无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的中学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
天气凉爽的日子，我们开车来到海边，一望无际的大海让人心情格外开朗。
洁白的`浪花拍打着岸边的岩石，发出震耳欲聋的声响。我忍不住脱掉衣服鞋袜，穿上我的小泳裤，光着小脚丫在沙滩上飞奔，沙子细细的、软软的，舒服极了！我努力挖了个大坑，将自己埋进去，瞬间，我变成了一个泥人！
我拿着游泳圈冲向大海，海水苦苦的、咸咸的！我窝在泳圈里，任海浪冲洗着我身上的泥沙；眼见海浪将至，我迎面直上，一下就把我拍在了沙滩上！哈哈，真是有趣极了！
中学作文 篇2
踏过青石板上的几簇苔痕，推开沉重而斑驳的大门，尘封的记忆也随之打开。轻触那些记忆的片段，驻足在那天。叶子还未枯黄，仍留着夏天尾巴的气息，缕缕阳光透过树枝缝隙，在地面留下一幅幅“剪纸作品”。
站在公用电话前的.队伍中，五分钟也觉得过于漫长。当眼前最后一个马尾辫闪动而过，那部电话立在了我面前。拿起，拨号，每个动作都随着手的微微颤抖。“喂，妈。”“哎呀，你怎么打电话来了！”能听出，你十分欣喜以至于声音都有些颤抖。其实我是不常打电话的，只是同学告诉我与你交好的朋友说你十分想我。闲聊了几句，就挂断了电话，不知道该跟你说些什么，告诉了你这个周可以回家，你说已经知道了。拎着大包小包的物品向校门走去，有些兴奋地想快点见到你。“你妈说她今天没法来接你了，跟着我们回去吧。”高涨的火焰被泼了冷水，瞬间熄灭，一种失落油然而生，回家后见你脸上有些歉意，说明天带我购置物品算是补偿。阳光依旧和煦，照的天更蓝云更白。
站在车水马龙的道路旁等待着，不一会信号灯变绿，迈着轻快的步伐向对面走去。依稀记得我们两手相碰时，你动了动手指，却又将手缩回。觉得有些奇怪，却也没多想，就这样愉快的走进商场。要购买的东西不少，往回走时你把重物都给自己提，却怎么也不肯让让我拎，走到车跟前时，你的手已经被袋子勒得通红，却打趣地说佩服自己力气大，这么多东西都提过来了。心里有种说不出的复杂感受，怔怔地打开车门坐进车里。依靠在车窗旁，想起你接起电话时的欣喜，不能接我时脸上的歉意，想起你那缩回去的手，被勒红的手……悄悄地，一滴泪珠滑过面颊，我怕被你看见，急忙用手拭去。思绪万千，我知道了我想要的。
我想握住你的手，跟随你走过一条又一条的马路，我想握住你的手，带你领略不同地域的自然风光，我想握住你的手，就那样紧紧的握着，传递我们之间的那份温情，那份爱。当阳光掺杂着时间，闪耀着穿过命运，累了双眼，回眸间才发现有双手我还未握住。手相牵，心相连，于是明白，因为爱，所以永恒……
中学作文 篇3
你很感激在这个世界上，有这样一个人，他不能在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……你也很高兴有过那样一份感情，纯净而又绵长……
有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会防碍他平静的生活，你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的`真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。
因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，挚爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。那些世俗的观念，在你心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么事情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情，这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
你们很少联络，在这长长的一生中，你们相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那深深的记着这样一个人，这已经足够了。生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
你很感激在这个世界上，有这样一个人，他不能在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康……你也很高兴有过那样一份感情，纯净而又绵长。
在这份纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念！
中学作文 篇4
今年六月九日，也就是高考结束的第二天，我怀揣着复杂的心情，携带着大包小包的行李，回到离别已久的家。三个月前，因一心留在学校做好备考及复习工作，期间我没回过家；直到高考结束。
