无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我们班的故事作文，希望能够帮助到大家。
我们班的故事作文1
每一个不同的班级都是一个小社会，每一天都是最独特的风景。
在我们班，有一位老师一直在我的脑海里，挥之不去，那就是我们班的主任：任老师。任老师有一头乌黑的短头发，和蔼面容一直挂在脸上，我最喜欢听任老师读书和上作文课的时候，读书时，一手拿着书本，眼睛看一下书本，用眼睛看着大家，读书时，脸上还不时带着微笑。老师的声音犹如春天的甘露，青春无限，又像百灵鸟在枝头婉转的歌唱，又像冬天的火炉一样温暖。老师读完的时候，我们仍旧陶醉在书中。
上作文课的时候，老师先把思路讲出来，当哪一位同学不会写的时候，她不厌其烦地又讲一遍。就这样，我们班的作文就有了很大的提升，我为我在这个班级而骄傲。
我们班有一位既爱又恨的班长。叫马锦怡，马锦怡表面上看似平静，其实是一个爆发力极强的男孩。有一次，我们班一个最淘气的孩子，赵知昊，在课前不仅打架骂人，还扰乱课堂纪律，这让班长忍无可忍，二话不说，一下子把他从座位上拉到老师办公室。这一次让我看到了班长的真面目，领教了班长的威严。不过班长有时也让我们嫉妒，每一次参加活动都有班长，班长如果做的好，老师就会表扬他，如果做的不好，老师就会鼓励他，让我们既爱又恨。
别看我们班出了好多“名人”，可是团结的力量势不可挡。一次运动会中，我们班跑步健将郝翱兮参加了跑步比赛，顿时全班使出吃奶的劲全部喊：“加油！加油！”可能是因为我们鼓励的'原因，我们班得了第一。我们激动不已，比进了世界杯还高兴。这时，我们感悟到了：团结就是力量！看来，我们全班都有共同的目标：永争第一，永不落后。我们现在就犹如一棵白杨树，正在努力生长，团结一致。
我们班就像一条奔腾的小河，河边的水草，水中的鱼虾，都将成为我们美好的回忆。
我们班的故事作文2
我们班是一个团结向上的班级，俗话说团“结力量大”嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到“团结”两字的含义；只要在我们班上，同学们会感受到向上的氛围。
班级是我们的第二个家，家是温暖的，每天来到班级，我就心情舒畅，窗是明净的，地面是清爽的，桌椅是整齐的。在这样的环境中学习，心中是温暖的。作为这个班的一员，我感到万分荣幸，我深爱着这个大家庭。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。同学之间有了矛盾，班干部会进行调解，同学们也会各自自我批评，最后礼让谦和，不让矛盾激化。室内外卫生方面，同学们争先恐后，力争在最短时间以最快速度完成，绝不拖拉推诿。明亮舒适是我们共同追求。
学习上，遇到难题时，大家聚在一起讨论，发表自己的见解，没有人是自私的，因为我们有着共同的信念——努力学习，取得好成绩。上课听讲，专心致志，跟上老师思路，做好笔记。遇上贪玩捣蛋的，同学们会共同谴责。这也是我们爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的.力量，那么整个集体的力量就强大起来了。
体育课上，篮球赛场上，我们生龙活虎，奋力拼搏，同学们那坚定的信念，不服输的精神，都展示着我们班级的风貌。因为每个人都知道，我们不仅代表的是自己，更重要的是代表我们班级的形象。那一次次的活动，一次次的比赛，增进了同学们的友谊，增加了班级的荣誉感，更是我们对我们团结向上班级的认可。
