在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的家乡的夏天作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家乡的夏天作文 篇1
我的家乡一年四季都很迷人，春天温暖花开，秋天硕果累累，冬天大雪飞舞，不过我最喜欢的那炎热而又富有情味的夏天。
夏天是个欢乐的季节，中午烈日当空，孩子们像一条条小泥鳅，在清澈见底的小河里自由自在的游来游去。不时地传来嬉笑声，原来他们是在水里打水仗,瞧。
岸边的柳树行，是人们乘凉的好去处，有的说说笑笑，有的在树底下打牌，有的在给孩子们讲故事。蝉不停的在树上叫着;“知了，知了 热死我啦 ……”。
更有趣的是村东头桃园的桃熟时，红红的桃子像孙悟空那粉红的脸蛋，一阵风吹来，香气扑鼻。很快会引来馋嘴的我们，摘下一个桃子尝一尝，它个大肉厚，只要用手轻轻一掰，它就会分成两半，咬上一口，又香又甜，鲜红的汁水顺着嘴角流下，粘粘的。
夏天的荷花也很美丽，村前的池塘里，长满了荷叶，荷叶圆圆的，荷花也挨挨挤挤地开出来粉红的'花，荷花开得有碗口那么大，金黄的花蕊，散发出一阵阵清香，引来了勤劳的小蜜蜂在花间翩翩起舞。
从远处看，荷花像仙女，长得亭亭玉立、美丽多姿。荷叶下，有许多小蝌蚪在乘凉游戏。一阵微风拂过，荷花就随风起舞，婀娜多姿。啊!家乡的夏天是个多么美丽的季节呀!我爱这美丽的夏天。
家乡的夏天作文 篇2
夏天，原野上的青草，换上碧绿的衣裳，青蛙卵也开始孵化出许许多多的生命。
夏天的小孩子们，最爱吃冰淇淋，还爱在家里洗个冷水澡。
初夏是钓鱼的季节，也是鱼最多的时候，这时爸爸会带我到小河边钓鱼。
初夏也是开花的季节，有黄的，白的、红的……
我爱我的家乡，更爱家乡的夏天，因为它很自然，很美丽。
6家乡最美的季节--夏天
我的家乡在大西北，家乡最美的季节还数夏天了，夏天的家乡阳光灿烂、山清水秀、鸟语花香、百花盛开，美丽极了。
最具有特色的还数栖凤山了，每到夏天山上的树木变得异常翠绿。还有诱人的山杏子也成熟了，金黄金黄的.，真让人嘴馋。山桃也不甘落后，争先恐后的也成熟了。
家乡的夏天到处都是绿色的海洋，美丽极了!
家乡的夏天作文 篇3
我的家乡日照，是一座新兴的绿色海滨城市，她用大海、蓝天和金色的沙滩叙写着神奇。
日照每个季节都是美丽的，春天的日照像一位婀娜多姿的姑娘，身穿五彩花裙款款走来；夏天的日照又像一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑来；秋天的日照像是满载而归的渔船，欢快沸腾；冬天的日照又像一位宁静的诗人，吟唱着白雪和碧海的歌谣。而我最喜欢的是日照的夏天，因为日照的夏天有着外地人感受不到的乐趣。
夏日炎炎，当踏进这绵延的沙滩时，扑面而来的是一阵阵清凉的海风。伸出手抓一把沙，金黄而又细腻，一不小心那些调皮的小沙粒就会慢慢的从手心滑落，让你抓不住他们。海浪哗哗地翻滚着打在沙滩上，给赶海的人们带来了很多意想不到的宝贝，漂亮的贝壳，可以听到海浪声音的海螺壳，橘红色的.海星，四处躲藏的小螃蟹，有时候我还会幻想着海浪可能会把海绵宝宝送给我呢！
赶紧穿好泳衣，带好游泳圈，跟小伙伴儿一起三五成群，尖叫着跳入大海，浪花从四面八方溅起来，又落回去，好像在和我们比跳高，清凉的感觉一下子让热辣辣的太阳也失去了威力。我们在水中嬉戏着，打闹着，比一比谁会的游泳花样最多，谁游得最快，结果最终大多是呆呆地看着那些叔叔们飞快的从我们身边像鱼儿一样游过，留下的只是一串串羡慕的目光。“唉呦！”冷不防被调皮的小伙伴儿用水枪打中，咸咸的海水趁机钻进耳朵里，嘴巴里甚至鼻子里，呛得一阵咳嗽。就算这样也挡不住反击的进行，一边咳嗽着一边用手捧起海水洒向对方，转眼就是一片混战，笑声、尖叫声响成一片，真是太有趣了！
日照的夏天，大海就是我们欢乐的海洋，我们可以尽情的与大海嬉戏玩耍，我们可以尽情享受大海带给我们的清凉。
