在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的母三年级母亲节作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母三年级母亲节作文 篇1
母亲节快到了，我和爸爸准备给妈妈过一个高兴的节日。在这一天里，我和爸爸会给妈妈一个惊喜。
这一天，我们先到绍兴陪妈妈买衣服。妈妈在那么多衣服中千挑万选，选中了一件羊毛大衣，可是价格很高。妈妈一看价格就说不买了，还说其实这件衣服没什么好的`。我和爸爸都知道妈妈在说谎，她是舍不得给自己花钱。爸爸在心中暗喜：这下可好了，我等她们走远了，再来买这件衣服，然后送给她，启不两全其美？我们逛了一天，再也没看见另外像刚才那件衣服那么漂亮的了。到了晚上，我们到饭店吃饭，那欢庆的气氛使得大家的心情分外舒畅。我们吃了幸福的一餐后，大家商量着回家。
因为已经买了不少东西了，我们回了家。我给妈妈做了舒服的按摩，妈妈说本来逛了一天很累了，经过我这“大师”的按摩后就一点也不累了。就当我们正准备休息的时候，爸爸拿着那件羊毛大衣走了过来。妈妈一见到那件大衣就欣喜若狂，高兴地抱着那件大衣。我在旁边看着，心想：妈妈说谎了，但那是善意的谎言。
这个母亲节妈妈过得很快乐，我们也为她感到无比高兴。
母三年级母亲节作文 篇2
今天，是一年一度的母亲节。正是五月八日，今年的母亲节好象是我们家最有趣的一回了。我告诉妈妈：“母亲节快乐。”妈妈兴奋极了，妈妈去祝愿两个妗妗，二妗刚生了小娃娃，小娃娃还不满一个月，当然还不会说话。所以我代替他，帮二妗妗说。大妗妗的孩子20了，可是他在外地上学，名叫郝鹏。因为他远在外地，所以没办法，我得说。
接着我又给姥姥说：“母亲节快乐！”
姥姥奇怪的.说：“你妈妈怎么不来给我说呢，怎么让你来说呢？”我对姥姥说：“她是让我代替她吗？”姥姥也搞糊涂了，说：“你说呢？”“我想是吧。”我回答说。
妈妈让我给姥姥说几段话，内容是这样的：风不停的吹，可以忘记；雨不停的下，也可以忘记。但不能忘记的是亲情，今天是母亲节，你的孩子祝福你了吗？希望你母亲节快乐。
我读完后，姥姥不停的说好，而我的心里却是美滋滋的，非常甜。妈妈也表扬了我，虽然是母亲节，我可非常快乐。
母三年级母亲节作文 篇3
一直以来妈妈是最疼爱我的人，而我却固执地认为她不爱我，只要遇到不顺心的事，我就向她发脾气。可是回想起往事，我才深深的发现她对我的爱无处不在。
有时候，她的爱是那鼓励的目光；有时候她的爱是一个拥抱；有时候，她的.爱是那双很温暖的为我擦泪的手；有时候，她的爱是那的叮咛。
如果有人问我：“明天妈妈过，送什么样的礼物？”我会告诉他：“礼物只要能表达自己的一片心意就可以，哪怕它只是一张小小的留言条。因为我知道，爸爸妈妈在乎的不是礼物的价格是否昂贵，而是我们是否有一颗的心，是否健康地。”
快要到了，我想为妈妈送上一份礼物。所以我给妈妈写了一封短信。信上写的是：“亲爱的妈妈，我感谢您！您辛苦了！祝您母亲节快乐！”读了我的信妈妈哭了。她抱住我，我也抱着她，我对她说：“妈妈我您永远快乐！”
母三年级母亲节作文 篇4
我们同学们每天都被妈妈无微不至的照顾着；被深深的母爱、无私的母爱包围着，幸福着。可是，我们有谁真正体谅妈妈的辛苦呢！母亲节的前两天，我们敬爱的方老师，为了让我们体验妈妈的辛苦！特别在我们三一班举行了一场保护蛋宝宝的游戏。
上午第一节下课，方老师在每个人的生鸡蛋上做了标记，因为我的名字中有一个“紫”字，所以老师给我写了一个紫。然后我们就开始了今天的护蛋宝宝游戏。游戏规则是：反背书包，把生鸡蛋放在书包里，坚持一天生鸡蛋不烂掉就算胜利了，鸡蛋烂了就是失败。
大课间，我下楼给老师送同学作业本时，由于反背的.书包和许多作业本挡着了我的视线，下台阶踩空差点摔了一跤。这时让我联想到了，妈妈怀我们的时候，上下楼有多么的不容易，有多不方便。中午休息的时候，还要抱着装生鸡蛋的书包，不敢随便翻身，生怕压着鸡蛋。想想妈妈在怀我们的时候，怎么能睡好觉呢！我只体验一天的时间就觉得浑身别扭。而妈妈十月怀胎，能想像她的腰有多酸疼。我真的很惊讶，她们是怎么能坚持那十个月的。在这长久的十个月里是多么的辛苦和煎熬。她上卫生间也要小心翼翼，做什么事情都提心吊胆，生怕我们受一点点伤害。母爱如此的伟大，妈妈的爱像大山一样高大，像大海一样宽广，是谁都无法替代的……
我的好朋友睿涵小心翼翼的呵护鸡蛋宝宝，直到下午快要结束游戏的时候，她一激动，把鸡蛋掉在了地上，很是遗憾！她伤心的都要流下眼泪来了。我的体验最后成功了。护蛋宝宝游戏结束后，老师把没有碎掉的鸡蛋给同学们煎吃了。这也是我长这么大，吃到的最好吃的煎蛋。
母亲节的体验使我真切的感受妈妈的辛苦和妈的伟大。妈妈，今天是您的节日，节日快乐！女儿永远爱您！
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