语文作文

时间:2024-06-23 06:15:01
【精品】语文作文集锦8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的语文作文8篇,欢迎大家分享。

语文作文 篇1

  没有一颗对生活的炽热是的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈和浪漫?没有对祖国山河的热爱,怎么会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,怎不忆江南”的诗情和向往?没有对生活的热爱,怎么会有“采菊东篱下,悠然见南山”的'陶醉和洒脱?

  热爱山川,热爱生活,更有热爱我们人类自己,更显出语文的博大。

  “海内存知己,天涯若比邻”,友人因诗句而跨越时空,彼此拉近距离;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,寂寞因诗句而得以慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,友情因诗句而更加醇厚。

  热爱生活的人,用语文抒写自己的心灵轨迹,不但感动了自己,也滋养了一代又一代知道生活的人。让语文的营养在我们心灵中显现神奇吧?

语文作文 篇2

  在我们的生活中,处处都有语文。

  我们在平时的生活,经常用到QQ。而这种与人交流的方法也能让我们学到许多有关语文的知识。在我们聊天的时候,我们经常会用到:东东、菜鸟、大虾、BT、GG、MM……这些词的意思都很特别。有的用了谐音的方法,如:大虾就是大侠的意思……有的用了词语中两个字的首写字母,如:BT就是变态,B是变的首写字母,而T就是态的`首写字母;MM就是美媚的意思,第一个M是美的意思,第二个M是媚的意思……还有的就更加有意思了,如:VIP就是贵宾的意思;菜鸟就是新手的意思……

  在这些词语中,它们都各有自己的长处和短处,比如:BT有两个不同的意思,一个是变态的意思,另一个就是鼻涕的意思。这两个词虽然都很生动,但它们很容易会被人们误解;又例如:东东,如果是新手,就有可能不知道是什么意思了!

  我认为:这一种语言的表达方法是有两面的,分别是好的一面和坏的一面。好的一面是:可以让我们玩一下猜字。坏的一面是:如果我们用这些语言用得多了,就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的,所以老师们都会当你写错别字。而且这种语言的用法还会越来越多样化,可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢!

  所以,我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。

语文作文 篇3

  人生中有许多事情需要我们去学习,我们可以学着去坚持。

  晚锻炼又来临了,虽然不用在外面跑得气喘吁吁了,但我们要做俯卧撑,经历了漫长的折磨,终于挺过了四组,此时我已大汗淋漓,全身酸痛了极。我们都以为结束了,老师说:“再来一组。”同学们都开始抱怨。尽管如此,但还是要做。我用我酸软无力,不停颤抖的手臂艰难地撑着地面。不一会儿,手心就开始出汗,全身开始流汗。我艰难地卧,正起时,身体被地心引力牢牢得吸着,汗水不断的往下滴。此时我想放弃,我实在是太累了,想躺下来休息一会儿,转念一想,不行绝不能放弃,前面四组都挺过去了,怎么能在此时放弃,我使出浑身解数起来了,我想起了海伦·凯勒,我要向她一样学着去坚持。我盯着时间,一秒犹如一年,老师还没吹哨,这是最后一过了。老师吹哨了,我使出了九牛二虎之力,经历了前所未有的痛苦,终于做完了。

  我们要坚持努力。语文老师会在早读课上默写,我都会做好准备。默写本发下来时我并没有全对,我想下一次一定要全对。我精心准备着第二次默写,谁知有没全对,错了一个。我平复低落的心情,加油争取下次全对。第三次默写到来了,我反复检查写的内容。默写本发下来时,我并没有全对,我的心情一路跌入了低谷,看着默写全对同学的喜悦和拿糖的兴奋,我重整旗鼓,一定要坚持努力。再摸写《木兰诗》时,我全对了。学着坚持,就一定会有所成果。

  坚持自己的观点。数学课上老师绘声绘色地讲解试卷,其中给我们出了一道题,有的同学算出了答案,说是负的`,我仔细验算自己的答案却是正的。我仔细想其他人都没吱声,难道答案是负的。我又算了一遍,是正的。我正要举手时,又怯懦地缩了回去,如果说错了,当众出丑怎么办。不行,我要学着坚持,坚持自己的观点。我举起手说答案是正的。老师算了一遍,果然是正的。有时我们要坚持自己的观点,不盲目人云亦云。

  我明白了学着这样做,去坚持,学着去坚持。

语文作文 篇4

  我送你离开千里之外你无声黑白沉默年代或许不该太遥远的相爱!

  你是否就是守护天使,你的呼吸是一首哀f歌词,在最神秘的距离,哽住了我的哭泣!

  语文时刻都陪伴着我们,在我们身边飘过.而我却不懂它叫什么.曾几何时,老师告诉我:作文要有具体的事件.哦!在我模糊的记忆中就只知道记叙.小学,老师有说:作文要有自己的思路.恩!于是我又开始去寻觅写作的思路.初中,老师教我们:作文要有自己常用的一个公式.呃我又掉过头,重0起步.如今,我才豁然开朗,自己只是跑了一圈后回到了起跑线,没有丝毫的收获!

  那又有谁能告诉我语文是什么呢?我应该怎样才能走进作文的领域呢?我不懂,我不懂为什么一篇我无法理解的文章能够获得大家一致的掌声;我不懂,我不懂为什么一篇我觉得不好的文章竟然能找出如此多的'诱人之处!

  我是一个新手,作文水平你们也应该看的出了,希望大家能够把你们宝贵的意见告诉我,怎样搞懂语文并有清晰的思路写好作文!

