三年级小学作文

时间：2024-09-06 00:43:52

精选三年级小学作文汇编7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级小学作文篇1

　　森林里有只小兔，他非常爱上学。终于有一年，小兔满8岁了，可以上学了。小兔在家收拾书包的时候，他想，学校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快递员，小牛当赛车……而且我要向长颈鹿博士一样聪明，能当科学家。

　　果然啊，果然啊，而且比想象的还热闹了，不止大象滑滑梯，袋鼠快递员，小牛当赛车……还有动物赛跑、跳高、跳远、接力、拔河……而且教室里有小动物下棋打牌……小兔收拾完书包，“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，同学们都坐好了，青蛙老师说：“一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横……”小兔想：“一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……就这么简单，我不止要当科学家，还要当发明家！”

　　下午默写的.时候，小兔全写横了，交给老师的时候，老师就生气的说：“是这样写的吗？你上课有没有听讲？”小兔说：“不是吗？一，只用写一横，二，只用写两横，三，只用写仨横，四只用写四横，五只用写五横，六只用写六横，七只用写七横……”老师说：“你上课有没有听讲？错啦！”小兔伤心地坐在桌上，同桌小马说：“错啦，不行你查书！”小兔查了查书，果然！

　　从此，小兔以后会听讲了。

三年级小学作文篇2

　　一：文章结构

　　三年级入门作文一般分三段来写，字数约在300字左右。

　　第一段（开头）点明主题，表明写的什么内容或事情。

　　第二段（主要部分），写出要表达的内容或事情经过。

　　第三段（结尾）写受到的启发或表明自己感受。

　　二：文章的开头方法

　　1、开门见山式开头

　　即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入主题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

　　2、外貌描写式开头

　　3、对比法开头

　　三、文章结尾方法

　　1、总结式结尾

　　在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的`偶像啦!

　　2、赞扬式结尾

　　在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

　　3、启发式结尾

　　这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

　　四、怎样做到把文章主要内容写具体、生动。

　　1、抓住事物特点。

　　2、按照恰当的顺序写。

　　3、运用适当的词语。

　　4、运用比喻、拟人、排比、夸张等手法。

三年级小学作文篇3

　　今天，我、爸爸、原一文以及原一文爸爸去温州医学院游泳了。

　　那里的水深有一米，都快到我头顶了。游泳池里有很多人在游泳。我爸爸虽然不会游泳，但他也在游泳池里认真地游泳。

　　游泳池上面是一条一条的遮阳布，隐隐约约的有阳光照下来。我去玩喷水滑板，坐在滑板上，一溜烟似的，就掉入了水中。

　　游完泳，我找不到我的鞋子了。我就随便穿了一双鞋子(这是没办法的)。我请原一文来我家玩，他答应了。在我家，我们一起画画、下围棋、五子棋、象棋和玩陀螺，实在太开心了。等到原一文要走的时候，我再次邀请他下次来我家玩，他又答应了。

　　真是无开心的一天啊!

　　游泳的第一节课

　　这个星期的周五就是游泳的第一节课，我终于盼到这一天了。

　　到了瓯海中学的'游泳馆里，姑姑把我们衣服换了，管理员阿姨对我们说：“以后要在家里换好。”之后，我和丫丫就到了游泳的地方。

　　我和丫丫是初级提高三班，我们找到我们的老师，就开始游泳。在游泳之前，我们要先运动运动身体，运动身体好后，就练习一下蛙泳的动作，再下水游泳。

　　之前我和丫丫都很害怕，慢慢地我们有一点不怕了。所以有一些事情一点儿也不难，只要你敢于尝试，就可以做得到。

三年级小学作文篇4

　　听到这场雨，已经是傍晚时分了，窗外是风和雨，窗内的我则看得清清楚楚。

　　说起这场雨还真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白云，萧瑟的天空中只露出月的半脸，半隐半现，总感觉有一种悲凉如轻雾似的萦绕在暗夜之中。一丝丝凉风闯了进来，树的绿叶在风的陪伴下摇了又摇。轻轻的，清新的'绿色在我眼前晃了又晃。沙沙的风中含着淡淡的清香，马路上那橘色的微弱灯光让整个夜晚显得更加凄凉。热闹的大街一下变得只留下几个灰黑的背影。忽然，一只白色的猫一下飞窜而过，只留下出神的我和孤寂的夜。我正准备关掉窗户，尽意外得发现了窗户多了斑斑雨迹。我仔细一看，果真发现了雨丝。雨丝在风中摆舞着，显得柔弱可怜，看来雨也过来串门了呢。有雨的陪伴，给我多了几分安慰。雨点一次又一次的飞溅着，清洗了大地，也清洗了我的心灵。就这样风唱歌，雨则跳舞，这让我的心倍感宁静。是的，我想我现在是应该宁静下来了，去寻找心中那个充满宁静的自己。