我们的大家庭中还有一个领导者，那就是我们的班主任莫老师了。在我们心中，他是最好，是我们的主心骨，引领我们向前奔跑，交给我们知识，更教会我们如何做人。
这就是我们七（4）班。我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们为了更好的明天努力着，我们永远都是团结向上的，我们会谨记鲁迅名言：“不满足是向上的车轮”。我爱我班，我爱这个大家庭。
我们班的故事作文3
温煦的阳光透过窗户挤进整洁安静的教室里，落在用到一半的粉笔上，落在擦拭干净的黑板上，落在每一个书桌上，教室里的一切都蒙上了一层朦胧般的金色光芒。显得安逸祥和，只有墙上的钟表不厌其烦地走着，发出“哒哒”的响声，宣告着时间的流逝……
一转眼，我们都升初二了，感觉刚升初中时同学们作自我介绍都好像是昨天才发生的事，一年多的时间我们班发生了好多事情，其中一件让我印象深刻。
“同学们，学校为了让你们放松精神，不那么紧绷，打算举办一场拔河比赛，大家要踊跃参与哦！”。老师说出这一句话后，我们便欢呼起来，开始兴奋地讨论起拔河比赛，老师就在讲台微笑着看我们。
比赛当天，同学们个个斗志昂扬的入场了。我们班很顺利的就拿下了第一局。同学们更加自信了，可是好景不长，第二级我们班由于战术不当，输掉了这一局。导致我们班淘汰了，班里不少女生都哭了起来，还有很多同学眼睛红红的。
正当我们伤心时不知谁喊了起来：“没关系，还可以复活呢，如果抽签抽到咱们班，咱们班就可以继续比赛了！”同学们的哭声戛然而止，都焦急地等待着抽签的结果。“咱们班抽到复活票了！”同学们立马欢呼起来。
然而，到底因为没有接受过训练，我们班还是没有逃过输掉比赛的命运，一些同学哭得泣不成声，一些同学则非常气愤，找班主任理论说对方班里有人使诈，可是不管怎么样，输局已定，谁都改变不了。
回到教室里，老师等我们情绪稳定后说道：“是的，别的班是耍小聪明了，可是你们看到后为什么不是第一时间制止，而是跑去告状呢？”这是同学们的抱怨声，戛然而止，班里顿时安静下来。
“老师知道你们尽全力了，可是别的.班为什么会赢呢，因为他们运用了技巧，而你们没有，这也是输的原因之一，你们要自己去发现并运用技巧，团结一致才能胜利。”老师顿了顿后说：“比赛结果不重要，你们尽力了，懂得了一些道理，才是最大的收获。”
是啊，老师说的没有错，比赛结果并不重要，重要的是我们收获了，尽力了，就足够了。
初中的这一年半，我们哭过也笑过，才使得它更有意义，时光静好，岁月长河永不停息，在人生道路上，我将带着这份珍贵的回忆一直走下去。
我们班的故事作文4
我进入这个初中集体已经一年半了，有许多事被深深地刻在脑中，回顾往昔，它们都是经过我们努力奋斗所得来的结果，荣誉。
在预备班第二学期的时候，期中考试的“失败”刺痛了我们的心，也伤了老师的心。但它像一把双刃剑。这些挫败使得我们更加清醒。意识到自己的不足，临近期末时，我们也并不是那么浮躁。
期末备考阶段，我们承受的压力是前所未有的，期中考试的`影子不断出现，家长与老师的期望……我们由于这些也开始抓紧复习。每天下午到班，能第一时间感受到的是寂静。唯有的微小声音都是背诵的同学发出的，呈现出一种紧张的氛围。这种氛围使得不想学习，浮躁的心立刻静下来，不知不觉地也复习起来，这种氛围也潜移默化地影响者我们。
经过努力复习与温故知新，我们在期末考试时并没有那么紧张，很冷静，很从容。最终，我们获得了令我们自豪，同时令老师、家长满意的成绩。这种结果的造成我认为还有一个原因：集体荣誉感。当别人都蔑视、批评我们班时，我们都感到很难受。这时集体荣誉感就使我们团结起来、迎难而上。
