掌声的作文

时间:2024-09-14 00:26:19
掌声的作文【推荐】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的掌声的作文,欢迎大家分享。

掌声的作文1

  掌声,是一种幸福;掌声,是一种鼓励;掌声,更是一种动力。我曾获得的掌声很多很多,但有一次获得掌声的经历一直萦绕在我的脑海里。

  今年,我上六年级了,我们班换了一位新老师——史老师。我很喜欢史老师。有一天,史老师对我们说近日要举办一个故事会,要求每个同学都必须参加,同学们都跃跃欲试。星期三中午,我写完作业,便开始在百度上搜故事。我看见了一个故事——《小精灵》。这个故事内容很简单,题材吸引人,符合我找故事的要求。好了,就是它了,我要把这个故事讲给同学们听。

  故事会开始了!一个、二个、三个……看着小兮、小颖等前面几位同学讲得都很棒,我心里不由得紧张起来。终于到我了!我怀着既紧张又激动的心情走上了讲台,声音颤抖地讲了起来:“从前,有一群小精灵,在森林里生活着。他们分别是金精灵、木精灵、水精灵、火精灵、土精灵。金精灵每天给人带来阳光,木精灵给人提供家具和房子,火精灵给人提供熟的食物,水精灵给人们提供水,土精灵给人们种田的土地。由于人们想占据森林,小精灵们只好搬到了别的森林里。……”说也奇怪,我讲着讲着,心情也不紧张了,声音也不颤抖了。“后来,人们知错就改,把小精灵请了回来。从此,人们和小精灵快乐地生活在一起……”故事讲完了,同学们都为我热烈鼓掌,我的'心里美滋滋的。

  这掌声让我更自信,这掌声鼓励着我勇敢地迎接今后的一个又一个挑战。

掌声的作文2

  记得我在上四年级时,得到过一次最热烈的掌声,那掌声至今还经常在我的耳边响起,它成了我最难忘的掌声。

  四年级时,我不爱说话,就甭说上课了发言了,下课我总是一个人在座位上发呆,不过老师却经常叫我起来读课文、认生字生词、回答问题,这些事情已成了我的“家常便饭”。

  第一节语文课快下课前,老师说:“下节课读大家自己写的《街道使用文字情况的调查报告》,同学们在下课时好好修改一下。”“叮铃铃、叮铃铃。”上课铃声响了,同学们纷纷回到座位上。老师站在讲台上说“今天,我们来读一读大家写的《街道使用文字情况的调查报告》,看谁写得最好!”老师先叫起来几个学习很不错的同学,他们写得都很不错,随后老师把我也叫了起来,让我来读,顿时,我的心里就像一个大皮球,砰砰直跳。

  我心想,如果写得不好被同学们嘲笑怎么办?我胆战心惊地站了起来,读起来我写的《街道使用文字情况的调查报告》,不知道过了多少时间,我终于读完了,我自己也不知道我是怎样读完的,我心里的大皮球也渐渐地停了下来。当我的朗读声刚一落,下面就想起一阵阵热烈的.掌声,同学们都说我写得太好了,老师也表扬了我,这时我兴奋不已,我心里的大皮球又跳起来。

  有了这次难忘的掌声的鼓励,等于给了我无穷的学习动力,从那以后,我便喜欢上了写作。掌声就是这样,有时能使一个没有自信的人,找到自我,战胜自我。我多希望我们的生活多些掌声,同学们请不要吝啬你的掌声。

掌声的作文3

  记忆中有许多难忘的掌声,掌声是前进的动力,掌声是困难时候的鼓励,掌声是别人对你的看好。掌声是你肩负着更大的负担,别人对你看好对你鼓掌,你应该拿出更优秀的一面来回复他们的认可。

