伤心，好伤心······
……
伤心的作文5
春天固然美丽，但在这美丽之下却藏着一颗受伤的心。
我望着春天那一片欣欣向荣的景色，脑海里便隐隐约约地浮现出那伤心的情景。我拼命地逃避，但它却越来越清晰，直至化作芒刺，划开了心痕，深深地刺痛了我的心。
我在记忆的牵扯下，极不情愿地来到一个同样美丽的春天，我深知这就是伤心的开始。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”清澈溪流吸引着小小的我，踏着那漂亮的鹅卵石寻找那美妙的、奇妙的声音的来源。走近，映入眼帘的却是一位身着白衣的小女孩。我们怯怯地互相打量着对方，一句“你好”使我们步入了友谊的天堂，谁知这竟是伤心的前奏。
春天的美丽让我们陶醉不已，我们手拉手让歌声飘荡在每一个角落里。成为密友的我们无话不说，无意中我了解到她同母亲刚搬到这里才生活了一个月，她的爸爸妈妈早已不幸离异。
想到这里我拼命地捂住双耳，我多少希望我根本就没听到过这些话。但那终究是过去，是永远不能改变的。
听！往日那欢快的歌声，清亮的.笑声哪里去了？远处却传来断断续续的吵闹声。放眼望去，便见我们因一点矛盾发生了争吵。我们愈吵愈凶，互不谦让，我气急了，便指着她，口无遮拦地说道：“你的亲爸都不要你了，你还嚣张什么……”
顿时，她失声了，大颗大颗的泪珠不断地从她那红红的眼眶里滚了出来。当时，我看到她的样子并不觉得同情，反倒高兴了起来，不久头也不回地走了，只留下她在那儿孤独地哭泣……
夜里，我回想着那个情景心里却怎么也高兴不起来了，越想越愧疚，彻夜未眠……天亮了，我早早地起来，本想去向她道歉，却碍着面子无动于衷。
次日，我假装路过，想与她搭讪，再表白自己的心意，蓦然回首，却看见她早已登上离去的车，车轮卷起薄薄的红尘……
至今，我的春天里总会多些伤心的气息，至今她的眼神让我愧疚难过。她的名字我不愿提起，她是在报复我吗？如果不是，为什么连让我说一声对不起的机会也没有，让我永远背负着这个“包袱”……
伤心的作文6
我舅舅开办的“东风食品商店”规模虽然不怎么大，经营的品种却不算少。每次我到他店里去，他总是让我滋便挑饼
干、糖果吃，要我吃个够。今年“六一”节那天，他还特意叫我上店里去。让我放开肚皮吃。我去是去了，心里却总在犹豫，这样吃行吗?
舅舅看出了我的心思，对我说:“没事，尽管吃了别以为你这么吃点拿点就会使我的商店亏本倒闭。不会的`。我自有办法。不碍事的。”
“为什么?”我追问，要问出个究竟。
舅舅说:“嘿，你还小，不憧得这里面的诀窍。这个月赚了100元，我只要对税务部门说赚了50元，不就有你这个外甥吃的了吗?”
原来是这样I我没有吱声，心里却有一种说不出的滋味。打这以后。我再也不上舅舅的店铺去了。
暑假以后，学校为了配合开展“小小税务宣传员。活动，邀请县税务局的叔叔为我们讲了税收常识，并且作了辅导。他详细地讲述了哪些是属于偷税漏税的行为，希望我们少先队员行动起来，同一切破坏国家税法和经济秩序、非法牟取暴利的人作斗争。听了这些报告和辅导，我更加明确了宣传税法的重要性。心情也更加不平静了。舅舅的那种做法。不也是偷税漏税的行为吗?
那天放学后，我就直奔县税务局二楼的税务咨询服务处。接待我的是位叔叔。我问他，我舅舅的那种做法对不对。他肯定了那种做法是偷税漏税的行为，并且记下了舅舅的姓名和“东风食品商店”的地址。
几夭后，我放学回到家里。只见爸爸、妈妈和舅舅全都神色严厉一见我，爸爸就大声吼道:“你这个小傻瓜!白天上学。晚上在家自学，我看你是越学越糊涂了!”
