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无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的鼓励的作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文300字 篇1
在我眼里的陌生人永远都是冷漠的',永远都摆着一张对什么事都不关心的“扑克脸”有时还对人带着嘲笑,所以,我无论是在公交车上,还是在地铁上,只要旁边有人,我绝对不会坐下,可是这次去上海却让我大吃一惊。
上海的地铁四通八达,贯穿整座城市,我们经常坐地铁出行。有一次,我刚到地铁站,就有一列车来了我跑上车,等着外婆和妈妈上车,可外婆走得慢,等她到地铁站时车已经开走了,我在车里看着他们的身影百般着急,心想:这里又没有熟悉的人,一个人怎么办?我一直走来走去,一滴滴晶莹剔透的汗珠从我的头发两边滴了下来。这时,一位叔叔笑着对我说:“妹妹,没关系,你在下一站等你妈妈,第二班地铁会很快开来,你在上车就行了,如果你还有些担心,我可以把电话给你用。”“谢谢叔叔”我给妈妈打了电话,心里平静下来,很快,第二站到了,我下了车,又上了第二班车,很快就和妈妈团聚了。
现在才发觉那位叔叔对我的鼓励是多么重要。
鼓励的作文300字 篇2
国庆节,我们一家去了一趟绵山,那里的风景太好了!
走到栖贤岭时,我退缩了,因为看到的是一个深不见底的深涧,人行道全是一个个钉在光滑峭壁上的鉄踏板,下面是急湍的小溪。每个铁踏板距离比较远,而且每次只能放一只脚。吊桥都是紧贴水面的,有的甚至倾斜到45度角,我胆战心惊,想绕道走。这时,爸爸说:“没事,你现在已经长大了,是个男子汉了,拿出胆量来。还有,我告诉你一个诀窍:走的时候不要总向下看,要平视,要两只手拉着铁链,一步一步地走。过吊桥时,要把身子倒过来,倒着走。”而且,爸爸还在前面给我做了多次示范;我开始小心翼翼的向前走,刚开始有一点害怕,但在爸爸的鼓励下,渐渐地,我一点也不怕了,也掌握了要领:要一心一意,把踏板想象成梅花桩,不要犹豫,大胆的往前走。慢慢的,妈妈已经被我们甩了好远。我回头看妈妈走路的`样子,像慢吞吞的蜗牛,逗得我哈哈大笑。
通过这次旅行,我想,是爸爸那鼓励的话语,那信任的眼神,让我成功地挑战了自己。我会铭记爸爸的鼓励,做一个真正的男子汉!
鼓励的作文300字 篇3
掌声可以是热忱的、喜悦的、振奋人心的。每回看奥斯卡的颁奖典礼,得奖者上台发表感言时,眼中总是泛着泪光,眼底总是泛着泪水。当台下如雷的掌声响起时,得奖主总是高举着奖盃大声说:“一切都是值得的!”
掌声是促使追求者奋发向上的一种动力。它可以是一个温暖的怀抱,它可以是一抹灿烂的微笑,它可以是一句温馨的问候,涌入心头。五年级下学期,老师派我去参加校内的字音字形比赛,我获知消息后,立刻请老师加强指导我,终于,我在比赛中得到优异的成绩,学校也进而派我到南区参加比赛,不负众望,我竟得了优等!那一刻,心中洋溢着喜悦,洋溢着老师的掌声。
初三上学期,我有幸代表班上参加校内的'短跑竞速赛以及两公里的马拉松。每天不停地练习,顾不及脚踝扭伤或是感冒,因为比赛的日子日益逼近,不得不加紧练习。果然,“皇天不负苦心人”,在多日的努力下,我有了一个亮眼的成绩!在颁奖典礼上,灯光照在我的身上,一股莫名的感动涌上心头,因为以往的辛苦,有了回报。
掌声,使颓丧的人振作起来;掌声,使失败的人燃起希望;掌声,使委靡的灵魂苏醒。掌声,就像是人生中的鼓励,不可或缺。
鼓励的作文300字 篇4
在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。
面对新的环境、新的老师和新的同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我能与他们都和睦相处吗?
第一个星期,老师就对我委以重任――让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长干龄”和工作经验,但是说实话,我的心里仍然没底。这不,没几天,苦恼就来了――
同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个“磨合”的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。
班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:“你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的`顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的坚强后盾……”
听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。
鼓励的作文300字 篇5
有人说,最动听的声音是歌手那美妙的歌声;有人说,最动听的声音是海底生物的密语;有的人说,最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是,我觉得最动听的声音是响亮的掌声。
周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”,我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈,要上台表演了,虽然我们练了无数遍,也现场排练过了,可是我的.心里还是犹如小鹿乱撞,紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了,马上要轮到我们了,我看着老师肯定和鼓励的眼神,深深的吸了一口气,音乐慢慢的响起来了,我丢掉紧张,认真的听着音乐,跟着旋律舞动起来,跳着跳着,我就不紧张了,台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着,并且伴随着掌声,随着音乐的结束,我们也完成了最后一个动作,同学们和老师们热烈的掌声响了起来,我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了,只要我们用心表演,什么紧张都感觉不到了。
这一段鼓励的掌声虽然短暂,但是使我得到了自信,这段掌声,像烙印一样永远记在了心里,它让我克服了紧张,让我学会了勇敢。
鼓励的作文300字 篇6
一节语文课上,我们正在专心致志的读着书。上课铃打响了。语文老师踏着清脆的铃声迈着轻快的步子走了进来。
只见老师双手拍拍。(示意我们停下来。)我们停下了,把书放在课桌上,然后把双手平压在了课桌上,瞪大了眼睛,迫不及待的等着老师发言了。
老师一脸严肃的说:“后天就要期末考试了,我们要好好复习作文!”说到这儿老师又温和了起来。又微笑着说:“我们班有个同学作文写的.很好,打算考完试,给他投稿,还有荣誉书呢!这个同学那就是王浩杰!”
同学听了都用惊讶的眼神看着我,投来了羡慕的目光。我心里好激动,脸腾地红了,一时不知如何是好。我既害羞又高兴。 我静静的坐在那儿,暗下决心,一定要加油,不辜负老师对我的期望,还有同学们对我的期待。为了荣誉证书我一定要加油!
从那以后,我更爱语文老师和她讲得课了,也更恋上了写作文。
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