优秀中学作文

时间：2024-07-10 20:15:33

【推荐】优秀中学作文锦集六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的优秀中学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀中学作文篇1

　　你用红布条蒙住了我的眼。

　　“不许偷看！”你凑在耳边叮嘱我。

　　记忆中的你喜欢跟我玩捉迷藏，门背后啊，壁橱里啊，都是你藏身的地方，千篇一律，也不换换，要找到你，太容易啦！

　　可有那么一次，我径直奔向门背后，却不见你的身影，只有一双鞋整齐地放在地上，那是你常穿的鞋。为什么你不在？我慌了，犹如跌进了一个深深的无底洞，害怕夹杂着委屈，泪水似喷泉一般涌上眼帘??

　　“妈妈！妈妈！”我大叫，却听不见你熟悉的回应。

　　我伤心地大哭，你却从背后笑着跳出，一把抱住我，用温暖的大手拭去我脸上的泪珠，拭去我的惊恐。

　　“这是一个惊喜，惊喜能带来大大的快乐。”你笑着告诉我。

　　那是第一次接触“惊喜”这个词，回想起来似乎已经好遥远。

　　思绪从天边穿过层层叠叠的云朵回到身边，童年的欢笑已随着风儿飘散在这辽阔无边的世界，取代惊喜的是数不胜数的作业和试卷。

　　“哎——”我长叹一口气，握着那份惨不忍睹的试卷，想着你随时可能变得铁青的脸，回家的路显得那么可怕，好似通往炼狱，脚下阴影相随??

　　刚进门，眼睛却被那曾经熟悉的红布条蒙住。我一愣，随即舒心地笑了，昔日的温馨你也没忘！可我又猛然一惊，不会是让我放松警惕而后变本加厉地数落我一顿吧？心猛地又揪得生疼。

　　“分数我已知，家校通早就发了！”你的声音不疾不徐地响起。

　　我完了！我想，内心一片冰凉。

　　你一把抽走红布条，从背后抱紧我。温柔的声音轻轻传入耳中，“但生日咱还是要好好过的.！”

　　“惊喜！”

　　我的眼眶瞬间被暖流浸润，一颗晶莹的泪珠滚落。它，叫做惊喜！

　　总有一次惊喜打破平淡的生活，但只有打破了，幸福的阳光才能倾泻下来，温暖心田。

　　总有一次惊喜吹皱平静的水面，但只有吹皱了，生动的涟漪才能荡漾开去，撩拨人生！

　　窄窄的红布条呀，藏着惊喜，藏着幸福，藏着妈妈那颗宠溺之心，无论时光如何荏苒，也不管世事怎样变迁。

优秀中学作文篇2

　　我的爷爷六十多岁了，身体硬朗，精神矍铄，可他的脾气很倔，有时倔得像个小孩子似的，就连奶奶也称他为“老顽童”。

　　我特别爱看神话剧，觉得神话剧扑朔迷离，很吸引我。而爷爷呢，专门爱看京剧。每当到爷爷家去玩时，我只要看见一些咿咿呀呀的节目，就赶紧换频道。平时爷爷总是对我百依百顺，言听计从，但遇到咿咿呀呀的.京剧正在播放时，我们之间必然展开一场“较量”。

　　那是一个周日上午，我到爷爷家去玩。我一打开电视，就看我喜欢的《哪吒传奇》。爷爷就说：“不好看，没意思，不如换个频道”。随即拿起遥控器换到戏曲频道。我也毫不示弱又赶紧抢回遥控器换到我的《哪吒传奇》，于是我们爷俩就展开了一场“频道争夺战”。挣了几个回合，平分秋色。

　　这时，奶奶过来了，对爷爷说：“老头子，别耍小孩脾气了，他是你孙女，让着他吧！”爷爷听了，气呼呼的坐到床沿上，随身躺下，顺手抓过一张报纸，遮在自己脸上。这时我心里不安起来，爷爷毕竟是长辈，我应该尊重爷爷，不应该惹他生气。想到这里，我赶紧把频道换到爷爷的“京剧”上，那“咿咿呀呀”的京腔，早已使爷爷“魂不守舍”了，瞧，那报纸缝里有一双眼睛正目不转睛的盯着荧屏呢。还是奶奶眼快，见风向变了，立即说：“老头子，还装什么装，赶紧的，起来看吧！”爷爷见有了“台阶”，赶紧下，掀起遮在脸上的报纸，坐起身，看起了他的至爱——京剧。

