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在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的成长路上为自己点赞作文,希望对大家有所帮助。
成长路上为自己点赞作文1
中考送走了一届又一届的学生,如今,也轮到了我们。中考是残酷的,但不管结果怎样,请为坚持到最后的自己点赞。
我们曾怀着对初中生活的向往来到这所学校。一步一步,初一,初二,再到初三。我们不得不感慨时间的飞逝,一转眼,我们初三了。那么,初三的学习生活是怎样的呢?
初三是忙碌的。一年后,将要面对毕业的我们,生活也不会轻松。早在初二的下半学期,我们就已经解除到了初三的一些课程。课程难度加大,结束了地理生物的课程,增加了一门化学。无疑,我们的学习任务会更重。看了看课程表,会发觉,所有的自习课全都取消了,体育课也减至到了一节。考试的时间也有所改变。我们考试时间改为星期一和星期二下午,也增加了月考。我们不再像初一初二时那样的学习轻松,是压力。在初三的`上半学期,我们也将学完所有的课程,下半学期,我们将进行系统的复习,从初一到初三。由于时间的紧迫,我们将不得不放弃一些自己的个人爱好,把时间用来学习。所以,我们要拥有一个好的体质,来面对初三这一关键时期。
初三的压力也会更大,中考时人生中第一个重要的转折点,其重要意义也可想而知。在学校,老师会说各种事列讲述中考的重要性,在家里,父母也会时常唠叨中考,而最大的压力,来源自己。我们提前感受到中考的压力,而有些人则问:我该怎么办?其实,不必如此紧张,放松心态,把时间用来解题,你的成绩会有所提高。
成长路上为自己点赞作文2
有一天中午,老师带我们去饭堂吃饭,同学们边走边快乐的聊着天。我眼前飞过了一张纸,低头一看,是50块钱。
我捡起来后,拿在手里,问我们班的同学是不是他们丢的?可他们都说不是,我只好先放在自己的口袋里,然后去吃饭。
吃饭的时候,我一直在想这钱的'事,是谁丢的呢?假如找不到人,我就自己留着,但是一想到丢钱的失主,丢了50块钱,她该多难过啊,于是我决定交给老师。
吃完饭,我把钱交给了老师。老师看到了这50块钱问:“你是从哪里捡到的?”
我说:“我是在去饭堂的路上捡到的。”
于是老师就去附近的几个班级问是谁丢的钱。有一个大姐姐跑到老师面前说这是她买校服的钱。老师把钱还给了她,并嘱咐她把钱放好。
那个大姐姐从老师口中得知是我捡到了她的钱,便来到了我们的教室,她抱住了我说:“太感谢你了,小妹妹!”同学们看到这个情景,都纷纷给我鼓掌点赞,就连老师也我鼓掌,老师还说让同学们呢学习我拾金不昧精神呢!
成长路上为自己点赞作文3
语文课上,老师给我们讲周报上的一个“口语交际”时,把大家都难住了。我看看你,你看看我,整个教室变得鸦雀无声。
经过我的认真思考,想到了这道题的答案。可是我左看看,没有人举手,右瞧瞧,也没有人举手。这时我感觉像有块大石头,把我的手给压住了。
我心里的正方小人说:“举吧!你会被老师表扬的!”
反方小人儿说:“不要举了!要是答错了多不好呀!”
正方小人又说:“大家都不知道答案,也许你的想法是对的'呢? 反方小人就说:“为什么要冒险呢?最后听老师讲答案多好呀!”
就这样,我心里十分犹豫。
老师见同学们想不出来,便说道:“我来讲一下吧!”这时我不知哪里来的勇气,把“大石头”顶走了,举起手来。老师见我举手,便示意我站起来答复。我忐忑不安的站起来,说出了答案。老师听后快乐的说道:“对,你说的很好!”同学们都向我投来艳羡的眼光。这时,我感到非常自豪。
这件事告诉我:无论遇到什么事,都要大胆的尝试一下,也许就会成功。
成长路上为自己点赞作文4
前些天,阿姨从乡下给我们带来一些又大又红的西红柿。妈妈决定教我学做一道菜——西红柿炒鸡蛋。看着诱人的西红柿,我既兴奋又担心,但还是答应妈妈试一试。
准备做菜了,我先给西红柿洗了个冷水澡,"笃笃笃",妈妈麻利地把西红柿切成一片片月牙形的瓣儿。我从冰箱里取出三个鸡蛋,笨拙地拿起一个,把它轻轻地在碗边一磕,只听"啪"的一声,蛋就像一个调皮的娃娃跳入碗中。我一连敲了三个鸡蛋,然后用筷子把蛋搅拌得"嗒嗒"作响,妈妈夸我还真像回事。
蛋搅拌好后,妈妈帮我拧开煤气灶,"踢踏、踢踏"几声响后,火苗窜了出来,它们欢快地舔着锅底。我迅速往锅里倒了一些油,趁油还没热透,我就把蛋倒了下去,"嗞嗞嗞"的`声响一下子把我吓坏了。我以为油会溅到脸上来,吓得立刻躲到妈妈背后。妈妈转过身拿了把铲子,握着我的小手说:"来,男子汉,这个不用害怕。"妈妈手把手教我翻炒了几下鸡蛋,等它凝固得差不多了,我轻轻地把西红柿也倒进了锅里。在妈妈的指导下,我又往锅里放了适量的盐和糖,充分地翻炒几下,就让西红柿炒鸡蛋光荣出锅了。
厨房间飘满了香喷喷的鸡蛋味,不知道吃起来味道如何?妈妈品尝了一下,竖起大拇指,连声说好吃。我也忍不住尝了一下,开心地为自己点赞。
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