在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的走进春天作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进春天作文 篇1
对于写景的文章，好多孩子都会感到头疼，写景的文章没有记叙文好写，可以按照事情的发展顺序进行描写。那么如何指导孩子写好景呢？今天，我就从如何写好“春天”谈一谈粗浅的看法。
一、 看
春天来了，春天的一切都是生机勃勃的，美好的。趁此机会，带着孩子们去踏春，去体验生活，是一种很好的娱乐方式。常言说：“看景不如听景。”其实，在作文中，听景却不如看景。要想把春天写好，不亲自到野外去看看，去感受一下春天的气息，是完全不可能的。耳听为虚，眼见为实。听别人描述后，你知道花开了，是红色的，可是，花开的什么样子，是完全开放了，还是含苞待放，还是花骨朵；是粉红、浅红，还是深红、玫红、桃红等等，所有的这些都不确定，因此想把春天描写好一定要亲自去大自然中走一走，看一看。
二、 听
春天来了，花开的声音你听到了吗？柳树发芽的声音你听到了吗？春雨淅淅沥沥地下着，你听到了吗？河面上的冰融化了，河水哗哗地流淌着，小鱼在水中自由自在的游来游去。蜜蜂和蝴蝶在花丛中嗡嗡地叫着，忙着采花蜜。大雁从南方飞回来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着：“春天来了。”春天的声音无处不在，要引导孩子去听，去想，这样，不同的孩子会把这些声音想象成一曲曲不同的、美妙的乐曲。
三、 闻
花有花香，草有草香，叶有叶香。看看这朵花，把鼻子凑过去闻一闻，看看那朵花，把鼻子凑过去闻一闻，好香！其实，小草也有香气，带着泥土的清香；新长出的嫩叶也有香气，不信吧，那就带着孩子们去闻一闻吧。
四、 尝
春天，茵陈最受欢迎，用它做的蒸菜特好吃，香香的；梧桐开花了，用嘴轻轻的一吸，一股甘露直沁心田，梧桐花是甜的；小草发芽了，叶子酸酸的，让人想着压根就会发痒……带着孩子去尝一尝春天，会尝出春天别样的味道。
五、 说
作文，其实一点儿都不难，无非就是把心里想的话写出来，也就是“我手写我心”。在和孩子们一起看、听、闻、尝的`过程中，孩子肯定会和你进行交流，说好多话，作文时，只要把这些话在大脑中稍加整理，写出来，就会是一篇很好的文章。有的人会问：“这样写出来的文章会不会不生动，语句不优美？”其实，一篇文章中最感人的地方，最能打动人心的地方，是心中最真实的想法，是最朴实的话语。
六、 想
看过、听过、闻过、尝过、说过，这是写好文章的前提，在这些基础上，我们要对这些内容进行加工整理，也就是想象。花开了，好美，桃花像什么呢？迎春花像什么呢？梧桐花像什么呢？柳树发芽了，长长的、绿绿的，像什么呢？小草从土里钻出来了，青青的、柔柔的，像什么呢？……这样，写出的文章就会很生动，会很吸引人。
好文章都源于生活。就像温室里长不出参天大树一样，屋子里想象不出好文章。要想把春天写得有声、有色、有味；有动有静，就要让孩子到大自然中，去看、去听、去闻、去尝、去说、去想……
走进春天作文 篇2
风，还在狠狠地吹，仿佛要把一切都掀翻。
我坐在窗前看着这一切，窗外白茫茫的一片。北风凛冽地刮着，发出呼呼的声音。屋外冷的刺骨，街上行人稀少，都行色匆匆，着急地赶回家去。 我忽然想起了昨天的梦：我和幼时好友晓琳开心地玩，跑啊，我们兴奋地扔雪球，打雪仗。我们一起堆雪人。空旷的田地里回荡着我们的笑声…………可是，不知道什么时候，晓琳不见了，我在梦里着急地喊着，叫着晓琳的名字。一遍又一遍，一次又一次，我的声音也一点又一点消逝，直到完全听不到……我绝望地坐在地上…… 雪，还在继续着。原本伤感的心愈加伤感。我看着手腕上的小铃铛，不禁在想：10年了，我亲爱的晓琳，你在哪儿呢？忽然一个提着篮子卖包子的女生吸引了我的注意，她大概十七八岁的样子。呵呵，晓琳也应该十七八岁了呢。眼前的这个女生在寒冷的天气里不停地搓着双手，整个身体都在哆哆嗦嗦。这么冷的天竟然只穿了一件破旧的棉袄，一双小手冻得通红通红的。我心里一颤，有种想去买她的包子的冲动。于是我拿着钱向外面走去……
我要两个包子，谢谢。我对她轻轻地说
你要两个包子？女孩有些吃惊地望着我说。
是呀，我要两个包子。我对她微笑着说。
好的好的，我马上拿。女孩惊喜地拿出两个包子给我包起来。
你拿好喽，还是热的`哩，谢谢你买我的包子。女孩高兴的说。也许是她没有想到这么冷天还会有人出来买她的包子，所以她看到我才那么兴奋。
你，明天还会来吗。我问。