我不明白究竟是怎么回事一句话也没说。
接着，妈妈生气地训斥道:“你胆大包天!竟敢告发你的亲舅舅!你这么吃里扒外，好!你吃了你舅舅多少饼干、糖果?你都给我还给他!”
伤心的作文7
星期五放学后，我特别兴奋地回到家。原因是我用了一个星期的时间造了一架长两分米、高六厘米、宽七厘米的电子滑翔机。
回到家了之后，我从书包里把滑翔机拿了出来，对正悠然躺在沙发上看电视的爸爸问道：爸爸，今天我可以跟约好的几位同学一起试玩刚造出来的滑翔机吗？爸爸脸色平静，用着沉沉的语气说道：不行！你的作业还没开始写呢。我急忙挥手指着外面说道：不行啊，同学们都在外面等我了，你看。
爸爸关了电视，脸上带着一丝气恼，语气加快说：总出去玩，总出去玩的！搞得这个学期的成绩一塌糊涂。你说你上个星期的模拟考试数学打了几分？59分！现在又跟我说要出去玩，你像话吗？爸爸说到后面的语气已经吼起来了，赶快去跟你那些同学说，说你不去了！爸爸那沉沉的语气又再次响了起来。言而无信，不知其可，我答应了同学的！，我嘟囔到。
突然，爸爸站了起来，带着苦瓜脸冲着我吼道：去什么去，讲了道理还不听是吧？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你现在不知道学习，那你以后怎么办？整天就知道玩，再不纠正过来就要翻天了！可我就是一副誓死不听的模样指着爸爸吼道：我就是不听！那又怎样！听了这话之后，爸爸脸上的.恼怒更甚，从沙发下抽出一根木棒子来。对着我大步流星地迅速冲来。面容狰狞，胀得通红的，爸爸一边用着快速又带着一股天生的父亲威严说道：你反了天了你！眨眼间，我有一种非常不妙的感觉涌上了心头。我迅速地打开家门，想要跑出去。可是小孩终究跑不过大人，爸爸抢走了我的滑翔机，狠狠的往地上猛地一摔，滑翔机被摔得七零八落。脚又一跺，爸爸又在我心中的伤口上撒了把盐，我悲愤的喊道：还我滑翔机来！。
爸爸心中一狠，巴掌往我脸上呼了过来，啪！我脑中一片空白，面色通红，手轻轻摸着火辣辣炙热的脸，大脑没有回过神来，我是谁？我在哪？我在干什么？这一串串的疑问不断地在我大脑中响起。
如果没有滑翔机，就不会有这一切
伤心的作文8
在我的记忆中，有一件伤心事。这件事，我怎么也忘不了。
这件事发生在两年前的十二月二十八日。
当时，妈妈要生小弟弟了，所以要住在医院。那天放学，爸爸接我和奶奶去看妈妈。盼了一天，终于能见到心心念念的妈妈了，我心里乐开了花。来到12楼，门口的保安阿姨问我，“小朋友，你多少岁？没满十二岁是不可以进入的！”我听了，一愣，我长得高大，说十二岁别人足以相信。可是，妈妈平时总教我做人要诚实，我不能说。这时，耳边响起奶奶的声音，“妹，快说你十二岁！”我还是没开口。保安又问：“你几岁啦？”“十岁！”我坚定地回答。保安阿姨说：“这小朋友不够年龄，不准进入！”说罢，我被拦截在门外。我心里有无限的委屈，一脸想哭的表情。“为什么不给我进去？我又不像三岁小孩那样大吵大闹，影响他人。”可是这位女保安阿姨还是没有想让我进。由于太想妈妈了，我竟一下子哭了出来。
那号啕的哭声在整栋楼飘荡，泪水更像决堤的河水，瞬间爆发。一想到，和妈妈只隔了一扇门，却见不到妈妈时，我的眼泪就停不住了。哭声也越来越大，好像鬼哭狼嚎。这时，爸爸提醒我可以找在医院工作的姑婆。我拨通了姑婆的电话，把这件事告诉了姑婆。姑婆在电话里对我说：“小邓，先不要哭！医院是规定不满十二岁是不能进去的.，让我打电话给值班的护士，让她给你进，但你答应我不能乱跑，只能在你妈妈的房间。”
