在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
5月12日，天气虽然阴沉沉的，但挡不住我的好心情。我们《东南商报》的小记者们兴高采烈地到余姚一日游。
我们首先来到余姚的河姆渡。河姆渡遗址坐落在余姚市东部，占地四百多平方米，走进大门，首先映入眼帘的是一面高大的墙壁，墙壁上挂着一副巨大的油画，导游告诉我们，六千多年前，河姆渡还是一个亚热带地区，草木茂盛，鸟兽十分多，所以古人才选择在这里繁衍生息。以前古人用各种动物的.骨头做成的工具，我最喜欢的是用象牙做成的长矛，上面雕刻着各种动物的样子。
河姆渡的遗址再现了原始部落的生活场景，几座破草房，几处古人生活场景的雕塑，采草药的，搬水的都栩栩如生。河姆渡遗址象征古人的智慧，我喜欢这七千年以前，河姆渡人留下的丰富历史遗产。
河姆渡让我大开眼界，而下午学做年糕让我更是不亦乐乎。我一走进雾气腾腾的年糕加工厂，就看到几个忙碌的身影，一个伯伯正在倒刚刚蒸好的米饭，两个阿婆则把做好的年糕放大塑料盆里……
做年糕团可真不简单。首先要把米团压得越大越好，再把喜欢吃的东西放在米团上，最后一步最难，把米团揉在一起，如果米团不够大，之前的努力就会付诸东流，我把馅放入压扁的米团中，小心翼翼地把米团揉在一起，“哈哈，终于没露馅。”我尝一口，软软的、香香的，不知是年糕的好味道，还是甜滋滋的好心情。
余姚一日游——快乐无比，回味无穷！
四年级的作文 篇2
我们一学期有好几次班队课，不过让我最难以忘却的是那一次班队课……
那是在上学期的一个阳光明媚的下午，我们正在准备即将“光顾”我们班级的班队课。
那次，是我在这个学校的第一次主持，我心中无比的激动与自豪。那次的主题是“浓浓的乡情”。
快过来，你们瞧！那就是我们班级的主持人、相声演员、导演、小品演员……其中也包括我在内。一起来看看吧！
我们正在精心准备这次的班队课：说相声的'正准备他们的相声台词；朗诵的正在练习他们的朗诵效果；导演正在教导小品演员怎样说他们的台词以及做什么样的动作；主持人正在练习他们的台词，以免出现忘词的现象……
怎么样，不错吧！我们有没有像专业人士呢？这还不够，表演（班队课）马上就要开始了！走，一起去看看吧！
随着一声“浓浓的乡情主题班会现在开始！”，班队会就拉开了帷幕。
首先出场的是我们“著名”的小品演员——高开元，这次的小品可是我们在网上精心挑选的小品剧本。虽然有点短，但能让你融入其中的乡情当中。因为能力有限，在这里不能把这个剧本复述一遍，深感抱歉！
接下来，就是我们班的相声节目，我们还特地准备了快板，让观众们一赌相声的乐趣。板凳宽，扁担长，扁担想绑在扁担上……我也会哦，但不是正宗的。哈哈！
最后，就是我们的压轴节目了。你们猜猜是什么。哈哈，猜对了，就是朗诵了。你们可能会问了：为什么朗诵也有高开元？可能是因为他是“全能才子”吧！
随着一声“主题班会到此结束！”这次的班会就这样结束了。
你好，班队！我们下次再见吧！
四年级的作文 篇3
今年三月，爸爸妈妈带我去扬州瘦西湖游玩，我高兴得手舞足蹈。听爸爸妈妈说，瘦西湖公园的景色可美了，尤其是公园里那翠绿的垂柳更是美不胜收。俗话说得好“百闻不如一见”，我可要亲自去看看。
一进公园，一池湛蓝的湖水映入了我的眼帘，微风吹过，湖面上泛起了鱼鳞般的波纹。供游人休息的小亭子，有规律的分布在醒目的位置，点缀着湖水秀丽的景色。草坪中盛开了五颜六色的鲜花，蝴蝶在花丛中上下翻飞，翩翩起舞。
两岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的纱裙；它又像一文春天的.使者，热情地深处修长的手臂，焕发出勃勃生机。垂柳浑身上下洋溢着青春的气息。
近看垂柳，它的主干凹凸不平，斑斑点点，像以外饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管伤痕累累，仍然顽强地生长着。随着春姑娘的到来，枝条从它那粗干上伸出来，好奇地打量着新的世界。它的枝条细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发，又像一匹绿色的瀑布，优美而不失气质。一片片翠绿的叶子，装点在枝头的两侧，两头尖，中间稍宽，如妈妈又细又长的眉毛。顽皮的孩子摘下几片叶子，撒在湖面上，像一叶叶扁舟随风飘荡。
当游人漫步在岸边，端详着美丽的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心旷神怡、惬意无比。
垂柳不像牡丹、芍药那样富丽堂皇，不像秋菊那样千姿百态，不像桂花那样十里飘香。它不图外表，无意与群花争芳斗艳。它甘愿做绿叶，默默无闻地奉献着自己的一片绿荫，它以自己顽强的生命力，展示着高雅的自然美，为春光增添了一份美景。