  我记得那一次比赛让我的到的掌声:我被学校要求参加上了一个50米跑步比赛的活动,我早早来到了比赛场地上,已经人满为患,整个场地有着不停的叫卖声,都在叫着自己的孩子。我走到了报道的地方,好不容易才报上到开始比赛。比赛开始了,全场安静了下来。随着发令枪响了起来,我与另外几名对手一起跑了起来,我以百米冲刺的速度跑了起来,可是跑着跑着力气就几乎没了,我旁边的选手似乎要超过了我,我心想:只有这50米,我一定要第一个冲过终点线,我拼命摆起双手,想尽力往前跑,一米跑完了,我心想我迈出了万里长征的第一步,浑身便来了劲,像风一般的冲了出去,很快,我已经跑出去了一点点,旁边的选手似乎也有些累,我想放慢脚步,但是想着这么短的距离,我一加速便跑过了一半。过了好久好久,太阳已经升到了天空正中,比赛马上就要结束了,50米我几乎要完成了,看着最后一厘米从我脚尖溜过,我欢呼起来——我赢得了第一名的好成绩!后来我才知道,我竟然只花了2。12小时!这可是一个极好的成绩,我竟然坚持下来了。

  在这两个小时的时间里,我有多少次想要放弃?可是我为了荣誉竟然跑了下来,看看旁边的对手,有的跑了2。14小时,有的.竟然跑了三个多小时,还有的在中途直接放弃了。这个时候,全场响起了雷鸣般的响声,这个掌声响的时间是那么的久,好像是在为我加油助威,我鼓足了精神,希望下一次我能跑一个小时的成绩!

掌声的作文4

  掌声是不懈前进的勉励,使我勇于奋斗;掌声是取得成功的褒扬,让我信心倍增。

  每周六下午的数学课一上课就开始背公式。铃铃铃上课了,数学涂老师走进教室说:今天是六一儿童节,让你们临时抱佛脚。听见了这个消息,我兴奋不已,但是由于我早就会背了,所以我不紧不慢地打开数学书读:和除以倍数加一的和等于一倍数停!谁来背,没人来背我就点人了,错一抄一百。涂老师开始威胁我们了。可还是没人敢举手,因为这次的公式太难了,其实我会背,但是我怕背错后大家说我太窝囊。教室里安静的出奇,连一根细细的针掉在地上都听得见。突然一股强大的力量促使我举手了,在举手的那一瞬间,我思考了许多事情:我会背错吗?会闹笑话吗我的心里像揣了只小兔子一样怦、怦直跳。我在心里默默地对我自己说:宋政妍,你一定要加油,你在家里花了那么多时间复习,你一定要背出来呀!加油,加油,不要让妈妈对你失望!

  我一开始十分紧张,几乎要说不出话了,渐渐的,我的声音越来越大,也越来越放松。我终于背完了,可我背完的时候没有掌声,因为大家都在纷纷议论哇!宋政妍好厉害呀!她是怎么背下来的?牛!太牛了。听了这些话后我心里美滋滋的.,我心里像吃了蜜一样甜。我坐了下来,突然响起来了雷鸣般的掌声,我的心头也随之一震,露出了一个开心的笑容。我坐下来了,我依然十分激动,谁不希望自己的努力得到喝彩呢?这掌声是尊重,也是激励。为别人喝彩,为自己喝彩,让我们的人生丰富多彩吧!

掌声的作文5

  也可能是陈老师的容貌让我不战而栗,更别说是举手发言了。陈老师的威力,全班个个皆知,因此,我们上数学课总是提着一颗心来上,一分神,Oh!你糟糕了!

  又到上数学课了,我早早地准备课前用具,我没出教室门,生怕突然铃声响,我无法按时回来。

  上课了,陈老师满面春风,好像昨晚她中了大奖似的,笑容可掬,没有平时的一脸严肃。大家也上得比较悠然,轻松。我渐渐地不再心有余悸,坐立不安了。一下子,挺直腰板,认真地听讲。

  课上到一半,内容是圆的推导公式,老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃去。她从容不迫地为我们讲解,一边说一边写,我们愁眉紧锁的,不懂。她又重新复述了一遍,随后,请了一名同学来重复,那位同学自信满满的,一口气复述完了,虽然不是特别顺,但已经很不错了,我抬眼望过去,对她嫣然一笑。

  老师说想再听一遍,万万没有想到的'是,老师随口点了我名,我被这突如其来的“待遇”慌得涨红了脸。我慢慢地站起来,恐惧地望着抿嘴一笑的同学们,自己却哭笑不得。,我抓着书本,眼睛盯着电脑屏幕上,老师甜美地一笑,掌声响起来。我听到了大家对我肯定的声音了,我声情并茂地开始复述了,把自己当成了主角,我讲完了掌声再次响起来,老师也慷慨地给予了我掌声,整整齐齐的掌声,为我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章......

  掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了我一份又一份的勇气。

掌声的作文6

  今天吃好饭后撑着遮阳伞一个人从奶奶家走回来。一出门,就是一股热浪,直接扑面而来,明晃晃的太阳耀眼得让人睁不开眼睛。我一直顶着太阳往前走。街道上几乎看不到行人,路旁的树也耷拉着脑袋,一副没精打采的样子。一处建筑工地上,有一些建筑工人,正坐在树阴下休息,我走过那儿的时候,依稀听见他们有几个在轻声地说话,是外地的口音。好象是在谈论着家里今年的庄稼,有一位在打手机,好象是怕对方听不清楚,声音很是大声。似乎是告诉远方的家里人,这段时间他不回去了,但已经攒了一些钱,也够孩子的学费了。还有几位用安全帽遮着头部,半靠在树根下好象在睡觉。我不禁对他们肃然起敬。为了挣钱养家,这些民工,大热天出来做工,忍受着烈日,忍受着繁重的活,不可置否,他们真的不容易啊。

  但就是这样的一群为了城市的建设挥汗如雨的建设者们却经常的`被当作是一些父母教育孩子的反面教材:如果现在不好好学习,长大就去扫垃圾,到建筑工地里去搬砖头去。细细想来,这些家长的教育有点太偏激了点。是的,这群建筑工人或许确没有很高的文化水平,但他们起码懂得什么是“责任”,养家护口的责任。当他们洒着汗咬着牙在高温天气下搬砖头浇水泥,这个时候的他们,其实并不亚与一个顶天立地的男子汉。

  没有救国救人的伟大举动,没有刀光剑影的盖世武功,甚至是世界上最辛苦又最不引人关注的人,一向以卑微的姿态在生活着流着汗的他们,又何尝不是他们家庭的英雄?又何尝不是他们自己的英雄?也何尝不是我们这个时代的英雄呢?掌声,献给这些卑微的英雄!

掌声的作文7

  生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要不断地为别人鼓掌,为自己鼓掌,为自己所拥有的一切鼓掌!

  在自己考试失意时,不要难过,要给自己鼓掌。因为这一次的失败,才会有下一次的成功。正所谓“失败是成功之母”吗!给自己鼓掌,你会发现自己更有信心,面对下一次的'考试更是来者不惧。会使我们更有前进的动力,勇往直前。若是此时,我们的精神一蹶不振,那我们就会更加认为自己的颓废,更加对自己失去信心。再加上父母对自己的批评,自己会更伤心,失望。与其悲观的面对考试的失利,不如乐观的去迎接它,与它进行下一次的挑战,这样会使自己加倍的努力。所以,要给自己鼓掌!

  在同学成绩下降时,我们也要为他鼓掌,使他充满信心,“更上一层楼”。而不是去嘲笑他,蔑视他。从此瞧不起他,与他疏远。这样是不对的,身为同学,我们要对他有信心,给予他掌声,才能让他更加的不畏困难,坚强的走下去。这掌声不是讥笑的掌声,而是对他的鼓励。在给予他掌声的同时,也要绽放一个最美的微笑,并对他说:“你能行!相信自己!”这会使他能更加平淡的看待这次人生的“考题”。给他人鼓掌,使他努力奋进。

  掌声可以使人更乐观地看待生活中的不如意,可以使人更积极地努力向前。给别人、给自己一个掌声,你会发现自己也变得快乐!今天,你鼓掌了吗?

掌声的作文8

  生活中,人人需要掌声,那一次掌声,使我终生难忘。

  记得那是七年级时的一堂班会课,老师鼓励我们自己准备课件,当一回“小老师”,我一下课就去报名。老师让我好好准备,下一个就是我。听了老师的话,我非常高兴,心想:“终于能在同学面前表现自己了,我一定好好准备。”