好不容易进去了，妈妈见我满脸泪痕，一把将我搂在怀里，说：“小邓，干什么了？”我的眼泪又肆虐地从我的眼眶流出，“她……不……让我进来！”我又大哭起来。
这就是我的伤心事，每当想起，我的鼻子总会一酸。我知道这不是保安阿姨的错，也不是我的错，我就是十岁，我只想看望妈妈，大哭一场后，我还是认为做一个诚实的孩子好。
伤心的作文9
10岁那年，我的心被一件事猛地捅了一下，但它藏在我的内心深处。在我平静时，它时不时地就要来威胁我。
那是一个三年级的下午第一节课，我和我的同桌盛宏易坐在一起。当老师宣布让我们自己看书时，盛宏易丛书包里拿出一把小刀，小声地对我说：“你敢不敢用这把小刀在你手上划一下？”我对她说：“我不敢，我才不做这么愚蠢而又伤害自己的事呢！”我一边说心里一边还在想：肯定你自己都不敢划，还来问我！但她的行为却出乎我的意料，她竟然在她的手上画了3道深深的疤痕，如果仔细地看，还隐隐能看出一些血迹。她得意地说：“怎么样，我厉害吧？”我傻眼了，点点头。可是，她的这种做法却遭到了她所有家人对我的误解……
第二天，我一来到教室门口，就看见她外婆堵在那儿，就是不让我一个人进去。我恼火了，一边跺着脚，一边愤怒的对她说（不管本人的礼貌和礼仪方面）：“喂，你还让不让我进去了，你再不让我进去，我的早读作业就没法完成了，你懂不懂啊？哼！”没想到，她说出一大串有证据的话来：“你去看看我孙女的手背上，一看就是用小刀划的。你一个普通的女同学，竟然做出这么心狠手辣的事来，你是怎么样的.一个品格，啊？”
任凭我怎样解释事实，她一句都听不进去。吃完中饭，我又看见盛宏易的阿姨，我想：哎呀，怎么她的家人那么烦，真是的。她的阿姨硬是把我拉到她的身旁，手里还拿着一只手机，凶巴巴的对我说：“你如果再不承认事实，我就打110，让你进牢！”“啊”，我不敢相信自己的耳朵，“这本来就是她自己划的，你干吗要来骂我？！”“如果是她自己划的，她怎么可能那么傻，肯定是你在骗人！”她忍无可忍地说。后来，幸好柯老师说了一大火车的好话，这场轩然大波才告一段落。
唉，每当我想起这件事，心里伤心极了。希望这件事随着我的成长，慢慢冲淡吧！
伤心的作文10
人生是由许多滋味组成的，有喜悦的滋味，有理解的滋味，有误解的滋味，有成功的滋味，有失败的滋味……我也曾尝到过不少滋味，但其中另我最忘的还是伤心的滋味，那件事至今还在我脑中回荡。
那是三年级下学期的`一天，我同住常一样住在外婆家。半夜里，我隐隐约约地听到外公外婆与妈妈说：“她爷现在已经赌上瘾了，一输就得三四千，再这样下去只会害了孩子呀！”妈妈说：“那我也没办法，他已经不要了这个家，不要了我与孩子呀！”说完，就是一阵哭泣声。外婆说：“那不如这样吧，你就和他离婚，孩子由我们来抚养。”妈妈哽咽着说：“那……那我明天……就和他去说。”我非常明白，那个“他”指的就是我爸爸，那个“离婚”指的就是爸爸妈妈要分开了。这样大一件事对我当时幼小的心灵打击实在太大太大了，我强忍住伤心的泪，生怕让妈妈知道，可是不争气的我却还是忍不住掉下了眼泪，一滴、两滴、三滴……眼泪，就像断了线的珠子一样落下来，一会儿，枕头已经湿透了。早上起来，我的眼睛又红又肿，睁也睁不开。