在足球赛上，集体荣誉感同样发挥了作用。赛前，我们谨慎地定好足球上场的所有运动员，买好服装，都希望运动员能为我们争光，赢得荣誉！我们要受到赞赏，而不是鄙弃、蔑视。运动员也加紧学习，刻苦训练，希望能战胜对手，赢得比赛，不辜负集体的期望，为集体作出自己的贡献，这就是集体荣誉感！比赛时，我们一起为运动员高声加油，让运动员增强自信心，超常发挥赢得比赛！在夕阳的余晖中，运动员在草地上挥洒汗水，努力用自己的经验与技术将球踢到球门中，在众人的注视下，奋力将自己的每一个动作都做到最好。最终，我们夺得了第二名！即使没有夺冠，但是运动员都尽力了，尽了全力。不会有遗憾了，我们仍然获得了荣誉。相对上一年，我们反而进步了，这就是集体荣誉感所造就的结果。
集体荣誉感使我们团结奋进，克服困难，迎难而上，获得自信与勇气！使我们一起赢得成功，分享成功的欢乐与自豪。
我们班的故事作文5
在我的记忆中，有很多事情都已经忘记了，可是却只有那件事直到现在还令我记忆犹新。那是发生在我读三年级上册的时候。
那天上午，我们班在上体育课，体育老师说要我们每人围着学校的操场跑三圈。可是当我跑到半途的时候，突然脚下一滑，摔在了地上。
我感到有一阵阵的疼痛，泪水便不由自主的顺着脸颊流下来。老师和同学们看见了，都跑到我身边，关心的问我：“你怎么了，哪儿受伤了，不要紧吧！用不用带你 去医疗室？”我指了指自己的脚，说：“这儿疼的不得了！”体育老师把我的脚慢慢地抬起，轻轻的揉着我受伤的部分。我脚的右边整个都红肿了。体育老师背着我，同学们围着我，朝医疗室走去。
到了医疗室，老师轻轻的把我放在椅子上，接着又向医生讲了一下得知大致的情况。医生说我的脚是扭伤了，而且很严重，大概要有两个星期不能走路。我一听便傻眼了，因为我们再过几个星期就要期中考试了。如果我俩个星期都不能来学校的话，那考试时我不就会有很多题不会了吗？
同学们好像看出了我的心思，便对我说：“晓琳，你不用担心，好好在家休息吧！我们一定会让你跟上课程的。”老师也说：“没关系，晓琳，身体要紧啊！”没办法，我只能在家休息了。
可令我没想到的'是，接下来几天，同学们每天都来探望我，老师也经常来我家给我补习功课。我在家休息的这几天，功课一点儿也没落下。
过了一个星期，我渐渐可以下床走路了。便吵着妈妈让我去学校，妈妈实在被我吵得不行，只好答应了。
我家里学校很远，同学们知道我要去学校后，天天都扶着我上下学。看着同学们一个个累得满头大汗，早在我眼眶里打转的眼泪再也止不住了，哗哗的流了出来。晓莉看见了，着急的对我说：“怎么了，脚又疼了吗？”我摇摇头，说：“不是，放心吧，没事的。”“那就好，要是有事可得说出来啊！”晓莉笑着说。
同学们就这样子热心的帮助我，一直持续到我的脚完全好，在这段时间里，我体验到了同学们的爱心，也体验到了温暖……
我们班的故事作文6
你说十六班是一个班集体？不，十六班是一个大家庭；你说十六班同学学习认真？不，十六班同学那是文武双全。十六班是温馨，积极，友爱的化身！
运动会上，a提醒即将参加1500米的中长跑比赛。早早的，看台上的同学便争着抢望远镜，有的甚至远远地朝他挥手。“砰”的一声，比赛开始，梅健同学便举起班旗，使出浑身解数猛地挥起来，加油声此起彼伏，缺湮没在人群的呼声中。这时，有人提议：“这样太乱了！不行。我们几个喊‘a同学’，你们几个喊‘加油’！”很快，就达成了一致，整齐的呼声迸发出强大的力量，划破了长空。王文杰同学见梅健同学已满头大汗，争着他手中的旗子。全体同学无不放开了嗓子。