语文作文 篇5

  书,是朝阳,是春风,是雨露。它像大海一样辽阔,翻滚着知识的波涛;像大地一样富有,蕴藏着无数财宝;像希望的田野,飘荡着知识的芬芳;像辽阔的天空,充满着智慧的阳光你瞧,我们的语文书的封面上写着两个刚劲有力的大字语文,下面画的是一个似火炬的图画。

  翻开第一页,赫然出现在眼前的是北京立交桥,它规模巨大,气势宏伟。如果你从天空往下望,宛如一只美丽的大蜻蜓。还有几幅图画也尽在眼前:有宏伟壮丽的'故宫太和殿,有风景如画的苏州园林。一实在令人大饱眼福。

  如果你再将书中的内容浏览一番,你就会感到书中的内容更是生动有趣。其中有形式优美、结构坚固、历史悠久的中国石拱桥,它充分显示了我国劳动人民的勤劳和智慧;更有我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群―故宫。它规模宏伟,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

  苏州的园林呢,更是使游览者有如在画中的感觉。

  另外,还有诗仙李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》;杜牧的《江南春》等。

  语文书使我们增长了知识,开阔了眼界,认识了许多名胜古迹,明白了许多道理,更明白了我们今天生长在这个美丽的国家里,应该记住革命先辈打下江山的来之不易,应该如何为中华之崛起而读书。

  我爱我们的语文书。

语文作文 篇6

  读书破万卷,下笔如有神。

  语文不同于其他科目的最大特点,就在于它需要我们不停积累再加以运用。且语文试题可以变着方儿地考我们。比如古诗词中的一句话,又或是一个词都有可能蕴含着宽阔的文化背景,以及深厚的历史底蕴。因此若是毫无文学常识及写作经验的人来解答这种题,也只能抓瞎。语文的`“可恨之处”也就在于它包罗万象,无所不及。从而我们的积累就显得尤为重要。我们若只依赖于课堂上老师的讲的内容,那就太过局限了。你也许在某时会发现你语文课虽是认真听了,可是一遇到做题就下不了笔。这就是自己还存在积累不足方面的问题了。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  语文学习是十分磨人耐性的过程。你需要进行大量课外阅读,背诵大量古诗文,摘抄好词佳句,留心身边的动人故事。(前提是要有兴趣的去做)语文学习也是一个非常微妙的过程:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。所以在你从事语文学习时,得多涉略课外知识,切不可泛泛而过,走马观花,需在你认为可圈可点的地方做上标记,再在进行练习时想方设法加以运用。那么花开满园的日子就指日可待了。

  纸上得来终觉浅。

  要想学好语文,不能太过拘于书上,还得联系生活。正应了那句话:艺术源于生活却高于生活。平时我们在闲暇之余可多多参与社会实践活动,植树,打扫社区卫生,拜访养老院……等许多能成为我们写作素材的活动。

  业,精于勤,荒于嬉。

  语文学习可以说是一个艰苦的过程,可若是我们苦心孤诣,掌握其技巧,那么我们中能达到那种熟能生巧的境界。同时也在这过程中,我们也能在无形中具备愚公移山的那种坚韧与不服输的精神。学习语文不能有丝毫懈怠。三天打渔两天晒网,过去所做的一切终会随着时间的流逝付诸东流。所以学习语文应具有的品质就在于“坚持”二字。

  莫等闲,白了少年头。

  与君共勉。

语文作文 篇7

  翻开语文课本,仿佛踏上了一次奇妙的旅程。无数次的翻阅,让我在不知不觉中了解了你。语文,我想悄悄告诉你。

  刚刚步入学习的大门,就被你的神秘所吸引。在语文中,我畅游名著的`海洋,被鲁迅的爱国之情所感动,体会朱德对母亲的怀念,与朱自清先生共同欣赏春的多姿多彩。

  在《让红星照耀中国》里与众多历史人物共读,随《海底两万里》遨游世界各地。一篇篇名著,犹如一缕缕清风,拂去我心灵上的尘埃。

  在语文中,我感受着古典诗文的灵韵。在三峡间感受山水之美,体会龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的爱国情怀。感受“国破山河在,城春草木深”的悲凉。

  在诗歌的学习中,我体会着作者的情感,感受着山水风景的优美,仿佛经历着一次次心灵的洗礼。

  这八年来,因为有了语文的陪伴,让我的精神世界变得更加丰富多彩。在以后的旅程中,语文将和我共同走过一段又一段精彩的时光。

语文作文 篇8

  【选题】请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。

  【材料】:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的'泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

  【要求】

  (1)先把题目抄写在第一行,再写作文。

  (2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

  (3)中心明确,内容具体、文从字顺。

  (4)书写认真,卷面整洁。

  六一儿童节快到了,学校里呈现出一片喜气洋洋的景色。大家都忙着为快乐的度过这一天而忙碌着,学校为了让同学们开心的度过“六一”,并举办了“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。

  五年级一班的小雅参加了竞选演员比赛,她表演的课本剧是《将相和》,她在剧中扮演的角色是廉颇,虽然小雅练习了很长时间。但她的表演功底不强,由其是台词平淡无味,没有表现出廉颇对蔺相如的气愤,在对白中廉颇不服气的架势没有表演出淋漓尽致,更没有大将军说话的气概,表演的不生动,所以经过评委的评判,小雅落选了。

  小雅听到评选结果,失望极了,为了这次比赛,她付出了很多,但残酷的现实打破了她的美好的愿望,小雅回到家里,放声大哭道:“我付出的一切付水东流了。”

  “小雅,别伤心,有志者事竟成,今年落选了,明年再参加。”妈妈安慰道。

  “对,有志者事竟成,明年再参加,虽然我落选了,但我可以为那些选上的同学加油、鼓掌,为他们喝彩,让他们更有信心,为同学们呈现出一台精彩的文艺大餐。

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