快乐的游戏作文

时间：2023-05-29 10:59:29

快乐的游戏作文(集合15篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的快乐的游戏作文，欢迎大家分享。

快乐的游戏作文1

　　今天，学习了一天的我们终于到了放松一下的时刻。像往常一样老师带我们玩游戏。我们完了猜词和幽默电文这两个游戏。我最喜欢的是幽默电文。

　　幽默电文这个游戏的玩法是：每一名同学都拿出四张纸，第一张纸上写自己的.姓名，第二张纸上写时间，第三张纸上写地点，第四张纸上写事情，我们都在纸上写好了，老师找四个人到讲台上读。其他同学听，每四张纸条读完，都会有一阵欢笑声，当读到我的名字的时候，我的心里砰砰直跳，就怕谁写的一些话落到我的头上，不想“灾难”偏偏落到我的头上。不知哪个想害我的人，说我在皇宫里变成了杨贵妃，大家哄堂大笑。有的同学捂着肚子笑，有的同学裂开嘴笑，有的同学扒到桌子上抱着脑袋笑，有的同学笑的前俯后仰，真是一大壮观景象。我也笑了，我心想：我一个堂堂七尺男儿怎能便成贵妃？真是驴唇不对马嘴。还有一个电文，说我们班的张衍承，在特务处里吃王典炖王乙森，我们班又是一阵哄堂大笑，我们在家都吃土豆炖豆角，今儿我算是被馋的够呛，还是第一吃人，不过这样也挺好的。

　　幽默电文这个游戏，在我们的欢笑声中结束了。

快乐的游戏作文2

　　夏日的一个下午，天气晴朗，万里无云。小鸟在枝头吱吱喳喳地叫着，青蛙也在池塘里喊着：“太热了!太热了!”我在乡下的老家和小红、小明在树林里玩“摸瞎子”。

　　首先，我和小红让小明蒙上眼睛听我们的脚步声捉我们，小明刚听我说完就火急火燎地点头表示知道了。然后我就和小红一起把脚步放重，让小明捉我们。第一局我使了一个计谋，叫“虚晃一枪”。我先在小明身前使劲跺了几脚，然后又轻轻地跑到他的身后。结果我的`计谋成功了，让小明扑了个空，我和小红在后面哈哈大笑。紧接着第二局开始了，我自以为是地用了刚才的计谋，结果被抓了个正着。小红却很机灵，小明一个箭步向小红冲来，小红巧妙地一闪，小明摔了一个“嘴啃泥”。小红笑得像一朵花一样了。

　　在不知不觉中，太阳已经落山了。快乐的游戏也结束了。在回家的路上，小明对我说：“抓你太容易了。”这时候我想到了诸葛亮说的话，“不傲才以骄人，不以宠而作威。”不管做任何事都不能骄傲自满，否则就会以失败而告终。

快乐的游戏作文3

　　游戏，是伴随着童年一道成长的快乐记忆，也是童年生活的添加剂。童年是人生中最快乐的时光，也是最美好的时光。童年的时候，可以做许多游戏，我就和小伙伴们做了好多游戏，有：猫和老鼠迈大步、老鼠偷油、三个字······

　　先说说猫和老鼠迈大步吧，猫和老鼠迈大步是我最喜欢玩的'游戏，每次玩的时候，都有许多人参加，最多的有七八个人。玩的那些人将出一个输得人，输的人当猫，赢的所有人当老鼠，一开始猫迈两步，老鼠迈三步，然后老鼠一个老鼠再和猫将，就这样慢慢的再回家，猫就慢慢的吃掉老鼠。

　　再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜欢玩。就是找一个大一点的东西当油，然后再找一个家，老鼠就在里面，猫就在外面，当然，也得将出猫和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油，猫就在老鼠出家门的时候捉住老鼠，捉住的就当猫。