四年级的作文 篇4
日前，太仓日报组织小记者们前往交通银行太仓分行参加“小小金融家”活动。
到了交通银行，只见大厅里静悄悄的，我轻手轻脚走路，生怕打扰了正在工作的叔叔阿姨。
我乘电梯来到4楼会议室，看到里面已经有一些小记者到了。我找了个座位坐了下来。过了一会儿，一位叔叔进来了，他给我们每人发了一份《小小金融家学员手册》。我翻开看了下，有一些理财小知识和有趣的小游戏。之后，叔叔给我们播放了一段视频，视频里的美美、乔乔和大虾比赛点钞，可他们不够专注，都没有数对。后来沃德博士教他们“284专注力提高方法”。我偷偷试了一下，嘿，还真管用。接下来，叔叔又给我们播放了一段视频，主要讲了美美、乔乔、大虾、通尼与自己的爸妈比，看谁厉害。沃德博士让美美他们去找线索，结果他们都看到了爸爸妈妈风光的背后付出的艰辛和汗水。通过这段视频，我们也体会到了父母的辛苦。后来，叔叔又给我们播放了一个短片。大虾的妈妈给了大虾100元，让大虾去买运动鞋，因为过几天要参加长跑比赛。可是大虾只顾买吃的和玩，把买运动鞋的钱花光了。长跑比赛上，大虾穿着拖鞋没跑几步就摔倒了。看完短片，叔叔问我们：“为什么大虾会没有钱买运动鞋？”大家异口同声地回答：“因为大虾没有好好分配零花钱。”叔叔说：“要有计划地花零花钱，才不会像短片中的.大虾那样，要用钱的时候钱都没有了……”我们听了连连点头。
眨眼间，一个小时过去了，我们依依不舍地告别了交通银行。这次“小小金融家”活动让我们增长了理财知识，知道了钱不能乱花，要有计划。在这基础上，我们也要从小学会理财，美好的明天让我们去创造！
四年级的作文 篇5
小时候，我每当看到比我大一点的人在路上那样自由地骑着车，我就羡慕他们，也想骑车，这种欲望随着我年龄的增长越来越强。终于有一天，我对爸爸妈妈说了，爸爸妈妈都同意了。
那是在我九岁那年吧，记得那个时候正过年，爸爸妈妈去了嘉兴给我买了一辆车。那辆车是折叠车，就是我现在还在骑的那辆车。刚买来时，我人还小，人比车子高不了多少。我只能推，推的'时候，小腿总是被踏脚板碰到，害得我的腿老是青一块，紫一块的。
这疼痛并没有让我退缩，我更想会骑车了。爸爸就教我在自家门前的水泥场上学车，谁知道刚把一个脚踩在脚踏板上，车子就动起来了，人没站稳，就差点摔倒了。试了几次，不是我把车摔了，就是车把我摔了。每次车倒地，轮子还在滚，还发出“呼啦呼啦”的声音，像是在笑我的无能。我也不是这么没用的，把车子搬起来，又继续了。摔倒了爬起来，不知道摔了多少次。我感觉进步不大。我产生了不学的念头了，把自行车推进家里，就不理它了。
不知过了几个星期，我又心血来潮又去学骑车了。我还记得那是一个晴朗的日子，好的天气代表了我好的心情。因为在那一美好的一天里，我会骑车了。刚开始，我还是老样子，妈妈在一旁指点着我，我歪歪扭扭地骑了一段路。虽然是一段路对我来说已经是胜利了，我那高兴劲就甭说了。经过我的反复练习，小段路已不在话下，我能骑好长好长的路了。
那个时候，我真想向全世界宣布“我会骑车了！”
四年级的作文 篇6
“红灯停、绿灯行”小朋友们都会背，可为什么就有人做不到呢？下面我们来欣赏一段小故事吧，名字叫《红灯的烦恼》：
一天，交通标志们都来参加交通标志音乐舞会。
“请大家安静，点名了”交警叔叔说：红灯、绿灯、黄灯……都来了吗？”
绿灯反应很快，说“：红灯弟弟没来，"黄灯说：“他在哪？快点找找吧！”
找了半天，标志们都很惊讶，怎么也发现不了绿灯，大家焦急的说：“红灯弟弟快出来呀，没你可不行呀，别让我们太焦急呀！”
就在这时一个声音从角落里传来，“我在这”，一个穿绿衣服的标志低低的喊到。
标志们急急忙忙跑过去一看，发现这不是红灯，而是绿灯呀，于是生气的说：“你不是红灯，而是绿灯，我们要找的.是红灯，而且没有红灯我们的路会乱套的”
那个标志委屈的说：“我就是红灯呀”
标志们都奇怪的问到：“那你为什么穿绿衣服呢？，红灯不是要穿红衣服吗？”
那个标志呜呜的哭着说：“我是红灯，可我亮的时候，总有人把我当绿灯，还有人根本就不管我是红灯还是绿灯，就直行过来……我的红衣服一点没有作用”红灯越说越委屈，大声的哭了起来。
这时，交警叔叔说：“红灯的作用可大了，如果没有红灯，交通就会乱套，每天不知要发生多少事故，红灯和绿灯你们都是不可少的，我们一定要记住哦”
其它标志也异口同声的说：“红灯的作用真是太大了，交通标志不能没有你！”
这时红灯才骄傲的抬起头。
于是大家一起读一首小诗：
“红灯停、绿灯行
小朋友们要记住
千万别要忘记了
遵守交规才是好宝宝！”
小朋友们知道吗？一定要做到呀！千万不要再让红灯有同样的烦恼哦！
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