在加油声中的a同学仿佛有些体力不支，已经被两名外班选手超越，步子渐渐慢下，身体如同一株在风雨中的草，摇摆不止。最后取得了第四名。当他回归班级的时候，所以的人都为她送上了大拇指，并都鼓励说：“你真棒！”
是这样的'班级，不弃，团结，友爱。
数学课上，只是一道题，我们便能展开讨论不止。“这道题可以用代入发，消元，可以解出它们”b同学发表了自己的看法。
c同学举起手，得到老师的许可后，缓缓站起身：“其实用加减法，相加，再结合其中一个式子。”
“老师，我有更巧妙的方法，”，d同学站起来，“是用加减法没错，只需用一式加二式，再除以五就好了。”
大家面面相觑，恍然大悟地点点头，迅速提笔记在了本子上，不是很明白的同学会在课间找老师问明白，并在题号上打“星”号。每日的大课间，无论天气有多么溽热，大家都会拿着红笔到老师办公室单独抽出自己的作业，找老师或同学批改，并挤在一起，一边擦着汗，一边听讲解。无一例外。
是这样的班级，好学，认真，善思。
七十六班将要成长为八十六班了。会更加努力，会更加团结。无论是时过迁境，还是岁月荒芜后，我，我们都会不忘初心，砥砺前行。
我们班的故事作文7
我迟迟不愿落笔，不是无话可说，而是与许多有关我们班的记忆涌上心头，竟不知如何转化成文字才足以情深意切
时光倒溯，还记得刚刚踏入育英校门的那一天，一群小萝卜头手足无措地在新的教室里张望，而老师像诸葛孔明一样，气定神闲地走过来，举手投足之间仿佛像一名军师，先安定军士们焦躁的心，再一一编排军士们的战斗位置，我们尚不熟悉彼此，红着脸，搓着手，害羞、畏缩地向新班级伙伴问候。
抵不住岁月的流逝，不知不觉就来到了初中的一个大转折点初三。在初三开学时。同学们脸上都如出一辙的斗志昂扬，上课也不再懒散，也不再吝啬他们那积极的小手，好像心里在说我要考上理想的高中。他们的表现让班级里的火药味更浓烈。
小题狂做，大题狂练。同学们的课桌上挤满了一堆堆的试卷，同学们无奈的表情好像在说道：我只有这样做才能考上理想的`高中。我们已经预想到接下来的日子里，我们都会日复一日地过着枯燥而无味的刷题日子。刷题，刷题，还是在刷题。俗话说：台上一分钟，台下十年功。为了奋战中考，我们别无选择。
晚上9点，是第三节晚自习的上课时间。教室里的同学们仍在埋头各自写作业，偶尔会传来同桌之间低头讨论题目的交流声，书本的翻页声，班主任高跟鞋在教室里的踱步声。偶尔也会传来奇葩声你瞧班主任高跟鞋又高了切，我今天听说英语老师这时，学习有些枯燥疲累的一天也要随着夜落逐渐结束。晚自习放学铃声响起，同学们有的回到宿舍，而个别吃货，比如我急奔出教室，郑贶，你干嘛去？去保安室拿我妈给我送的宵夜！话落，则留了个模糊的背影。而教室里，也有几个身影伏在课桌前。这就是我们班级认真辛苦而又欢乐无限的晚自习。
我们在这里的时光不能倒流，因为时间巨轮只能不停地向前滚动，我们终要面对离别，但离别不是结束，而是另一个新的开始，我们将会带着彼此的祝福，创下无与伦比的精彩人生！
我们班的故事作文8
一个班里有一个世界。在我们班，那个世界是如天鹅一般，优雅纯净与美好。在这个世界里，我们为了荣誉而拼搏过，为了误会而哭泣过，也为了成绩而欢喜过，那个世界，有友情与师生情。要说那个世界的故事，那真是一个一个都倾注了爱的故事。
有一件小事我不知道应不应该提。依旧清楚地记得，那是一次冬季三项的长绳比赛。那一天，每一个参赛的同学都全力以赴。虽然结果并不尽人意，但我们并没有后悔过。
因为我们在一起……奋斗过了！
