鼓励的作文

时间:2024-11-19 20:06:55
有关鼓励的作文汇总7篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的鼓励的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

鼓励的作文 篇1

  同学们都陆陆续续的离开了校园,开启了自己的寒假生活。操场上,只剩下三个孤单的身影。凛冽的寒风呼啸而过,我不由得打了个寒颤,双手裹紧了身上的棉袄。

  事情是这样的:六年级上册,那是我人生中的面临的第一次大考,同学们都紧张的备考,为自己将来的目标而奋斗。而我呢,自以为平时成绩很好,便没有重视,能偷懒的尽量偷懒。但结果不会陪我演戏,在六年级上册的期末成绩中,我出乎意外的掉到了班级十几名。

  这鲜红的成绩写在来了成绩报告册上,仿佛是一记耳光,狠狠地抽在了我的脸上,也使我的内心开始紧张起来。散学典礼后,我清晰地记得老师叫住了我和另一名同学。“你们俩这次考试成绩我都看过了,不是很理想,特别是你,很出乎我的意料。看来还是复习的时候出了点问题。”她告诉我。

  时隔今日,我仍然记得她眼神中所透露出的惋惜。她拉住了我们的手,轻轻地说:“没事,这不还有一个学期的机会吗,我们只要不放弃,跟着我一步一步来,踏踏实实,一定会在会考时取得好成绩的'。不经历风雨,怎会遇见彩虹?这次的成绩,也给你们敲响了一个警钟,希望你们能吸取这次的经验教训,在会考时取得更优异的成绩。”她慈祥的目光中,再一次透露出对我们的期待与鼓励。

  半年后,我以优异的的成绩考到上了长沙,同样的时间,地点,我们又一次的站在了操场上。这次,老师深情地与我们握手,算是离别时的一种仪式吧。握住她的手,静静地感受她心灵的律动,如同冬日温暖的阳光,照耀着我们;又如同仲夏夜中一阵清凉的微风,拂过我们;又像春日阳光中生机勃勃的柳絮,轻轻地拂过我们的心灵。

  六年了,我们终究还是要离开校园,回忆这六年,校园中处处充满她鼓励我们的话语。是啊!人生在世,总有失败的时候,总会经历成功与挫折。在成功与挫折的背后,我们离不开鼓励。他人的鼓励,使自己能在成功的基础上更上一层楼;在失败的时候给自己动力前进。自我鼓励,则能给予自己信心和勇气。总而言之,鼓励,能使人怀揣着希望与梦想奋力前进。

鼓励的作文 篇2

  鼓励是一阵微风,吹动扬起的风帆;鼓励是甜甜的花蜜,填饱饥饿的蜜蜂;鼓励是一股清泉,滋润干涸的心灵……

  在鼓励中发芽,在鼓励中抽枝,在鼓励中成长……所有的伤心事都在鼓励中被溶化,变成暖流,轻轻的温暖人心!

  在无声无息中,鼓励正在千山万水,越过重重困难而来……

  失落、痛苦。总是觉得心里很痛苦,无声的泪,无形的泪在心中流淌。一句生硬的话,一句生气的话都能在我心灵扎上生疼的刺!但是一次失败一次痛苦算不了什么,自己对自己说,相信自己,我能做得更好!这是鼓励就已经来了……

  在轻声细语中,鼓励正被爱被亲情所传送,传送到我的心底……挫折给我的痛,挫折给我的泪,挫折让我流的血,使我变得憔悴的无精打采,真想包头大哭一场!在这无法抵抗的失望中,我的心变成了它手下败将。任它处置。但是鼓励正在被爱所传送,在交流中,在理解中,在溶化中。“要相信自己,你的实力很强……”这时鼓励就已经来了……

  鼓励在友情与欢笑中悄悄的潜入我心里的最深处……

  在考场中一身一身的冷汗往外冒,结果下来很不好。看到了失望的眼神……但是鼓励正在拉手中,在微笑中,在字里行间中轻轻的'潜入我的身体,悄悄地温暖着我的心!这要相信自己,一次算不了什么,下次努力。这时鼓励就已经来了……

  在鼓励中发芽,在鼓励中抽枝,在鼓励中成长……所有的伤心事都在鼓励中被溶化,变成暖流,轻轻的,轻轻的温暖人心……

  鼓励是在相信自己中,鼓励在亲情中,鼓励在友情中,她为你铺路,铺向成功,她为你造船,驶向成功,她为你呐喊,为你加油……

  我在鼓励中成长!!!