　　三个字是练跑步速度的一个游戏。也是现将出一个输得人当抓的，其余的人就跑，当那个抓的人要抓住你了，你就得说随便三个字，如果说的不及时，就被抓到了，就得当抓的那个人了。

　　这些游戏都非常好玩，我都非常喜欢玩，要是等我长大了，我的孩子问我童年的事，我一定会笑容满面的讲个没完。

快乐的游戏作文4

　　暑假里，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友们相约在月光下玩耍。

　　每天早早吃过晚饭，大概七点多钟，小区里大大小小的孩子们就不约而同的聚集在健身器材那里。夜幕降临，月亮格外明亮，好像是一盏灯在为我们照明。

　　我们最常玩的是捉人游戏，首先通过石头剪刀布的输赢来分配游戏角色，两个人负责去捉，其他人躲避，在躲避的同时还要让自己摸到目标物，才算胜利。

　　我喜欢当被捉的那一方，小区里可以藏身的地方有很多，比如说：厕所、社区医院、楼道里的地下室、小卖部......小卖部和社区医院是连在一起的.，它的前面是一片树林，地形复杂，即使被发现，也很难被捉住，树林后面是我们的秘密通道，可以让我们穿梭在南大门和北大门之间的所有楼，楼道里的地下室是一个很容易被捉住的死角，因为只有一个门，除非你速度够快才可能逃脱。我最不喜欢躲的地方是平台，因为上下楼梯，耗费体力，又没有可以隐蔽的地方，容易被发现。

　　每次我负责捉人的时候，都很想快点捉到一个人，而被捉的时候，又不想被捉住，还想摸到目标物，获得胜利。

　　整个暑假里，几乎每天都是在月光下和朋友们一起这样快乐的玩耍，月亮也好像一直在看着我们，与我们分享快乐。

快乐的游戏作文5

　　今天下午作文课上，老师让我们玩了一个游戏。

　　老师说：“两人站在桌子的同一边或是站成对角的形式，桌子的正中间放一块橡皮，我喊准备的时候，手成交叉姿势放在胸前，头只要不看橡皮就可以了。我数到3的时候，你们就立马动手把橡皮抓起来，我说用哪只手抓你们就得用哪只手抓，用错了手也算输。”

　　老师说完游戏规则以后，我感觉这也挺简单的呀！等老师分完组以后，我目瞪口呆，因为面对我的是一个个子又高，胳膊又长，手又大的同学，我在他面前就像个小孩子一样。

　　我的橡皮有一个裂口，刚买回家的时候是一块又干净又好看的橡皮，这个裂口是因为我把橡皮借给同学用，他还我的时候就有了这个裂口。我很生气，也很伤心。

　　我和对手准备把橡皮放在一个公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中间的.时候，对手又悄悄地把橡皮往他那边挪了挪，结果他的诡计被我发现了。

　　老师说准备的时候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到对方死盯着我的眼睛，眼神里满是愤怒。看着他咬牙切齿的样子，我想我是输定了。

　　老师数到了3的时候，“砰”一声，我想我是摸着橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、软软的，对！肯定是它。正当我欣喜的时候，我低头一看，啊！我摸着对方的手了。

快乐的游戏作文6

　　今天，我们十分快乐，因为我们班举行了一场别开生面的游戏队会，队会的主题是《感恩于心，回报于行》。

　　第一个游戏叫传递爱心接力棒。游戏过后，又进行第二个游戏：携手共进，全因有你——护送盲人游戏。我和丽锋是节目主持人。我大声地宣读游戏规则。宣读完游戏规则后，我就大声地问彩虹队：“彩虹队，护送爱心游戏，Are you ready？”彩虹队高喊队呼：“彩虹彩虹，气贯长虹，Yeah！”看到各小队都准备好了，丽锋发出游戏开始的指令。

　　游戏开始了，彩虹队的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶着盲人（盈盈）来到呼啦圈旁边。珊珊轻轻地摸摸盲人的头，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸头表示小心障碍物撞头，拍背表示弯腰。两人配合默契，顺力通过第一个障碍物，接着，他们又安全地通过其他障物物。