当知道冬季三项的长绳比赛后，班里的同学无不是自告奋勇的报名，渴望着为班级做些贡献。在老师的一番了解过后，选定了我与其他十位同学为长绳队员。从那以后，我们几个女生每当有空余时间，就会把人召集起来，练习长绳。
开始的时候差不顺利。当我们要求男生练习的.时候，他们大多都是一脸不情愿，拖拖拉拉的，女生可急了，一边和他讲训练的重要性，一边讲跳绳对身体的好处。直到这时，男生才会从座位上站起来，同意练长绳。
练了一段时间之后，同学之间的默契有提提升。但有一天，有一位男生经常性不认真练习，劝说了许多次都改不过来，女生终于忍不住了，她没有爆发，只有在眼眶边缘填满了星星点点的眼泪。“好冷啊！”她说着，把头塞进了高领毛衣中。我们都看出了她在哭，但都不忍揭穿她。
这一次的眼泪，使整个队伍都提高了团结。大家也都与女生一样，重视起长绳的训练。每当跳绳能取得更好的成绩时，大家都会心一笑，这是专属于我们的“心灵感应”。
长绳比赛，为此我们付出了数不清的汗水，忍不了的泪水与藏不住的笑容。尽管名次连前三都不是。但那个未抵达的荣耀第一，汗水会记得，我们也会自己记得！
一个班里一个世界，现在我们班的世界并不再如天鹅一般了。他是努力的化身。难忘班主任的一句话“用勤劳坚持，换春华秋实！”
我们班的故事作文9
我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。
他讲的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。
他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。
“从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的.儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。
怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？他的名字是——不说，嘻嘻！
我们班的故事作文10
一个不像女孩的女孩
我是一个女孩，但是我却不像女孩。我爱男孩的一切：球鞋，宽大的T-shrit，凉快的男生头，甚至是豪迈的性格――虽然曾被老师说是大大咧咧，不分轻重。但我仍是喜欢。
另一个不像女孩的女孩
雯与我一样，喜欢男生的一切，于是，我们成为了超级死党。我与雯是莫名的相似：性格相似，爱好相似，甚至名字都是极淑女的名字――虽然我们与淑女相差十万八千里。有人说，我们的名字与我们的人是极不相似，甚至有点侮辱这两个名字――说这话的人最终被我们修理得很惨。
我们对我们的形容
我曾问过雯，为什么我们会成为朋友？雯说，如果我们不成朋友，世界上便没人能成为朋友，总而言之，言而总之，我们是绝配！说完，还不顾形象的仰天大笑。
别人对我们的形容
有一次，我与我们班一个极有文学色彩的女生聊天，我问她，你怎么看我和雯？此女缓缓地说：你和雯，是超越了友情、爱情、亲情的第三种情感。我不解的问，那么，那是什么情感？不知道，从书上看的，反正觉得挺像你和雯的。此女抛弃了淑女作风，大声地说。
两个不像女孩的女孩的离别
我与雯的离别，没有眼泪，只有拥抱和祝福的话语。拥抱过后，两个不像女孩的女孩选择了不同的方向走去。在那个眼泪弥漫的时节，两个不像女孩的女孩就此分别。
两个不像女孩的女孩的重逢