我爱家乡日照，我爱日照的金色沙滩，我爱日照的碧海蓝天，我爱日照的美丽夏天！
家乡的夏天作文 篇4
“百闻不如一见。”我早就听爸爸说开化在申请“东部国家公园”。爸爸说暑假带我去，我兴奋得一蹦三尺高。
夏天，虽然没有春天的百花齐放、万紫千红、万物复苏，也没有秋天的五谷丰登、硕果累累，秋高气爽和冬天的银装素裹、洁白如雪，但它有它独有的魅力。
夏天的开化，是草绿的，也是粉红的。树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把那里的小山破封得严严实实的，连一个小孔孔都没有。
夏天，不仅有郁郁葱葱的枝叶。而且也有清秀的荷花。瞧，我家院子左边有一个小 池子，有各式各样的荷花：有的.绽开了美丽的笑脸，好像在比美呢！有的聚在一起，好像在开大会呢！真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”哇！ 我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。
家乡的夏天作文 篇5
1. 下的夏天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的`快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于夏天的美好的东西写到习作里去，使习作和夏天一样生动而美好!
5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出夏天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的夏天就像一首诗，好美!
10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了
家乡的夏天作文 篇6
在我的印象里，夏天总是很迷人的。不厌其烦的知了在春末尾的某一天叫了起来，弄的人们十分烦躁。夏天就与人打了个招乎。
一进入夏天，就变得丰富起来。树上的叶子长满了，就连阳太阳也找不到缝隙照进去。山前山后、路边，水边到外开放了小花，粉的红、绿的绿，白的清新，黄的鲜艳漂亮。给这片绿油油的草地丰富了色彩。女孩子们也不顾着炎热，顶着太阳，出来一大把一大把地来采着那些漂亮的、新鲜的无名小花，将它们在太阳下照射，朵朵都显的闪亮。轻轻一吹，那些花儿就风中缓缓地舞动，好像一个个花仙子在风中跳舞。
那迷人的夏天，最热的地方一定是河边。叮叮咚咚的溪水从石头缝流出来，流进孩子们心目中的乐园。贪玩的孩子们耐不住夏天的炎热。巴望着跳井水里洗个冷水澡，享受着清水的`凉爽。校园里的铃声刚一响起，一大群孩子们就簇拥出来，奔跑到河边玩起水来。胆子大的孩子们爬。上河边石头上，纵身跳入河里，欢快的拍打着水面，脚根都还没站稳群的孩子就将他围住，将那个孩子拉入水中，把那个孩子吓了一跳，溅起了又大又美的水花，惹得女孩们哈哈大笑，笑得差点河边滑到河里去。她们坐在河边将脚放进清凉的河水里，然后手拉着手，有说有笑，好像有着说不的秘密
河边的荷花塘中也常常有许多的孩子。因为那里面的荷花朵朵鲜美，优雅。个个花饱满，好像要随时含苞待放，给人露出个快乐的微笑。给那些孩子增加点乐趣。家乡的夏天十分的迷人，或许你可能没有发现，但是确实存在的。“它”在你的心开起。用心去体会周围切不起眼的景物，你会发现很多你以前没有发现的世界。
家乡的夏天作文 篇7
我的家乡是北方的一座小城，夏天的景色也很迷人！
家乡的马路很宽很宽，马路两边的女贞树的果实是紫红的挂在树枝上，像很多的山葡萄，路边还有波浪形的花池，花池里开满了许多不知名的小花。最重要的是花池里还有我们市的市花紫薇花，紫薇花是紫红色的，它开花的地方很特殊，开在树枝的顶端。紫薇花也叫百日红，它的花期足足有一百天，所以人们才叫它百日红，我们市的马路边有很多很多种行道树，每条路上的树都不一样，有的是国槐树，有的是梧桐树，有的是柳树……