　　这场雨带给了我很多，宁静、快乐等等都有，每次想到这个夜晚，总觉得奇妙无比。

三年级小学作文篇5

　　大家都说书是人类进步的阶梯，我也是这样认为的。在这漫长的几年学习时光中，我读懂了许多书，这让我受益匪浅。书，已成为我的良师益友，走进书的世界，就像在知识的'海洋中畅游，让我从中汲取了丰富的养料，增长了知识，就像古人所说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从古到今，日月沧桑，人类与书一直相伴进步。

　　记得有一次，妈妈给我订了几种杂志和书放在家里，过了几个星期，我全部都看完了，至于书中的意思我还不太明白，也没有再去理会。一天，妈妈问我：“这些书你都看完了吗？”我点了点头“你看懂了吗？”我犹豫了一下惭愧地低下了头。妈妈说：“不看懂书中的意思那看书有什么用呢！”说着，她就把那堆书又放在我的面前。妈妈的教诲使我明白了看书不是为了完成任务而看，要看就必须看懂书中的内容，领会书中的意思，把书中的知识转化成自己的知识。

　　有这样一句成语让我在一堂语文课上铭记了它。一次考试，一道成语填空难倒了我，我焦急万分，也不得其解。老师讲卷子的时候才知道应该填写“博览群书”，我后悔万分，知道自己没有多读书。以后，我要博览群书，见多识广，长大了不被别人嘲笑，要做个有出息的人。

　　科技迅速发展的今天，人们更是离不开书，书给予了人们知识、道理、启发和欢笑，书帮助人们度过了快乐的一生。相信未来，我们能把博览群书的好习惯传递给后代，让后代在书中享受快乐时光。

三年级小学作文篇6

　　现代流行语中有这么一句话“不是时光流逝是我们在飞逝！”是的，人这一生飞快，人所经历的，也在飞快的往后推移，曾有过多少张脸出现在我们生命当中，也曾有过多少人在我们生命中留下印迹。但，随着时间的浪花一次又一次的冲刷，许多都模糊了，可是，如果有一个人在你困难的时刻帮了你一把哪怕转瞬间消失，也许你会永远记住他。

　　曾有过这麽一张脸，让我久久难忘。

　　“该死，这雨怎没这麽大！”我抱怨道，母亲一如继往地骑着车来接我回家，只是，这次的雨下得实在是太猖狂了些，我披着雨衣，低着头，凝视着雨水在我郁悒的一个凹槽处不断地凝集成了一个“小水库”，随着车一抖，便泼洒出去，在空气中形成一块块晶莹的宝石，正当我看得入神时，突然，不知怎地，车在路上打了个滑，母亲一时车头没有把稳，我们便“咣当”摔在路旁，雨水彷佛终于找到机会报复我，在我的.脸上肆意的践踏。脚踝也被摩托狠狠地砸了一下。正当我还未缓过神来，从雨中跑过来一位大哥哥，他先是将车扶起，然后热心地把母亲和我挨个拉了起来，只那一瞬间，我看清了他的脸。而后，他又轻轻拍了一下我，关切地问：“你没事吧？”我低着头，毕竟遇到这样的境遇难免会觉得尴尬，“没事”我轻声的答道。就这样我们在雨中站了一会儿，雨势也逐渐弱了下来，我和母亲向那位不知名的好心人道了谢，便又踏上回家的路，路上，我不住地想，人这一生周边若无一人相伴，真不知该如何走下去。

　　是啊！“生”本无色彩，可正是因为身边有了“活”人生才变得有声有色。也正是因为身边多了这么些关心你、帮助你的人，生命才显现出了它该有的色彩与价值。

　　愿你珍惜伴你生活的每个人，感激他们，因为他们，你的世界才转动起来，因为他们，你的人生才无比灿烂！