我与雯的重逢，有太多的客气话，有太多的惊讶，没有了当初分别时的惜惜相惜、热情的拥抱，没有了当初的亲近。客套完后，一个冷淡的拥抱后，两个昔日的死党，又想不同的方向走去。一个漠然的拥抱，竟为六年画下了不完整的'句号。在冷清的冬季，两个不像女孩的女孩重逢而又再次离别。
两个不像女孩的女孩的改变
相遇时，我的头发渐渐变长，雯的头发成了我们当初向往的男孩头；我与雯之间的默契少了许多，陌生多了许多，虽心中有所不甘，但仍是默默接受。六年的情谊，竟如此快的消逝，在世间，存在的只有相遇时的冷漠，淡然，而当初的默契，亲近，竟荡然无存。
我们班的故事作文11
团结是清晨淡淡的阳光，轻柔地从脸上拂上；团结是午夜似水的月光，静静在心中荡漾；团结是沙滩清凉的风，热烈地从身旁掠过！
激情·赛场
一年一度的校运如约而至，我们班中的同学都踊跃参加，首先是一千五百米的长跑，由班长参加，只见他精神抖擞，欲与天公试比高。“跑！”哨声打响，运动员如猛虎般向前奔跑。刚开始班长屈居第二，可转弯时，他一个加速便拉开其他运动员的距离。可意外发生了，一个脚步没迈稳，便人仰马翻摔在地上，脸腿被磕出了血，蹭破了皮。“加油！加油！”我们班的呼喊声回荡赛场。他揩了把汗，甩掉外套，咬紧牙关，忍着伤痛竭力冲刺。第八，第七……第一，他用坚忍扭转了战局，我们班拿到了第一，同学们激动不已，紧紧抱住他欢呼呐喊。
拼搏岁月，激情澎湃着我心中的热血！
友爱·班级
夏天来临，烈日炎炎，柏油马路都快要融化了，树叶散发焦黄的色彩，烈日如火炉悬在空中炙热大地。同学们都在为期中考试而忙碌准备。空气中盛满了令人不舒服的因子，我不觉地流汗，头晕目眩，嘴唇发白，终于我迷迷糊糊倒了过去。醒来时，只有白色的天花板，床的周围全都是同学和老师。“怎么样？好些了吗？”老师用关切的目光望着我。我吃力地点点沉重的脑袋。同学们也围上前来，有的为我倒水，有的为我削水果，有的和我谈心。一时间，我沉浸在同学老师对我的关爱中。我被温暖拢罩了，泪水潸然而下，感动的一塌糊涂了！
烈日炎炎，友爱为我拂去夏日酷署！
团结·远足
记得有一次，学校举办远足，每位同学都兴奋不已。路程有五公里，足以让人诈舌。刚开始走路十分轻松，我们边说边笑，可是刚走了不到一半的路程，有的同学便开始叫苦。沉重的书包和摩肿了的脚让我们疼痛不已，我们也无心赏景，只是坚持咬牙走下去。不一会儿，叫苦声突然停下，只见男生不辞劳苦背着女生有背包，而女生则不断给男生递水，后面的同学扦起前面的'同学的书包，于是，我们一路相互扶持，走到了终点，却没有一个同学喊累！
坎坷路途，团结为我消除疲惫的疼痛！
激情。团结。友爱如一盏盏明灯，指引着前进的方向！又如一支优美的文笔，谱写着我们班的精彩故事，诠释着我们班团结友爱的精神。
我们班的故事作文12
一提到我们班的英语老师唐老师，同学们就闻风丧胆，立马逃之夭夭，唯恐触怒了她的脑神经，引来杀身之祸。
星期四早上，同学们大多精神抖擞，准备迎接新一天的学习。只有昨天被唐老师罚过的几名同学无精打采耷拉着头，好像吃了瞌睡药一般，眼皮都不敢抬起，我就是其中一个。
早读下课，李婉平脸上洋溢着笑容，蹦着她那庞大的身躯来到我的座位前。窗外的树叶仿佛也被她震动了，轻轻地摇曳着。
“嘿！前天你借我的'那本《白夜行》超级好看的！不愧是万千东野粉心中的无冕之王！”她兴奋地说，脸上带着一朵红晕，明显的过度兴奋，“你还有什么好的推理小说吗？”“啊，我知道有一本《14号门》不错。”我打了个哈欠，懒洋洋地用手揉了揉眼睛。“哎！你有黑眼圈耶！”她真是火眼金睛。没错，昨晚作业太多了！其中的幕后黑手就是唐老师。