　　各小队的健全人都十分有爱心地护送盲人到达目的地，完成了护送盲人的任务。游戏之后，大家都开心地畅谈各自的`收获、感想。

　　通过快乐的游戏队会，大家都明白：在成长过成中，我们离不开父母、老师、亲人，社会的关心、爱护和帮助，我们要时刻怀有一个感恩的心，努力做到感恩于心，回报于行。

快乐的游戏作文7

　　有些人的快乐是读书，有些人的快乐是听音乐，有些人的快乐是打篮球，而我最大的.快乐就是打游戏。

　　有一次，我刚要拿起手机的时候，突然，妈妈一把把手机拿走一脸诡谲地说：只要你考试能考到95分以上我就给你玩。那时候，我非常地认真上课，生怕考不到95分之上。过了一个星期后，考试就出来了，一发到试卷我就拼命审题，落笔时也比平常仔细，最终皇天不负苦心人，我考到了96分。到家后，我就把试卷给我妈妈看，妈妈兴奋地说：好样的，说完，她就手机给我了，我刚打开游戏的那一刻，我感到了前所未有的快乐，就像是遇上了久违的老朋友。

　　还有一次，我在打篮球时不小心摔了一跤，当时痛得我龇牙咧嘴，到家之后，我就用酒精擦了一下，然后不由自主拿起手机玩起游戏来，当我沉浸在游戏世界中，完完全全把那种摔伤后的痛苦忘得一干二净，看来游戏还是一种治疗伤痛的灵丹妙药。

　　游戏，是一种娱乐，是能给人带来快乐的娱乐，它是我快乐的源泉！但我也知道，现在的我不能沉迷这份快乐，毕竟学习才是当前最重要的事。

快乐的游戏作文8

　　今年的游戏节又开始了！游戏节的题目是：疯狂的多米诺。

　　早操后，我们都高高兴兴地谈论多米诺。有的'在问多米诺是什么？有的在问多米诺好玩吗？有的在问多米诺玩起来麻不麻烦。

　　上课了，第一节课是班会课，老师告诉我们多米诺也就是：用同一类起倒的东西摆在一起，可以摆成任何形状，只要推倒第一个，其它的都会跟着倒，原来就是一种连锁反应。之后。老师又让我们观看多米诺视频，看得我们惊叹不已：真是疯狂啊！

　　后来，老师让我们自已来摆多米诺，有的拿来麻将，有的拿来扑克牌，有的拿来牛奶瓶。陈晓珊拿来光碟盒，摆什么图案呢？我们各自各的想法，都不一致，都吵吵闹闹的拿不定主意。

　　要不然你们摆love这个四个字母吧。老师在一旁说道。我们都互相点了点头，这开始摆了，我们每次刚摆好一小节，因为不小心一碰，哗拉哗拉就全倒了。最后老师教我们摆放多米诺的技巧？最后光碟盒不够用了，四个字母的：e摆不成了，我们非常伤心，好不容易做的东西又得收起来了。

　　经过刚才的事情我从里面学到了不少知识，我学会了我们应该团结起了，要有耐心，不要半途而废。

快乐的游戏作文9

　　“哈哈……”咦！这是什么声音啊？走近一看，原来是周老师快乐作文正在上一节有趣的活动课——猜心情，让我们一起去看一看吧！

　　老师说：“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，名字叫做猜心情。”老师话音刚落，班级里就像炸开了锅一样，有的同学激动地拍着手，有的`同学高兴地跳了起来，还有的同学慌慌张张得想这个游戏应该怎么玩。老师说了游戏规则后，小张同学自告奋勇得上台了，抽出纸条打开一看，吓了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老师寻求帮助，老师给他一个肯定的眼神，仿佛在说：相信自己，你可以的。最后他随便做了一个，竟然也被台下的同学给猜出来了，他高兴地下了台。小王同学上台后高兴极了，自己怎么抽到个那么简单的题目，小王露出大门牙傻笑了起来，后来同学们猜出来了，他下了台，便真正的哈哈大笑起来。小范同学上台了，他看完纸条后脚直跺，龇牙咧嘴的，表演特别生动，我一下子就猜出来了。