  经过两个星期的精心准备,我终于信心满满地站上了讲台。但是,一股莫名的.紧张从内心深处升起,让我不知道该怎么办,心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”直跳。脑子里一片空白。原本以为充满信心的自己不会在此“倒下”,可我的双手却不停颤抖,怎么也不听使唤。教室里雅雀无声,一种尴尬的气氛油然而生。大家都屏住了呼吸,眼睛齐刷刷地望着我,大家似乎也手足无措。虽然是短短几分钟的安静,却好像经历了几个世纪一样。突然,不知是在谁的带动下,一阵阵掌声打破了之前的宁静,同学们都鼓起了掌,那掌声热烈、持久,像一把火温暖了我的心窝。我镇定了下来,心想:“这掌声是同学们对我的信任,我一定不辜负了同学们对我的期望。”我调整好了心态,开始了我的讲课。

  经过了30分钟的讲课,同学们听得津津有味,都沉迷到我的内容里去了,一课终了,又响起了掌声,这种掌声是对我的肯定,使我沉醉其中。

  掌声是对人的肯定和鼓励,掌声能使人走出阴影,我们也要把积极的掌声送给别人。

掌声的作文9

  掌声像一位仙女,胆怯时给予我鼓励,成功时给予我奖励,我一直都忘不了那次掌声。

  四年级,我毫不犹豫地选择了学芭蕾舞。

  要知道,跳芭蕾舞不是一件容易的事情,它的内容很复杂,什么一位、二位、三位、半蹲……都要记。当时的我,不是把一位当成二位,就是把三位当成二位。

  可是最难的还是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮,可穿上它就不觉得漂亮了。只要一立起来,全身的力量都压在了脚上,立多了,就会肿,更何况还要穿它跳舞。

  表演的日子一天一天接近,我赶紧努力练习,脚也一天比一天肿。

  表演的日子终于到了,我拎着一双恶魔般的足尖鞋,看着转动的钟,心想:要是我摔倒了怎么办?为什么不早点放弃?唉,默默,既然选择了,就不能放弃!我对自己说,那就来吧。

  我穿上了足尖鞋,忍着痛苦,一步一步地练了起来。

  该去表演了!我脱下足尖鞋,跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。

  来到服装室,我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装,换上了舞鞋。

  来到后台,我悄悄地瞄了一眼台上。舞台上灯光闪耀,特别华丽,台下的.观众座黑压压的,仿佛无数根钢针。

  我赶紧把头缩了回来,耐心地等待。

  下马上轮到我们队了,我不停地颤抖,手心湿湿的。一想起刚才的观众席,我不由地打了一个冷颤。

  该上台了,我踮起足尖,露出一丝苦笑,走了上去。一丝灯光照在我身上,仿佛能照出我心里的小九九。

  突然,台下响起了雷鸣似的掌声,那掌声,比天使的吻还要温暖。也不知道为什么,我的内心平静了许多。音乐响起,我翩翩起舞,跳得越来越投入。

  结束时,又是一阵热烈的掌声。

  这掌声,给了我莫大的鼓舞,教我不断前进。

掌声的作文10

  所有成功的背后,都有着无比的付出,只有付出和不懈努力,才会迎来鲜花和掌声,今天,我的作文题目叫掌声,那我就写写属于我的鲜花与掌声。

  小时候我虽然调皮,但我是有比别人好的表演能力的,所以我经常当一个小演员,想起以前的表演,我的天哪!太可怕了!中午时候,大家都在午休,我们演员却被单独被拉出来,舞蹈老师教我们各种各样的动作,我虽然表演能力高一筹,但是我的腰可经不起折磨,什么侧翻啊……排队型啦……我的脑容量似乎都要爆表了,最最头痛的就是,每当同学们都放学回家的时候,我们又要重新排练一遍,小的时候我很讨厌学习,总想着每天回家,现在回家就不说了,更何况不合格的还要重新排,很晚才能回家。

  我总是很懊恼,为什么我们表演还要这么痛苦,不应该有着更好的.待遇吗?我没办法,又不可能跟老师对着干,只好乖乖顺从。

  终于有一天开始配音了,我们在一间相当封闭的小房间中录,但我却很是不给力,每当一句话说完后,总是会加一些话,如“冲啊!”我就会加“往前面冲!”每次都是我的小调皮导致了又要重来一遍,终于,经过不懈努力,表演的日子终于到了!