鼓励的作文 篇3

  夜幕降临,华灯初绽,一缕柔和月光穿透树梢,倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月,不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月,为我们这些小星星们增添光辉,照亮我们前行的路。

  有一位老师,她的身材并不高大,却能让人感动威严,威严中透着平易近人。她文雅端庄,干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢,洪亮而有力,言谈幽默风趣。她讲课生动,课堂活跃,所有学生都全神贯注,积极发言,这,便是我初中的地理老师。

  从上她的.课那一天起,我便对她心存敬畏和感激,因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心,哪怕你回答得不是很准确。

  第一堂地理课上,她手握教案,面带微笑,快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速,生怕耽搁了我们的学习时间。

  在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么?我经过快速地思考后,小心翼翼地举起了手,这也是我上初中后第一次举手发言。

  班上举手的同学寥寥无几,我心里不禁忐忑起来,对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时,老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来,磕磕碰碰地说:“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完,就听见许多同学发出了疑惑的议论声,还有一些同学甚至带着怀疑的眼光,看着坐在最后一排的我。

  我的脸“唰”地一下就红了,变得不知所措,空气中凝固着尴尬,可是老师不但没有否定我的回答,反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头,带着些期许地看着老师,等待老师的点评。老师温柔地说道:“这位同学回答得非常好,你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量,那是一种美好,一种温暖,一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说,是多么重要啊!

  正午时分,阳光好像在赞许着老师,夸奖着我,悄悄地从窗户跃进教室,如精灵般在窗上跳着舞,调皮地冲着我笑。窗外,天蓝蓝的,风轻轻的,我的心,是明亮的。

鼓励的作文 篇4

  我们每个人都会经历失败,要想重新站起来,就要有足够的信心,而信心来自哪呢?它来自鼓励。

  记得有一次数学测验,我信心满满地把试卷交了上去,独自回到座位上暗喜。当天晚上,我对父母说:“我这次一定能考90分以上!睡觉时,我开心得难以入睡。

  次日清晨,我高兴地走在上学的'路上。花儿好像在冲我点头,草儿随风舞动,鸟儿在枝头上唱着悦耳的歌,天空,万里无云,一切都是那么美好。

  不知不觉,就到了学校。上课铃响了,第一节课就是数学课,只见老师拿着一叠试卷走进教室,严肃地面对着我们说:“这次班上的成绩不够理想,你们要认真找找原因。现在报到名字的同学,请上来拿卷子!”于是,老师报起名来,直到听见:“张绍鹏!”我立刻喜笑颜开,野兔般“嗖”地窜出座位,来到老师面前领取试卷。而老师一脸无奈地把试卷递给我,我看了看分数,只考了80分。我愣了一下,怏怏不乐地坐回位子,心想:这下该怎么办?我跟爸爸妈妈夸下“海口”,却只考了80分,回家少不了爸妈的“大刑”伺候了。

  下课了,我独自趴在桌子上流眼泪,同桌见了,再看了看我试卷的分数,便立刻明白了。他鼓励我,说:“这只是一场普通的测验,下次在努力点,相信你一定能取得好成绩!”听了这番话,我看了看同桌,立刻振作了起来,认认真真地订正错题。

  鼓励,在这一瞬间,让我找回了自信,令我明白:鼓励,就像阳光,指明了我前进的方向。

鼓励的作文 篇5

  别人眼中的爸妈都是宠你、爱你的吧!大概我是这样想的。为什么会是大概呢?因为有一些人会觉得爸妈对他太严格了,不喜欢他、不宠他,觉得是捡来的。而我就是第二种,为什么我会是第二种呢?

  因为,爸妈老吓唬我,让我感到胆小,所以,让我变成一个胆小的`人。

  我记得小班到大班时,爸爸妈妈对我特别好,宠我、爱我,我那时特别高兴。

  从一年级到五年级,他们开始对我冷漠,所以我感到爸妈不喜欢我。从一年级开始,我放学回家就只能听见三个字,那就是写作业,有时候他们还无缘无故地骂我。星期六时,他们说星期五就得写完作业。

  有时候,我会躲在一个角落里哭,因为生活给我极大的压力。有时候,我回家时,她们会说今天在学校又干了什么坏事。

  其实,我写这篇文章的想法是要你们鼓励我。回家时,你们不可以有时鼓励一下我吗?有时,你们骂我,也有想过我是不是真的做错了?

