在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的风景的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
我一直把登上山顶作为我的目标。
我一直把考上大学作为我的追求！
为了登上那高高的山顶，我带上工具，站在山脚下，整装待发。我的眼睛只盯着那在云中的山尖，其它的一切我都认为是爬山的障碍。
为了考上那所梦想中的大学，我拿起笔，翻开书，一刻不停地写着。我的脑海中只有那逐日变薄的倒计时，一切的嬉戏玩耍甚至睡觉，我都认为是在浪费时间。
我披荆斩棘，前进中的我气势昂扬，一切的障碍在我眼中皆如尘土，挥手即除。在我眼中，山下和途中都无风景可言。
我奋笔疾书，一切难题在我眼中都是待杀的羔羊，我的眼中只有考题。
我开始有些疲惫，但我不会坐下休息，山顶就在眼前了，美丽的风景触手可及，山下的一切都算不上什么！
我的手有些酸痛，但我不会停下，高考就要来临。登顶才能领略美景，登顶之后才算成功，现在的`休息就是浪费时间！
我的双脚已经迈不开了，我开始昏昏欲睡，连续的做题让我无法继续思考下去，但我没有松懈，因为我歇脚时别人仍在奔跑，为了那心仪的大学，我别无他法。
我躺在路边，实在无力再去攀登，我环视着四周的景物，忽然发现这里的天那么地蓝，树那么的绿，花儿那么的香。泉水的叮咚声使我开始动摇，山顶的景色真的比这儿美吗？
我趴在桌上，实在不知道下一道题的解法，看着窗外的皎洁的月光，满天的星斗，斑驳的树影，聆听着呢喃的虫鸣和远处飘渺的歌声，我开始思考：除了山顶，途中难道没有美丽的风景吗？
我想通了，山顶的景色固然很美，但沿途的风光也别有韵味。
高考仅仅是人生旅途中的一次考试，我们应该在学习生活中体会语言的文字之美，数学的符号之美，物理的生物的科学之美，为什么要用一场考试来将这些美给约束呢！
所以我们不应该只想着直达目的地，奋进的路上，拾掇沿途美丽，同样也能精彩我们的人生！
风景的作文 篇2
难道会有一天，我们都忘记了？或许不是忘记吧，而是把它们都隐藏在了内心深处的某个小角落里，不愿去将它们释放。这，应该就是逃避了。
抬头，书桌上，闹钟里的秒针，迈着轻盈的步伐走着，走得如此轻松。我们成长的脚步随着时间的流失，一步一步向前走。兀然回首，一年过去了。再次抬头，分针随着秒针不顾一切地走着，学习上的压力跟随着分针发出的声响，有序地叠加着，三年过去了。时针毫无目的`地跑着，好像永不停歇，永不觉累。经不住抬头，望着日历，五年过去了。
眼前的我们，为何会失去往日灿烂、又充满自信的笑容，取而代之的是一双双饱满疲倦的双眼？想着过去五年的点点滴滴，想着五年的欢声笑语，回到现实，这些早已不复存在了。它们只是过去，只是记忆，微小地仅仅只像一个路人走过，用不了多久，面前呈现的已是另一种风景。
人们常言“时间飞快，光阴如梭”，我们又何尝不知呢？尽力而又充实地活在当下，但时间依旧在飞，毫不留情面。我们还未留恋前一秒的风景，另一种景象就已映入眼帘。
徘徊在图书馆外，漫步在学校操场，只想着把所有烦恼全部抛开。象征性地跑几步，抬头望天，万里无云，阳光普照大地，是一个好日子。但为什么大家的眼中却只有着惆怅呢？好想念他们啊，更想念那五年中每一个快乐的瞬间。我们还可能回到从前，想那时的我们，无所不谈、无话不说，天马行空、畅想未来吗？我想，应该不会了吧！已经分别一年多了，大家可能也有了不少隔阂。导致这些的是什么呢？应已只有时间，才可以做到了吧！
每个人心中都有一抹亮色，它们代表的也许是快乐，也许是某个时刻，但总足以让人铭记在心。那时我们的故事，我们的记忆，我们的换了。
每时每刻都回看到不同的风景，当那一幕已成为过去式，将来时已变成了现在完成时。
我们不能与时间赛跑。所以，忘记过去，放眼未来。
风景的作文 篇3
我的家乡是一个平凡的小山村。但我却非常喜欢它。
家乡还有一条小溪。它是那样清澈，每天都潺潺的流着。溪底还有许多鹅卵石，形状各异，这有这的姿势，那有那的.迷人。
河畔上，有依依多情的杨柳。垂在水面上，画着粼粼的波纹。杨柳上时不时有几只小鸟在嬉戏，传来清脆的歌声。
记得小时侯，我和姐姐最喜欢爬上那几棵杨柳上。杨柳的造型也十分独特，中间的枝丫横挡在柳中，我最喜欢爬上那棵枝丫上，横坐在当中。就好像坐在空中似的，别提多舒服了！
就在我家门前有许多簇绿竹。晴天时，照耀在绿竹里。那些绿精灵就在显耀自己了！
绿竹环绕着我的家乡，前后都有。从远处看，好宁静。如果要玩捉迷藏的话，那儿可就是一个好地方了！
家乡的田又大又宽，田里种了许多麦子。到生长时，从高处眺望，眼前一片麦子，犹如给大地披上了一件绿衣。待到收获时，大地一片金黄，他又换了一件衣裳。农民伯伯就在田里打麦子。我们吃的大米就是把麦子打了以后，再用机器把外壳去掉。
家乡，没有城市的繁华，他是那么寂静，那么朴实。但我喜欢这种朴实，这种寂静！
象泉水流经山谷，象花蝶飞过鲜花。
风景的作文 篇4
“滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨，哦，我看见了，那是夏天的脚步。
轻轻地，她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山，模糊了；书、树，模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下，瞬间吞噬了这万里青山。啊，春天——豪放。
缓缓地，她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着，水花溅得好高，恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来，不正是她那银铃般的笑声吗？哦，夏天——率真。
慢慢地，她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着米老鼠的.小花伞陆续撑了起来；一双娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀！有些有创意的小朋友高举着小伞，快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。哈，夏天——有趣。
……
不知过了多久，雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。
天空瓦蓝瓦蓝，犹如一幅蓝色的画。几朵白云飘了过来，它们有的像狂吼的狮子，有的像正在跳跃的白兔，有的像正在吃草的山羊……它们给蓝天增添了一份美丽。小鸟在天上自由自在地飞着。有的在云中飞来飞去，有的停在树的枝头，还有的衔着树枝在树上搭窝筑巢。
树上，叶子变得越发翠绿。几只小猴在树上荡来荡去，像是在玩追逐游戏。
草地上，小草长得高高，宛如一条绿色的地毯。小羊在草地上吃草，吃得非常开心。
夏天可真美，真热闹！
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