  今天,我人生中第一次站在了一个不大的舞台上,我有些害羞,呵呵,都不好意思了,我非常卖力的演,不知为什么,演的就是那么努力,表演完时……“啪啪啪啪啪……”随着一阵掌声,不,在我听来这是天籁之音!这是属于我人生的第一次掌声,我永远的记在了心中。

  我终于恍然大悟,我必须要用我自己的努力来搏得别人的认可,让别人看好自己,不要羡慕别人经常成功,应该想想自己有没有努力,自己努力了,自然就成功……

掌声的作文11

  有爱叫做鼓励,从未缺失的爱,它的就叫掌声,在掌声的陪伴下成长。——题记

  掌声是精神,它精神食粮,鼓励的就叫掌声,掌声是幸福,是香茗,掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成,愿在人间绽放吧!

  上帝的`宠儿,幸福的光芒在跳动,掌声的精灵伴你,是叮咛,当你气馁,它为你敲醒警钟,当你懊恼时,它为你洗濯冲动,当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又芭蕾女郎,她轻盈的舞步在大地间飞扬,在天宇中划过一道美丽的弧线,柔情似水,温柔是顺滑,是细腻。掌声是星星,是月亮的侣伴,在深邃的夜空中,手拉着手,在天河的游乐园中荡秋千。你瞧,着闪烁的光芒是灵交换彼此的眼神。星星,月亮才孤单,

  人生需要掌声,它离去了,生命枯萎。高山流水,想当年,俞伯牙弟子出去游玩,他用琴声走出悠扬的旋律,,弟子们谁会是先生的知音呢?,俞伯牙身后叹息,他说,这琴声的忧虑就鲛人在岸,对月流珠,,钟子期成俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,断弦有谁听?

  掌声无价。人间掌声,人生沙漠般凄凉,死神也会望而却步。人间掌声,人生如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。,时光已不知流逝,了个春秋,可邪恶的气息仍缠绕在世间,正如屈原那样“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,远大的理想就磨灭了吗?东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。

  然而,魔鬼的利爪会被磨平,瞧,鲜花在阳光的沐浴下绽放:听,婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。

  掌声响,我心更明白,你的爱将与我同在。

掌声的作文12

  一道道的灯光旋转而下,我感到一股温热,原因除了获奖的快乐,更充斥着如雷掌声给的荣耀。他的鼓励使我有再上层楼的精神,更在我失意时,伸出充满希望的手,适时拉我一把——掌声,我最好的朋友。

  从口齿不清到能站上台侃侃而谈,父母的掌声总在一旁鼓励着我,我的演说能力,便在鼓励的`沃土中悄悄萌芽。在渴望雨水之时,父母的双手就是甘霖,滋润我蓄势待发的梦;在静静茁壮时,朋友的双手就是和煦日光,替我补充能量;在风雨来袭时,老师的双手就是高耸的山脉,给我无比的安全感。身旁的人总是为我挥动双手,给我力量,梦想的树成长了,可以为我遮风挡雨,让我得以养精蓄锐,继续迈进。

  紧张着魔似的剐痛心扉,当主持人手中的麦克风呼唤我的名字,我突然感到一阵晕眩,但很快的自信又随着掌声溢入耳中,流窜满身。从第一个字到最后一个字,一缕缕苦练的回忆飘入我心,父母、朋友和老师的叮咛也回荡脑际,而阵阵掌声也随之起舞,替我带走的任何不舒服的感觉。口中蹦出了:“谢谢大家。”眼眶抛出一滴温热,我喜悦,因为我做到了;更因为我没有辜负每一个掌声给我的期待、每一个掌声寄托在我身上的希望。

  一个掌声、一个鼓励、一个期待,有人花费了一生的精力,莫不是渴望一阵澎湃的掌声。在努力过后,掌声将带来欣喜,更可以分享快乐,让荣耀温暖了心房。如果青鸟真的可以带来幸福;那么掌声终可成为只成功的青鸟,为人的前程讴歌。

掌声的作文13

  假如你要问我,世界上什么声音最悦耳动听?有些人可能会回答是美妙的音乐,有些人可能会回答是朗朗的读书声……但是,我却不这么认为,我认为是一双双小手拍起来的整齐的声音——掌声。今天可真是我的恐怖日。