家乡的'公园是人们夏天乘凉的好去处，公园荷花池里荷花都开了，荷花有粉色的、白色的，美丽极了，公园里有个湖，到了下午，有人在湖边唱戏、散步、聊天，还有的在湖里划船。湖水清澈见底，里面有许多小鱼在游，有的小朋友还在捞鱼玩呢！夏天的夜晚世纪广场灯光闪烁。人们晚饭后，都三三两两的出来跳舞、打羽毛球。世纪广场还有喷泉开放，有的小朋友在里面玩的不亦乐乎。
我爱家乡的夏天！更爱我的家乡！
家乡的夏天作文 篇8
我的家乡在陕西以南。一年四季，冬天气候湿润，温暖;夏季多雨，凉爽。所以我偏爱于家乡的夏天，它有着别处没有的秀丽和乐趣。
初夏，橘园的橘子花开了，四处飘逸着香甜的气味，让人忘记夏季的炎热，顿时神清气爽，久久不能忘怀。白色的小花，映入眼帘，让人觉得仿佛置身世外桃源，忘却一切烦恼忧愁，真是“绿荫生昼静，孤花表春余”呀!若你漫步在余晖的树林中，知了的鸣叫，小鸟的叽喳，似乎在述说着一天的结束，感叹着光阴的流逝。
盛夏，似火的骄阳火辣辣地照在大地上，而道路两旁的玉兰树却好似吃了定心丸，一动不动的站在烈日下，接受着日光的洗礼。下午吃过饭，老人、孩子们一起坐在树荫下，聊聊家常，偶尔也下下棋来丰富生活，只听见扇子“呼呼”的声音和老人、孩子的欢笑声，真可谓是“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”呀!
盛夏的天气就像孩子的脸，刚刚还是大雨倾盆，一盏茶功夫又是晴空万里。太阳从云里探出头来，尽情地挥洒着它的热情，地上的雨水顷刻间就变得无影无踪了，湿热的空气弥漫了整个城市。
夏末，万物开始悄然发生变化，气候渐渐凉爽起来，橘子也变成了一个个绿色的.果实，虽然还没到收获的季节，但农民伯伯却好似已经闻到了收获的味道。不知什么时候开始，田野里的树木开始在微风中摇曳，树叶变得从容而宽裕。露水也回来了，在清晨和傍晚湿润的田埂上。阳光虽依旧明媚，却不再炙人的脊梁。
这就是家乡的四季，湿润而又热烈。
家乡的夏天作文 篇9
我的家乡在金华兰溪，那的金华火腿可是出了名的哦!在我家乡的四季也是很美的哦!春出天的早晨格外清晰，大叔伯伯为我们提供新鲜的空气，使我们早早地起来贪婪的深吸一口气，感觉神清气爽!秋天是收获的季节，书页纷纷飘落，仿佛在通知人们没收割稻谷秋来了!冬寒冷的天，大雪纷飞，白茫茫一片，但是在这沉静当中，有着雪花无声的歌唱与风儿姐姐的轻声半奏。家乡的四季美不胜收，但我更喜欢家乡的夏天之景。
早晨，阳光洒在大地上，唤醒了我们，告诉我们，繁忙的一天又开始了。午间，烈日当空，知了在树间鸣叫，在夸耀着他所知道的知识。我家门前有棵参天大叔，大家都在那乘凉，淘气的孩子在书下捉迷藏，你追我打。那些老人们，坐在一起下器，快乐极了。大树见了也微微摇动，仿佛在拍手叫好。池塘里的荷花在大山的的保护下开得格外鲜艳，仿佛是一位仙女披着绿丝带偏偏起舞，一表对大山的'感谢。夏天的雨，有着另外一幅景象，原来阳光充足，突然乌云密布。下起了都大般的雨点。一颗颗雨点如水晶，如珍珠，串成一片雨帘。我情不自禁地伸手。触碰着雨的滋润，小村也沉静在这短暂的交响乐当中。听，有打击乐的咚咚声，手鼓的沙沙声。
串成了美妙的音乐。但，音乐才一会儿就停了，让人有些遗憾。不过，不要紧，与过天晴。太阳依旧爬上来，照在水面上，微波粼粼。反射在碧绿的荷叶上。那一颗颗的水珠，好似珍珠般圆滑，又如水晶般晶莹剔透，真想摘一颗。荷花这时还害了羞呢，躲了起来。但，树木小草仿佛穿上了一件鲜艳的绿衣裳，显得更加夺目耀眼。夏夜，依偎在母亲的肩膀上，观赏着皎洁的月与眨着眼的星星，听着动听的乐曲，不是一尖幸福的事吗？我爱家乡，更爱家乡的夏季!
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