　　游戏在同学们的欢声笑语中结束了，有的同学没猜出来感觉很委屈，有的同学高兴地疯了，还有的同学还想再来一次。

　　我真希望游戏课多一些啊！

快乐的游戏作文10

　　今天上课时，老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。这个游戏你可能没有听说过，可是我只要讲给你听，你一定会乐得前仰后合的。

　　游戏快开始的时候，同学们都瞪大了好奇的'眼睛，好像是在肯求老师：出一道简单一点的题目吧。其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同学更是一副胜券在握的样子。

　　游戏开始了，老师拉住张浩奇，在他耳边悄悄地说了几句话。只见张浩奇皱了皱眉头，好像没有听清，疑惑地看着老师：“我没记住，能再说一遍吗？”老师只好又重复了一遍。这一次张浩奇总算听懂了，他一边在心里默念着这几句话，一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。几分钟后，这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。

　　时间过得飞快，不知不觉间已经玩了三局，可是我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。最后老师把答案公布出来时，我们都大吃一惊，因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。

　　这个游戏让我明白了眼见为实，耳听为虚的道理。谣言是不能轻信的，因为它可能经过了很多人的“改造”哦！

快乐的游戏作文11

　　今天，我约了几个小伙伴一起玩“四个大字”的游戏。游戏规则是这样的：“先让一个人扮鬼来捉大家，谁要是快要被鬼捉弄了，只要说出一个成语，鬼就不能捉他，他自己也不能动，只能等别人来到身边说出一个成语才能救出来继续玩。要是谁被鬼捉住了，那就也得扮鬼了。”

　　游戏开始了。“鬼”大声喊着：“一二三，跑。”我们便四散而逃。“鬼”的第一个目标就是我，我连忙往一棵大树下跑去。“鬼”很快出来在我面前了，我赶紧喊了一个成语：“三头六臂。”“鬼”只好调头去追别人了。一个小伙伴趁机跑到我身旁，冲我喊道：“顶天立地。”于是，我“解放”了。

　　这时，听那边传来“耶”的一声，原来是一个伙伴被抓住了，也成了 “鬼”。现在我们可得更小心了，因为有两个“鬼”要来围攻我们了。我们左躲右闪，可是，“鬼”还是越来越多了，最后，我们一个个都成了“开心鬼”。听，那欢快的笑声到现在还在我们的'院子上空飘荡呢!

快乐的游戏作文12

　　星期六的下午，我去快乐学校学习写作。老师带领我们玩了一个游戏叫“猜中指”。老师先给我们讲了一下游戏规则，就开始游戏了。

　　游戏开始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望着我，脸上还坏笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出来，只见他左手把右手指捏的.很紧，只露出了几个指尖。我开始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪个是中指。算了“就这个。”我随便点了一个居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊恼。

　　现在该我藏，同桌猜。我藏了一会，然后把手伸出来让同桌猜。我看见同桌锁紧眉头很紧张，于是我把中指轻轻地动了动，他紧盯着我的手指过了好一会，她直接一点，居然一下找到了，“唉！我不该太大意，竟然打成平手了，不过我们玩得开心就好了”……

　　我觉得这个游戏好好玩呀，下次我要和爸爸妈妈一起做这个游戏。

快乐的游戏作文13

　　“哈哈哈，抢到了！”你知道我们在玩什么游戏吗？“告诉你吧！我们在玩抢礼物的游戏。”

　　老师开始说规则了，老师选两名同学上台抢礼物，当老师喊“预备”时，同学双手交叉放在肩膀上，当老师说“1…2…3…”开始，同学们迅速伸出右手抢礼物。谁抢到礼物，礼物就归谁，如果伸错手抢到了，礼物归对方。