到了学校，我一句话也没说，上课也心不在焉的。同学们下课聊天时谈到父母，昨夜的谈话便开始在我的耳边回荡、回荡……老师看见了平时活泼的我现在一声不吭，就把我带到了办公室。老师问我：“你今天怎么了，是不是哪里不舒服呀？”“我……我爸爸妈妈快离婚了。”那时，我是多么伤心呀，我的心碎了，碎得已经无法合起来了，眼泪又落下来了，直到上课铃声响起，我才停止了哭泣。
回到家，我拿出了爸爸妈妈的合照，一直从傍晚看到那月亮缓缓升起。我狠下心来，把那唯一的一张合照分成了两半，一半放在语文书里，另一半放到了数学书里。
每当我看到有一家人在路上嘻笑、谈论时，我便会把那一家人想像成我们一家，但是，无论我怎样“画饼充饥”，那碎了的心还是合不起来。
这伤心的滋味多么难尝呀！我漫步在乡间的小路上，任风吹我的头，我真希望那风能吹掉我的伤心我的愁！
伤心的作文11
看着这个作文题，我的思绪如一只小鸟，飞向不久前的那个下午。
那是一个宁静而又不平常的下午。当我正沉浸在《西游记》里的大闹天宫的神话世界，妈妈的一声催促（，）如响雷般地炸开在我的耳畔：“方岱望，你还有时间看书？参加比赛的那幅画画完了没，明天就要交了，你准备什么时候画？”
我一想起马上要交的画，心里直哆嗦，画了一半，一直没有灵感，不知道怎么画下去，现在妈妈又来催了，当下就应了声：“老妈，我知道了。”可我的眼神依旧被《西游记》吸引，在妈妈的再次催促下，我拿起了那幅未完成的画。
于是，我又开始了一番酝酿，十分钟过去了，又是十五分钟过去了……我认真地画着，晕染的手法画了个太阳，水粉和彩铅混合运用，我觉得还不错。
可妈妈一看我画作，竟然说我画的不突出主题，水粉有点渗透，整个画面模糊，要求我重画。我据理力争，画太阳的是晕染的手法，你不懂的。和妈妈闹起了矛盾，哎，真不想重画，对着画发呆。这时，妈妈突然冲到我身边，抓起我身边的画，只听“咔、唰”两声，手起纸破，画立刻变得七零八落。我的心情也高台跳水，就像一条没有尾巴的鱼，在茫茫大洋中忽左忽右，横冲直撞，无助绝望，最后遭遇海洋猎手。我委屈地捡起一张张碎片，一边流着眼泪，一边吼向妈妈：“你为什么要撕我的画！不管画的好不好，那都是我的画，你没权利撕的！”“你这幅画画的'太随意，太粗糙，明显态度不够认真，没有突出主题。”妈妈的话更让我觉得委屈，我气呼呼地跑向房间。在房间里，我默默地看着画，越想越伤心，泪水大颗大颗地滴下来。妈妈一直很温和，也很严，我也一直尊重妈妈，可这次……
我们的争吵引来了爸爸的关注，爸爸看了被撕碎的画，首先是批评了妈妈过于激动撕了我的作品，其次说那个画确实不是很好，建议我还是重新画。最后的结果，肯定是我重新画了一幅爸妈都满意的画。可我的内心一直为妈妈撕我的画而伤心不已。直到后来妈妈向我道歉，我才释怀。
伤心的作文12
回想起童年的往事，就像吃了什么美味的佳肴，虽已吃完，但还是回味无穷。
那时的家在山脚下，至今天还清楚的记得屋前的那七棵几十年的老槐树。爸爸会在树枝上系上粗绳子，让我用来荡秋千。花开的时候，会用那双沾满泥士的小手拾起落在地上的花瓣放到鼻子前闻闻。夏天也会吵着闹着让大人们去抓落在树上的知了等有趣的事。槐树也是我认识的第一个树种。
我那时的伙伴是一只类似于德国牧羊犬的大型狗，因为皮毛是狼青色的，所在大家都叫它“狼青”。“狼青”从出生时就来到我们家，与我生活在一起，并教会了它与人握手的简单动作。大概一年左右，就长的快有我高了，每天放学回家，迎接我的先是它的叫声，之后就扑过来，将两只前爪搭在我的肩膀上，用舌头添我的脸，使劲的'摇摆着尾巴，我也就趁机将我的小包挂到它的脖子上，然后就跑回家，“狼青”就会带着包跟在后面。就这样渡过了几年美好时光。