嗯，会来。女孩肯定地点了点头。
我们相视一笑，仿佛忘记了周围的寒冷。心里面暖暖的。
望着她远去的背影，我不禁失神，从她刚才的神情我好像看到了小时候的晓琳。因为小时候，晓琳也是那样高兴地对着我笑…………
次日，我依然像昨天那样坐在窗前，但心情却与昨天大不相同。我的心情是高兴的，连嘴角都浮起了一丝微笑。我在期待着昨天那个女孩的到来。
果然，不一会儿，那个女孩提着那个篮子走来。穿的依旧是那么单薄。我兴奋地飞跑了出去。
我要两个包子！我对着她大喊。她看着我笑了，然后为我包了两个包子。在她递给我包子时候，露出了她的手腕，我看见了那个我最熟悉的小铃铛！我一时间愣住，那，那是象征我与晓琳美好的友谊的小铃铛！难道……难道……她……她是晓琳！？想到这，我不禁叫了一声晓琳。那个女孩也明显愣住了，她惊讶的看着我说：
你……你是……筱雨？
是！是！我是筱雨，我终于找到你了，晓琳！！说完我便激动地抱着筱雨。
我请晓琳进屋坐坐，她却有些推脱
不了，我的包子还没有卖完呢，我就不打扰了。
没关系，外面天这么冷，你又穿的这么少，先到我家坐会儿取取暖再走吧。
那……那好吧。晓琳犹豫地说。
我们一起进了屋。
这几年，你……还好吗？你上哪儿了啊？我问。
呃，该怎么说呢，那年我们刚搬走不久，爸爸就患了脑血栓，幸亏抢救及时，才没有失去生命。可是爸爸失去了劳动能力，不能再工作了，整个家的重担都落到了妈妈身上。我为了帮妈妈承担一些负担，就出来卖一些包子。说完便搔着头笑了笑。
没关系，你还有我，我可以帮你啊，别忘了，我们永远是不变的姐妹呀！我对晓琳说。
恩，我们是不变的姐妹！房间里充满了笑声。
天有不测风云，当我听到晓琳的妈妈因车祸进了医院的消息时，我飞快地跑向医院去看阿姨。可……还是晚了一步 ，当我到了医院就看见晓琳趴在阿姨的身上大声的叫着妈妈，她的叫喊让我心痛！因为我明白，晓琳的妈妈倒下意味着什么，她妈妈是她们家的唯一支柱，阿姨倒下了…………晓琳……
晓琳，我想阿姨不想看到你这样，阿姨知道你是一个坚强懂事的孩子啊，所以，你要坚强啊，阿姨会在天堂一直看着她最亲爱的晓琳的……
说话间不觉我感到了脸上湿湿的，不能，我不能！我擦干了眼泪抱着晓琳，任凭她的眼泪浸湿我的衣服，周围的一切显得那么安静，只听见晓琳的哭泣……
不久，晓琳恢复了她原来的坚强与快乐。仿佛一夜间变成了一个大人，愈加成熟。我对她说：
再大的困难，我会和你一起克服，因为我们是彼此的依靠。
是的，我们是彼此的依靠。
十指相扣，许下的承诺永恒不变，永恒不变。
转眼间，春天到了，我又闻到了花的香味与生机。周围都开始褪下那片银白，穿上了绿色的衣服，天愈加蓝！
也许什么都可能会改变，但永远也不会变的是我们最美好的友谊。
我对晓琳说，一切都会好的。
一切都会好的，我们相信。
走进春天作文 篇3
春回大地，万物复苏，我们又迎来了一个崭新的春天。
春风和煦，一派生机。柳树，杨树，一个冬天都枯萎着，却在一场春雨中，迫不及待地发了芽。低头看去，一片枯黄的土地上，小草已经争相冒出了绿芽儿。这不禁让我想起了白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然弱小，却坚韧不拔，它生命的气息，仿佛是星星之火，有燎原之势。每当经历过一次春雨的洗礼后，便顽强地破土而出，享受雨露的滋养。这不正是“不经历风雨，怎能见彩虹？”最真实的写照吗？
我们总是吟咏和赞叹春天花朵的娇艳，小草的茂盛，溪流的潺潺，殊不知：娇艳的鲜花，只有经历风雨的吹打，才能绽放鲜艳甜美的笑靥；璀璨的珍珠，只有经历沙子的`打磨，才能绽放夺目的光芒；茂盛的小草，只有经历破土而出的痛苦，才能见到灿烂的阳光……所以在这美丽的春光背后，需要经过一个冬季的磨练，才有充满朝气，孕育着新希望的宜人景色。
著名剧作家巴尔扎克说过：“挫折对于勇敢的人来说，是一块垫脚石。而对于懦弱的人来说是一个无底的深渊。”相信吧！没有悬崖，就成不了雄伟的瀑布；没有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艰辛坎坷，当你直面风雨后，自会发出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨。
春，在人们心里已经灌注了永不枯竭的活力。春天的开始象征着希望，意味着人们一点点地把梦想种进土地里，等待收获累累的硕果，也体现着“付出总有回报”的深刻哲理。
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