当我到了离家门口还有百米的地方，一股难闻的气味扑鼻而来，中间夹杂着饲料跟鸡粪的.味道。当我渐渐踱步向我家走去时，气味越来越浓，以致于我有种窒息的感觉，随之我发觉吵杂声愈来愈响，这是鸡儿们的言语，上万只鸡挤在一个不足三千平方的空地，这就是所谓的“杨洞食草鸡养殖基地”。
所谓的基地是我以前一户“杨姓”邻居的旧瓦房，五年前他们一家就搬移到新房子去居住啦，而我家与他以前的房子只有一沟之隔，这条水沟仅有三十公分。新落居的养殖场只用黑色塑料网把我家跟其间开，根本就抵挡不住鸡，平均每日有六七百只鸡光顾我家的余坪；更有甚者，跑到我家大厅、厨房拉鸡粪，跳下天井觅食，跳上饭桌、凳子东顾西盼。。。。。。
当到了忍无可忍的时候，到村委协商，牛逼的村委抛出这么一句话，“你爱告就去告，我看谁敢受理这个案子”，说到这我得说明一下(养鸡基地是扶贫工作组一手抓的，而其成员则来自深圳福田区
我能说的也只有这些啦！
现今，我已到我大伯家居住啦，我那大门紧锁的家，已不适合我们居住啦，惹不起也只有躲啦！是谁侵占了我绿色家园，又是谁让我有家不能回
中学作文 篇5
“国有国法，家有家规”、“校有校规，家有家风”，在人类历史发展长河中，我们秉承着老一辈人留下的优秀家规家风，在现代化的发展中形成了良好的社会风气和道德品质，提高了我们的个人修养与道德水平。可以说，家规家风是我们的根本，需要我们青少年去继承并弘扬开来！
家规家风第一条：“努力拼搏，吃苦耐劳”。红头船的故乡樟林古港是我儿时的乐园，每到那里，爷爷总会情不自禁地把当年劳动者经商贸易的拼搏故事向我娓娓道来，奇怪的是年少无知的我竟会百听不厌并牢记在心。或许是爷爷讲得很生动，或许是因为我是地地道道的当地人，更或许是那敢于拼搏，努力刻苦的精神在我的心中扎下了根。到如今，我都会清晰的记得，爷爷讲完故事后眼里闪过的泪花和那一抹自豪的微笑。
家规家风第二条：“勤劳简朴，自力更生”。母亲在家做缝纫工作，每天都守着那架缝纫机。不论春夏秋冬严寒酷暑，她都从未让机器歇过，因为她也从未歇过。我曾经纳闷过也抱怨过：为什么母亲每天都围着那架机器？为什么不带我出去玩？后来我渐渐长大，也渐渐明白靠人不如靠己，我们要自给自足，不能依赖别人的施舍。因为“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”所以，“人不能有傲气，但不能没有傲骨！”
家规家风第三条：“乐于助人，扶危济困”。我的.家庭不富裕，前几年甚至过得有些拮据。母亲从未给自己买过昂贵护肤品，衣服有的甚至穿了好几年，但却极力供我上学。5。12汶川大地震，一家人每天坚持看新闻，关心灾情。当学校提出捐款倡议时，我看着桌上一菜一汤，顿时不知如何向唯一有经济来源的母亲开口。当我向母亲提出要捐款时，母亲乐呵呵地口袋里变得有些褶皱的钱塞给我，毫不踌躇。她对我说：“要珍惜现在的生活，至少你现在是坐在教室听课。那些灾区儿童无家可归，看了很心酸。我们要尽自己所能帮助他们！”
家规家风第四条：“信守承诺，诚实守信”，家规家风第五条：“团结邻里，和睦相处”，家规家风第七条：“努力奋斗，发愤图强。”……看着墙壁上那有些泛黄的家规条文，每一条都勾起我对家庭往事的回忆。它作为我的行动指南，是我前进的方向。
“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高”，作为青少年，我将继承和弘扬家规家风，带着家人的期望行踏上现代化的征程！
中学作文 篇6
毕业了我从一名小学生＂晋级＂成为了一名中学生。我也得成长了，要懂事，帮父母做一些力所能及的事。
我觉得中学生活很美好，认识了许多同学，我还认识了美若天仙的语文老师和有着金刚不坏身子的体育老师，一起讲课的还很是愉快。语文老师有幽默的性质，节节课把我们逗得哈哈大笑。有时老师很严厉，用戒尺惩罚那些没有写作业的人，我当然是支持的，没有惩罚他们哪会记住呢，我们讲课时那欢快的笑声，让我回到家还回荡在脑子里。
美好，是老师的外貌，看着老师就能把我们＂看饱＂；美好，是老师关心你的每一句话；美好，是作业的少。想起晚上写作业，八点多就写完了，心里感觉很是愉快。
不止美好，初中生活还有一点烦躁，特别是在早上起床，我被强行送去上学，我恋恋不舍的与床告了别。踏上了这＂艰难＂的＂旅程＂。在上早自习时，我几乎像没有眼睛的儿童，只能靠听觉来维持听课。我知道这样会引起我的学业下降，所以我就早睡早起，晚上早写完作业，睡好觉，今天是我第一次做这个＂实验＂，很不幸，晚上睡觉时腿不知不觉地抽筋了，这是什么个状况，哎，我真惨。
如果初中生活是百分百，那么美好就占百分之六十，烦躁占百分之五，剩下的.百分之三十五当然是快乐啦！
在之前，我们一家四口分开住，在星期天才会＂集合＂，这样有些不协调，因为我在凤城，姐姐在爱物，因为种种困难，我们分开住了，现在我是初中生了，来到了爱物，而我们四人又恢复了以前的样子，可以带着我们去干许多事，如可以一起吃饭，一起看电影，一起游玩了。
＂自古中学悲生活，我也初中胜小学＂。你们一个个都讨厌中学，我却正好和你们唱反调，我喜欢初中的老师，喜欢这里的一草一木，我喜欢初中。
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