当时，我们正在做眼操，唐老师冲进来一脸平静地说：“来来来，停一下，停一下，同学们，这是昨天作业没更正好的同学，回家连题带答案一并抄10遍。接下来报名单：……言……”一听到这个字我的心立马提到了嗓子眼，恨不得立马飞到讲台上看名单。“宗恩……”啊！我犹如遭受五雷轰顶，“抄10遍”这3个字犹如万把利剑刺在我的胸口，犹如带着火焰的子弹穿过我的躯体。早已被射得千疮百孔的我看看其他被点名的同学，他们也都是脸色突变，最后不约而同地定格在一张张苦瓜脸上。
点名结束，没有“榜上有名”的同学们爆发出一阵震天的欢呼声。而我们只能苦着一副面孔在心里哀叹。
可英语老师有时又有点可爱，上课时不时就撅嘴，挤眼睛。我们一见她这样，昨天对她的咬牙切齿的心情就一扫而空了，心里立马洒满一片阳光。
这就是我们班可爱又讨厌、让人矛盾的唐老师。
有人说，学生是经线，老师是纬线，交织在一起就成了一个五彩缤纷的锦绣图画。
我们班的故事作文13
书可以让我们增长知识，开阔眼界；书可以让我们懂得道理，提高素质；书可以让我们陶冶情操，让我们明智……书是我们一生的益友！
20xx年８月７日下午，我们班的小记者进行了《五三班的坏小子》阅读讨论活动和换书乐活动。首先，一位小记者与我们一起探讨了读书方法：“第一步，我们可以读读书的封面；第二步，我们可以了解作者；第三步我们就可以看看目录，了解主要章节；第四步，就是开始读整本书啦！”大家都非常赞同这样的读书步骤与方法。
“接下来我们进行有奖问答环节！”主持人说道。几个男生一听到有奖，都激动地跳了起来，欢呼了起来，“开心”两个字都写到了脸上。
“1、《五三班的坏小子》是谁写的？”小记者的手都没闲着，高高地举在半空中。“邢诗怡！”被请到的小记者不假思索地就把答案说了出来。拿奖品时，我们的脸上露出了隐藏不住的喜悦。接下来的环节，我们认识了贪吃的`肥猫、机灵的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和讨厌喝牛奶、吃鸡蛋的豆芽儿，大家讨论地热火朝天。对啊！这不就是读书的第五步——精读！把书读透彻、读出人物性格特点、语言特点，读出思想内涵。
最后，我们进行了换书乐活动。老师一声令下，大家都飞奔到自己喜爱的书那里，小记者们宛如一只只勤劳的小蜜蜂正在采蜜！我跑到了石恬那儿：“石恬，我想和你换《笑猫日记》。我的书是伍美珍阿姨主编的，里面有很多小读者的作品！”“我看看。”石恬翻了翻我带的书，爽快地答应了。“这么快就换到了，好开心啊！”我心里有种说不出的喜悦。再看看其他同学，他们很多也都换到了自己心仪的书，正迫不及待地翻阅呢！
“爱书就是爱生活，书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变得有滋有味。”杨红樱阿姨的话语一直激励着我。同学们，让我们一起插上阅读的翅膀，飞向更高的知识天堂吧！
我们班的故事作文14
歌坛有“四大天王”，而我们班也有“四大天王”。
先说说我们班的“捣乱天王”。记得那次语文早读，老师还没来，我们班乱成了一锅粥。“捣乱天王”一会儿拍拍前面的同学，一会儿又敲敲桌子，怎么热闹就怎么干。班长成龙扯着嗓子领读道：“天下英雄谁敌手？曹刘。”“捣乱天王”眼珠子一转，计上心来。这可是个表现的好机会，岂能错过。于是，他大喊：“天下英雄谁洗手？成龙！”同学们哄堂大笑。也不知是谁被他传染了，趁热打铁，喊了一嗓子：“女成龙，女汉子！”“捣乱天王”一看有人抢他的风头，急忙边拍桌子，边带领同学们向班长频频“进攻”。最后班长也拿他没办法。