　　游戏开始了，最有趣的要算第一轮了，第一轮老师叫了郭同学和胡同学，郭同学和胡同学兴高采烈，笑呵呵地上台，郭同学和胡同学信心十足地死死盯住老师的礼物，老师开始说:“1…2…3…预备，抢。”郭同学毫不犹豫地抢礼物，可是胡同学一丝不动，直到郭同学抢到礼物，胡同学才反应过来要抢礼物，可是已经太晚了，引得下面的'同学哈哈大笑。郭同学把礼物打开，原来是一支钢笔，郭同学下台直蹦乱跳。

　　这个游戏让我懂得了一个道理，输赢不重要，只要在游戏过程中找到快乐就行了。

快乐的游戏作文14

　　哈！哈！哈！从301教室传来一阵欢呼声，我们是在干什么呢？哦！原来是在玩你来比划我来猜呀！

　　我们队第一轮出场的有：林润梓，林慧雨，林慧雨来比，林润梓来猜。我的小心脏都快跳出来了，可是，林润梓他们肆无忌惮地说：一点也不紧张。我心想：你们两个是在逗我吗？

　　游戏开始了，林慧雨首先指了指黑板，问润梓：这个怎么样？润梓笑着说：很白！不对！不对！是很大？慧雨点了点头。

　　慧雨又指了指地上说：看地上有只老鼠，你会怎样？大惊失色？不对！大惊小怪！林润梓终于答对了！

　　耶！我们组初战告捷，不过我们是第一组的，别的组还没开始呢！

　　第二局，开始了，黄睿抽到了狗急跳墙。只听黄睿叫了几声：汪！汪！汪！朱斯瀚飞快地答出：狗急跳墙！朱斯瀚脑子也转得太快了吧，秒猜啊！

　　第三局，三分钟内要猜出五个词语。出场的是我们高个子黄睿，跑步高手刘翔。黄睿说：嗯，叶欣怡刚给你吃的那个东西是什么？刘翔飞快地说：巧克力！我心想：刘翔，叶欣怡刚给你吃的不是红豆吗？什么时候变成巧克力的？黄睿说：狼怎样吃羊的.？刘翔想都没想就说狼吞虎咽。

　　快乐的时光总是那么短暂，不一会儿就下课了。

快乐的游戏作文15

　　今天，陈老师说要带我们玩一个游戏，究竟是什么游戏呢？我好期待呀。大家目不转睛地盯着老师。

　　只见老师拿起一支粉笔在黑板上画了一条直线，在上面画了一个半圆，又画了两个圆形，就组成了一辆最简单的甲壳形小汽车。原来老师要蒙上我们的眼睛，要我们画一个同样的汽车。我想：不就是画个同样大小甲壳形小汽车吗？一点儿都不难！

　　游戏开始了，同学们跃跃欲试，我是第一个上场的，老师将我的眼睛用围巾包住了，给了我一支粉笔，把我推到黑板前。我先画了一条直线，表示车身，我再画了一个半圆，表示车顶，然后我紧接着画了两个圆圈。画完之后，我就听到同学们哈哈大笑。怎么了？我画成什么样了？我急忙解开围巾，只见我画的轮胎很小，没有碰到车顶，两个轮胎紧紧在一起，像两气球似的。我也被自己的'“杰作”逗得哈哈大笑。

　　又一个同学上场了，老师给他蒙上围巾，给了他一支粉笔，这位同学大步流星地走向黑板，手一挥，就画完了，他立即解开围巾，看到自己画的车像三个土豆在一起，立马哈哈大笑起来。

　　游戏继续中，有的同学画的轮胎都到汽车里了；有的画的轮胎把汽车压扁了；还有的轮胎都脱离汽车去旅行了……

　　画汽车游戏真好玩，带给我们无穷的快乐！

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