　　望着爷爷盯着电视的神情，我陷入沉思：爷爷为这个家操劳了一辈子了，做儿孙的也应该让他安享晚年了。

优秀中学作文篇3

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？

　　三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。

　　这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。

　　所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

　　3、速读法。

　　速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

　　4、摘录批注法。

　　此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的.内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。

　　朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学作文篇4

　　这是一个温暖的下午，我正在妹妹家无聊的坐着。这时妹妹走向电脑房，我眼睛一亮，心想：可以玩电脑呀！

　　于是，我快速地跑进电脑房先发制人，抢先坐到了电脑椅上，连忙打开电脑。可是，谁知妹妹从后面偷袭，一下子把我撞到了一边，我气势汹汹的走了过来，提着她的衣领儿把她扔在了一边，她强忍着泪水，坚强的`爬了起来。看她的表情，似乎有山雨欲来风满楼的架势，为和平起见，我很不情愿地把椅子让给了她。

　　妹妹坐在电脑前玩的眉飞色舞，一会化妆游戏，一会捉精灵游戏，看得我心里直痒痒，就像热锅上的蚂蚁一样焦急、烦躁。过了一阵子，我实在忍不住了，便央求着对妹妹说：“让我玩一会可以吗？”她犹豫了一下，勉强的点了点头，但她说只能玩五分钟，我想五分钟就五分钟吧，总比玩不着强，这毕竟是她的电脑嘛，再说，电脑玩得时间长对眼睛也不好。于是我开心地玩了起来。

　　这就是我和妹妹的电脑争夺战。

优秀中学作文篇5

　　转眼间，新的寒假又来临了，也意味着又一个锻炼的机会要来临了，不过我也已经是三年级的学生了，自力更生当然是没问题，也可趁着这个机会让大人刮目相看。我今天呀，要露一手！

　　为了这个特别的一天，我早早就起了床，早餐刚吃完，我便迫不及待地拿着零钱往超市奔。来到热闹非凡的超市里，看到这琳琅满目的既熟悉又陌生的菜，我有点不知所措，看到许多人在争先恐后地抢着特价菜，又争先恐后地打价买单，我更感到不知所措。我想到家里还有昨晚吃剩的排骨，买点青菜就行了，我决定买生菜，我挤进人群里精挑细选地挑了一扎生菜，然后打价埋单回家。

　　回到家，我先把生菜放在水里泡一泡，这样可以洗去残留在青菜中的农药，接下来就是要放米煮饭了，我量了半米杯的米，放在洗米勺里，用水洗了两遍，然后放到电饭煲里加上适当的水，插上电源，按开始键，电饭煲便开始煮饭了。接着我开始洗菜，洗了两遍后我又让它泡一下。当饭煮好时，我便开始炒生菜，首先我先洗干净炒菜锅，打开煤气，把锅先热一下，然后把油放入锅里，加入蒜米，再把生菜倒进去，一声排山倒海的声音可把我吓坏了，油不听话地不停向外溅。徐徐上升的火苗舔着锅底，我胆战心惊地拿起锅铲，不停地炒，大约炒了七、八分钟，我关上煤气起锅，青菜就这样做好了。接着我把昨天剩的排骨放到微波炉里加热1分钟。午餐便大告成功。我细细地嚼着自己做的饭菜，总觉得别有一翻风味，大概是因为自己的劳动成果吧！