  数学试卷发下来了,我看到试卷上那鲜红的分数,86分,我呆了,我无论如何也想不到,我竟然考了86分,我这几个星期的努力,难道换来的,仅仅是这个分数吗?我仔细想,想知道自己到底是粗心了,还是根本不会,可是我又转念一想:不行,不能再腐败下去。我打从心底知道,不要为一次考低了分数而灰心丧气,应该更加努力学习,就像妈妈说的那样:“只要努力了,我相信你能够考出好成绩。”一次难得的机会,学校要合唱团的同学上台表演,刚走上台,一股紧张的`劲,不知从哪里蹦出来。这股劲一下子充满了我整个身体,我虽然在这个台上走过无数次,但是,还是很紧张,“你照平时唱的样子唱起来就好了。”我喃喃地说。我们唱完了,我感到十分轻松自在,就像小鸟在天空中飞翔。运动会上,老师让我代表女生去参加200米跑步比赛。

  我看着我的一个个对手,似乎对自己都充满信心,我害怕了。可是我听到同学们的加油声,我放松了。一声枪声,我冲出了起跑线,我只向我的目标冲过去,不管周围的任何事物,我得了第四名,虽然不是个好成绩,但是,我努力了。掌声有许多种,有鼓励的,有自信的,有激情的……这都要看你发生了什么事情。

掌声的作文14

  今天进入军事训练第二天,天气比昨天还要热,班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练,大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容,训练的强度也有些加大,七班有一个同学在进行蹲下的动作时,脸色发青,囗吐白味,很快被送去医务室处理,因此训练解散动作时,采取了中间休息10分钟的办法,大家都迫不及待地去喝水,补充体能,以便更好训练。

  今天的.训练是从复习昨天的动作开始的,教官点名要我出来示范昨天学过的动作,向同学们提出:如果我做得正确就鼓掌,做得不规范就不要鼓掌。

  我的心跳得好厉害,惊怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇气,决心要尽力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左转和向右转的动作,得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转,也得到了热烈的掌声,同样获得了热烈的掌声,我紧张得满头大汗,教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!

  一分辛苦一分收获,由于我对军事训练很喜爱,所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作,今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹,要他像我一样做动作,所以这次我能顺利过关,并且获得同学们的掌声。

  同学们的掌声给了我很大的鼓励,给了我好大的信心,我决心认真参加军事训练,努力掌握各个动作的要领,认真提高素质和思想品质,认真加强纪律观念、集体观念,要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛,我希望我的班能成绩显着,能取得好成绩,让校长高兴,班主任满意,自己满足!

掌声的作文15

  他的生活如同一台机器,每天反复地做着同样的事。

  他如同一条鱼,一条被生活的浪花无情拍到沙滩的鱼……

  他如同一只蚂蚁,一只弱小到只能躲在自己的面具下,拼了命才能得到食物的蚂蚁……

  他如同一个小丑,一个为了生活而每天戴上虚假到令自己作呕的面具的小丑……

  他时常做梦,梦到获得掌声的他人;梦到拿到奖杯的他人……可那个人永远不是他。

  到了琴房,他的手在钢琴上飞快地敲击着,他每次都把心中的不满用钢琴完美地书写下来。美妙的琴声让他沉醉,似乎只有在此时此刻,他才明白自己为什么活着。节奏越来越快,音乐流淌在房间的.每一个角落,仿佛他和音乐早已合二为一了。

  曲子终于弹完了,他起身打算去睡觉。可琴房门口竟传来了掌声。门口倚靠着一个男生。“你弹得真棒,我以为你是个只会听从命令的人,原来是我想错了。你是个带着面具的人,在面具后面,你是那么鲜活。”说完,男生就走了。他一脸错愕,但内心分明有触动。

  晚上,他在梦中梦到了别人给他的掌声,上台领奖的也是他自己,这是一个彩色的世界。滚烫的泪水从他的脸颊划过。

  第二天,他照样弹起了琴。他的手在钢琴上飞快地抛洒出一个个优美的音符,美妙的琴声围绕在他的耳畔。他闭上眼,整个人沉醉在音乐的海洋之中。他用音乐,把自己心中的喜悦一丝不剩地展现了出来。歌曲时而欢快,时而悲伤,好像在向以前的他告别。

  曲子在最后一个音符中结束了,可突然,雷鸣般的掌声像浪花一样冲到了他面前。他一起身,看见一群人挤在门口……

  这一刻,他的眼泪一下子掉了下来,连同他的面具。

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