第二个“天王”是“表演天王”。他胖乎乎的，走起路来一摇一摆，像一只企鹅。那次上英语课，老师让我们以表演的形式再现课文中的'内容，问道：“谁演奶奶？”“表演天王”立刻举起了手，于是他顺利“当”上了奶奶。轮到“奶奶”出场的时候，同学们都笑弯了腰。大家在笑什么呢？原来是“表演天王”演得太像了。只见他随手拿起一块黑板擦当电话，学着文中奶奶颤颤巍巍的样子，将“电话”举到耳边，对着电话讲起了“土味英语”……
第三个“天王”是“卖萌天王”，就是班长成龙。他长得挺胖，圆鼓鼓的脸，眉毛又黑又浓，还有一张“丰满”的“香肠嘴”。有段时间，他很爱卖萌，我故意逗他说：“真烦人，你能不能别老卖萌？”只见“卖萌天王”皱起眉头，眉毛往下一垂，嘟起“香肠嘴”，带着哭腔可怜巴巴地说：“妈妈不要宝宝了……”把我笑得肚子疼。
第四个“天王”是“自恋天王”。他比较瘦，头发像沾了水一样乖乖贴在脑袋上。上周末晚上，我们打起了“微信战”。“自恋天王”发了几张自己跑步的照片，还紧随一条“依旧帅得迷离”的消息。于是，“战争”开始了。杨淑雯回复：“你要‘上天’吗？自恋！”“自恋天王”说道：“就是帅。”马上有人说：“是衰不是帅。”“自恋天王”一看正面攻击不成，来了个“迂回出击”，将群名改成了“此群第二人最帅”。我一看，第二人就是他呀，这个自恋狂！
这就是我们班的“四大天王”，有了他们，我们班充满了欢乐；有了他们，我们的校园生活丰富多彩。
我们班的故事作文15
我们班有八个“小飞人”，“飞人”并不是真正的飞人。“飞人指的是我们班的篮球队的八个人，他们个个拭目以待，十分的自信。他们豪气冲天，下定决心要赢，这场精彩的投篮比赛开是了：
第一个飞人是陈必导，看他那威武的样时分令人惧色。看，他投出去了，球飞了吃去！这一刻，所有的人都屏息凝神，呼吸声都没了。啊！他进球了！“呜哇哦哦”调皮鬼大王祁一超在一旁惊呼。大二发球。二号飞人潘杰斌闪亮登场了！它如同一只箭以光速般的速度跃起来，把球嗖——的投了出去。求子天空中选转了几圈却迟迟不肯“回家”我们的心都掉到了嗓子眼。这是，球进了。呼——一颗悬着的心终于放下了。“啊！球进了！”我们欢呼起来“鬼精灵”祁一超还在那手舞足蹈的，也不知在跳什么舞。第三飞人——王均杰是也。他在我们班中打架可谓一流水品，不知他投篮怎样。我们止住了呼吸，凑上前去，啊，看他轻松用手一推，球就给了出去，唰~~~的`在天空中划过了一道美丽的弧线，呀！因为力道不够，球扑了个空，从空中掉了下来。此时，我们真想自己飞出去把球推进篮框里。只听，啪——的一声，球落了地。我们都在为他的失误而感到惋惜，哎——第四飞人，我们班的“猴子”——支一帆，看他那自信的样，我们为他捏了一把汗。他看是有了，看！他用他用他的新型投篮法“猴子跳跃”嗖——的把球扔了出去，球在空中做了一个优美的姿势。啊！不好，球状到了篮筐没劲，飞了出去，又没进。“猴子”看没劲变灰溜溜的走了。五号飞人——林彬阳，他可是个沉着冷静的人，遇事不慌，我们把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯着篮筐“锁定”目标之后才把求人出去，看是一切顺利，后来一不小心撞到了篮筐上，球又重新回到了天空。我们几个人看的脸都青了，就像一颗乒乓球从9999米的高空上掉下来，使劲了跳那个样。嗖——只听哐当一声，“球进了！什么？球进了？”一旁观看的人说道。剩下的人也去得了好的成绩。
这就是我们班的8位“飞人”。
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