另我伤心的是，我们要搬家了，当时不允许将大型犬带到楼上，搬家前，无奈之下，将“狼青”卖给了一家做蜡烛的厂里，离开时我泪流满面。前几天“狼青”在那不吃不喝也不叫，一直盯着我们离开的大门，爸爸只好隔几天去喂食，我也会跟着去看它。离很远就会听到它那深沉的并不洪亮的声音，由于铁链子的束缚，“狼青”并不能跑过来迎接我，但靠近时依然会把两只前爪搭在我的肩膀上，用舌头添我的脸，使劲的摇摆着尾巴，上蹦下跳的，看着它欢快的吃着爸爸给的食物。搬家后就再没去看过它，几个月后得知，狠青饿死在厂里。我感到非常的伤心。
童年里的故事还有很多，但每一样我都记忆犹新。虽然被狗咬过五次，但我还特别忠爱大型犬，每次见到总忍不住前去抚摸，不会感到一丝害怕。 这是我要用来演讲的文稿，能否求看过的各位高人给予一份由你们自己翻译的文稿，在此非常感谢大家，大家可以到小Q问答中回答，还有非厚的奖励噢。万分感谢。
伤心的作文13
今天中午，我们从外婆家回来，刚准备午睡，只听见妈妈的手机铃声响了，我赶紧把手机递给妈妈。
电话是张老师打来的`，她要送我一件衣服，现在正在车站，再过一刻钟就可赶到我家。妈妈对我说：“张老师要来，家里太脏、太乱了，要收拾一下。”我说：“那要快一点，不然不及了。”于是，我和妈妈分工合作，妈妈整理书架和桌子，我负责拖地。我学着妈妈的样子，把拖把上的布装好，将拖把使劲摁在地上用力推。想不到这第一次拖地，我居然一下子把三个房间和阳台都拖完了。
这时，电话铃声又响了，只听见妈妈告诉张老师我们的家在广福院26幢，博来物馆对面小区门口进来，朝前走50米左右，第一个十字路口南拐，过了小桥就到了。一会儿，张老师又来电话，说已经在桥上了。“妈妈，我去迎接。”说着我一溜烟地跑向小桥。可奇怪的是，小桥上没有人，在很远处另外一座桥上看到了张老师，哈哈！她走错了，我又飞快地从后门跑向那座小桥。
张老师拿出一件红色的羽绒服，给我比试一下，觉得正合身，就转身要走。我热情地说：“张老师，到我家去玩玩吧！”张老师说：“不了，我还有事。”我只好垂头丧气地拿着衣服回家。
回到家，刚走到楼梯口，妈妈就在喊：“点点跟张老师一起上楼吧！”我说：“张老师不来。”妈妈赶紧打电话给张老师，再一次发出邀请。妈妈说：“为了迎接你，点点把三个房间打扫得干干净净，这可是他有生以来，第一次拖地呀！”张老师说：“奥，对不起，今天真的不能来了。”听到这里，我很伤心地“哇哇”哭起来了。妈妈说这么一点小事也哭，不像男子汉。我说：“哪里是小事？张老师要是来了，会看到我的劳动果实，我可以跟她一起玩，弹钢琴给她听。”妈妈说：“好吧！我们下次再邀请张老师来玩吧！”
哎！只能等下次了。
伤心的作文14
作文考试，我万分希望老师出的题目是我今天的灵感：一个大事件。老师似乎有意戏弄我：他在黑板上果真写下“一个”两字，让我万分欢喜，以为被我猜中。然而，老师又写了五个字“伤心的故事”，我的心情直坠深谷。毕竟像我这种整天嘻嘻哈哈的人根本就没有伤心的故事啊。而且就算有伤心的事，以我这乐天派的性格也很快会忘掉吧。但老师又在上面写了一点东西，使我心中又升起一线希望：不会是二选一吧。但理想是美好的，现实是残酷的，老师在黑板上写的是：可以是自己亲历的，也可以写别人的。我再一次绝望：以我这种马大哈的'性格，自己的都忘光了，别人的更不可能记得了。