　　劳动真是让人感到快乐！

　　1月24日我们放寒假了！我和妈妈商量先给“大家庭”做个小帮手——给希望工程捐些钱。

　　可是妈妈让我自己想办法去赚钱。唉……

　　有了——卖年画。妈妈带我去“城隍庙”批发了一些米奇和米尼的年画。我拿着漂亮的年画去东方红布匹市场卖，妈妈在远处看着我。

　　直到1点多，我只卖掉1份，又过了很长时间遇到了一位叔叔。当我问他能不能买一份年画时，他特别严肃，说话也吓人：“这么个小孩就会赚钱了！我不买！”我想说出我的想法，可是他没听就扭头走了。我流着咸咸的眼泪坐在一个门市部的台阶上。我的脸伏在膝盖上的年画上面。“米奇、米尼”也哭了，是我的眼泪把他们弄湿了。

　　一位漂亮的阿姨从门市部出来。问我为什么哭？阿姨听了我的话后对我说了一些我不太懂的道理。但是有一句话说的我站起来了。

　　“小朋友好样的！阿姨相信你会把这些年画卖出去的.。你的爱心也传递给了我，阿姨就买这份‘哭了’的年画。”我笑了，又勇敢的去卖年画了。

　　到了下午4点半，我总共卖掉9份。天气太冷，妈妈心疼我，让我收工。我想把卖的18元钱给妈妈看。一摸口袋，哎呀！怎么一分钱也没有了。没等我说话妈妈就明白了。她难过地说：“你怎么这么不小心呀，妈妈给补上吧！”可是我有些不死心，拉着妈妈跑去找钱，我也不知道它们掉在哪儿啦，反正我就沿着卖画时走过的路线去找。当我们跑到一个拐弯时，我的眼睛亮了起来！“妈妈你看——那是我的钱，它们在这儿呢！”我的心终于快乐起来。

　　我让妈妈算了算，这18元能买90根铅笔。妈妈说我能让90个孩子有自己的铅笔写字了。

　　接下来的几天里都很顺利，这个寒假我挣到的钱可以让234个孩子有自己的铅笔写字了。

　　大家说我是不是我们“大家庭”的“小帮手”呢？

优秀中学作文篇6

　　对于物理，总有人觉得它十分难学，对物理抱有畏惧感，其实这是完全没有必要的。

　　学物理可以从生活中开始。

　　现在我们所学习的物理与现实生活联系紧密，有许多具有深远意义的发现都是从生活中诞生的。

　　在生活中学物理，就要细心观察我们身边的事物，尝试运用我们学过的知识解决他们，说明其中的道理。帕斯卡在很小的时候就对事物充满了好奇，并从不认为一件事“本来就应该……”于是在这种精神的引领下，帕斯卡在不到10岁时，就探究出了声音产生的原理。并在物理学上取得了极为突出的成就。

　　在生活中学物理，不能只仅仅满足于课本上的知识，还要在课下多看书，通过现代手段学习物理。这样，我们才能更好的理解课本上的知识，见多识广。如果把我们所学习的知识比作一艘船，那么在某种程度上，课下所获得的知识便是承载这艘船远行的江河。做到这一点，就能不断的进步；做不到这一点，只是永远停留在“知之者”的境界上了，即使是得到了一个好的成绩，也不能使自己感到满足愉快。

　　在生活中学物理，就要掌握正确的学习方法。课前的预习是你有足够的时间消化知识，注意到课本上的重难点。课下了还要复习，背诵一下物理定律，多做一些困难的，有陷阱的题目，这些有助于提高成绩。

　　在生活中学物理，就要多做一些实验。亲自动手发现的道理往往比从书本上吸取的知识更加深刻。实践是检验真理的唯一标准，从中探究事物的实质，从探究中将快乐的.分量加增。通过不断的实验学习物理，就好像通过经常看地图学习地理一样，对学习是十分有帮助的。

　　在生活中学习物理，就要营造一个快乐的学习氛围。兴趣是学习的动力，持久的动力产生持久的兴趣。我经常会看一些有关物理知识和实验的漫画书，虽然它们的知识蕴含不及我们的课本，但它们所传授的知识却令我记忆深刻。

　　这些是我在生活中体验过的一些学习方法，效果也许因人而异，随着知识困难程度与学习量的增加，也要不断的更新自己的学习方法，不断的给自己的学习理念“洗牌”，才能更快的进步。

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