鼓励的作文 篇6

  日子飞快地掠过,如白驹过隙,悄无声息。蓦然回首,六年的小学生活已近尾声。我很庆幸,时间的流匆匆而无情,却不曾带走心中收藏的记忆。直到今天,我依然清楚地记得那一次习作练习的情景。

  那次习作小组活动结束以后,我很快就完成了老师布置的作业——一篇作文。我很有信心,这次我依然要拿第一,我一定要赶在其他同学之前把作业交给老师。把作业放在口袋里的时候,我甚至想到了老师看到我的作业时高兴的神情。中午,阳光穿过香樟树密密层层的枝条在校园里洒下一地碎金,鸟儿在耳边不停地欢叫。我站在花园边等待着张老师的出现,这是张老师每天饭后散步必经的地方。老师走过来了,我一边迎上前去,一边伸手去拿那份早就写好的作文纸。可是,当我站在老师面前的时候,我的笑容凝固了——我的作文纸不翼而飞了!我来不及跟老师打招呼,转身向餐厅跑去,我想它一定是被我落在座位上了。

  可是,我找遍了那里的每一个角落,连清洁工阿姨的'垃圾袋都看过了,我的作文纸却还是不见踪影。我感到忐忑不安起来,我怎么跟老师解释呢?现在别说第一了,连按时交作业也成了问题。如果我是最后一个交作业的人,即使不会受到老师批评,我自己也不会原谅自己的啊。这样想着,不争气的泪水禁不住涌出了眼眶,流过脸庞,又一滴一滴流到地上……

  拖着沉重的脚步,我再次回到老师身边,却不知道怎么跟老师解释,只好站在那里,呆呆地一言不发。老师关切地说:“刘心羽,怎么啦?快说呀!”看到老师神情和蔼,并没有责怪我的意思,我才抽噎着将事情的来龙去脉慢慢告诉了老师。老师看看我,向我走近一步,用手轻轻点了一下我的脑门:“你刚才就是因为这件事而难过的吗?没关系的。我已经知道你按时完成了作业,而且我还能想到你完成得一定很不错,只是出了一点变故而已。你想过没有,这也可能变成一件好事的呢。”老师停了一会儿,也许是在观察我的反应吧,然后才接着说:“有人说,文章不厌百回改,你现在又多了一次改文章的机会,就有了写得更好的可能。难道你不想尝试一下吗?一篇文章多写几次真不是坏事哦。”

  老师的话如阳光,驱散了心头的阴云,我的心一下子开朗了。那天,我仔细琢磨着老师意味深长的话语,又把那篇作文重写了一次。如你所想,那篇遭遇“劫难”后“复活”的文章更精彩了。老师点评这篇文章的时候,还跟同学们分享了这段“不寻常”的经历呢。我记得,老师话音刚落,教室里就响起一阵热情的掌声。

  纵然岁月匆匆,时间会冲淡一切,但我忘不了那一次习作的经历,忘不了老师热情的鼓励……

鼓励的作文 篇7

  老师的鼓励,它像一阵春风,带走冬天的死气沉沉,换来万物的复苏,老师的鼓励,它像夏天里解渴的一杯水,滋润心田,老师的鼓励,它像梦想的碉楼,树立在心中。

  我们的人生道路上,离不开老师的鼓励:我们堕落时,需要老师的鼓励,失去信心时,需要鼓励,当失败时,那一声老师的鼓励,多么亲切,多么的有力量!

  记得就是那天的男子1500决赛,看着一个个强大的对手,不禁头冒冷汗,四肢发抖,但老师们的加油声,有重新赋予了我力量。第一圈,我第二,第二圈第三,第三圈第四,到最后一圈了,我的速度却越来越慢,但老师的加油声从没减小过分贝,我仿佛被打通任督二脉,发狂似的`冲向终点,但还是没有追上第一个,成了第二。但老师们并没有责骂我,而是对我竖起大拇指迎接我的归来,让我准备明天的比赛。

  有时候,一声小小的“加油”,会使你充满力量,但老师的一声“加油”必定让你成功,我虽然不知到为什么,但我感受到了!

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