我坐在位置上，焦急地想着：别人都已经开始写了，而我连一个字都想不出来。五分钟过去了，连我仅存的“战友”也开窍了，开始了她的“长篇大论”，写得那是热情高涨，起伏连篇。不一会儿，她就超越了别人，成为我视线中写得最快的。
再看看我，一个字都没写，脑海一片空白，就像空的微波炉一样，已经开始发热，不久就将爆炸了。现在我心里就像打翻了五味瓶，不知是个什么味。后悔、难过、伤心、憎恨一起爆发出来，我的情绪已经到了崩溃边缘，却没有发泄的方式。
我开始发呆，盯着前面一个人的衣服。终于，20分钟过去了，一位同学告诉我。我哭了，默默地哭。
此刻，我的心情是浓烈的，厚积薄发地散发出什么失意的东西。某些同学已经写了一半了，我却还是一个字也没有写。我恨自己，恨自己为什么没有更多使我伤心的事；我很后悔，为什么不先做一些让我伤心的事；我很难过，难过到感觉世界上只剩我一个人，没有其他人。但一看到作文本，心就又从伤心的境地回到了现实。一看到作文本，伤心的情绪越发强烈。
五十分钟过去了，老师开始批改作文。而我的连一页都没写好就被收了上去。
完了，老师应该给我零分吧。
终于，轮到我了，老师还是给我留了一点面子：“没写完，请继续补。”但我心中却说不出是什么滋味。
伤心的作文15
下去实习，批改学生作业。改完一道“（ ）地离开”的完形填空时，不禁哑然:此班74纬的学生填了“伤心”一词。这些学生真早熟。由于好奇心驱使，我翻了另一组队友下的班的作业(其作业中也有此题)，然而使我匪夷所思的是，该班68%的人填了“高兴”一词。
是何原因促使两斑差距如此大?在冥思苦想中不禁想起刚到实习学校时，听到校长的一席话:“我们校本是镇的中心小学，但由于地处闹市，教办决定另建中心校，就在我们校抽了部分尖子生去另建的中心小学。而在抽剩的学生中，我们又抽了一部分组成一个重点班，所以这次你们下的班有的好些，有的差些……”
这是不是一个原因呢?我想了解一下。
“在这题完形填空里，你为什么填‘伤心’，不填‘高兴’或别的词?”我首先到“伤心班”查问。
小学生A:“我也不知道为什么，那时只想到这个词，就填下了。”
小学生B:“想到它，就填呗！”
C、D、E…
他们的回答虽略有不同，但基本意思都一样:那时只想到这个词，就填下了。
我心中不禁涌起一股涩涩的味道:怎么都不知道为什么?脑子怎么一想到的就是这个词?我没有问更多的人，因为我想继续问也会得到一个“不知道”的答案。他们都是不到十岁的儿童，还无法理清自己的情感之源。
···
我们在为人师之前都要学《心理学》、《教育学》。在这两部书里很清楚地道明了学生的心理特点和与之相符的教育方法，但没教我们要根据他们的成绩强行将他们离间开来。偏偏我们当中有些“富于创造”的`人给这些儿童定了不成文的规则:你是差的，他是优的;你们虽在同一蓝天下，却不能同在一个班!
人都是有感情的。在婴儿时，他们用哭笑表达。当他们学会用文字表达时，感情便会通过笔尖倾泻出来。儿童不能说出感情的产生，但我们作为人师，作为成熟的“大人”，应该或多或少知道造成他们这些情感的根源。
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