溺爱的作文

时间：2023-05-31 14:09:26

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溺爱的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的溺爱的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

溺爱的作文1

　　春天来了，燕子们回来了，一只燕子妈妈在屋檐下筑了个窝。夏天过去，秋天转眼就来了。燕子妈妈生了两只可爱的燕子宝宝，燕子妈妈可喜欢它们了，把窝铺得暖暖的，每天不辞辛劳的.为他们捉虫，喂给他们吃。小燕子们就这样被宠惯了，只会依赖自己的母亲。

　　日子一天天过去，很快就要南迁了，小燕子们还不会飞，燕子妈妈想：“明天我就教它们飞，不会太迟。”第二天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了！”“不！外面冷！”“不！外面风大！”小燕子们说。燕子妈妈想：“是啊！外面这么冷，而且风又大，还是算了吧。我捉虫去给它们吃。”就这样，一天过去了。

　　第三天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了！”“不！外面冷！”“不！外面风大！”小燕子们又叫道。燕子妈妈咬了咬牙，说：“今天必须学！”小燕子们便哭了起来。燕子妈妈心一软，就又去捉虫给它们吃了。就这样，又一天过去了。

　　第四天一大清早，燕子妈妈就叫醒小燕子们：“宝宝们，今天你们该学飞了！”“不！外面冷！”“不！外面风大！”小燕子们又叫道。燕子妈妈摇了摇头，无奈地去捉虫了。

　　就这样，日复一日，其它燕子都准备完毕，要出发了，小燕子们还不肯学习飞行，这不，悲剧发生了。一天，燕子妈妈出去捉虫，由于风太大，把燕子窝吹了下来，小燕子不会飞，就一起掉了下来，摔死了。晚上，燕子妈妈回来了，见了小燕子的尸体，就号啕大哭，边哭边喊：“我不该如此溺爱我的孩子啊！最后害了我的孩子们呀！

溺爱的作文2

　　溺爱·逆爱，仅一字之差，却有着截然不同的意思。

　　曾经听说过这样一则故事：一个小同学去一家小餐馆吃早餐，点了一个鸡蛋和一碗粥。待鸡蛋上来，他和诧异的说：“这儿的鸡蛋怎么和我家的不一样呢？”但他不管三七二十一，拿起来就吃，又惊奇地说：“我家的鸡蛋是白的，这儿的鸡蛋怎么是黄的？我家的鸡蛋是软的，这儿的鸡蛋怎么是硬的？”“哈哈哈哈——”餐馆里传来一阵笑声。原来是这位孩子的母亲天天把蛋壳剥掉给孩子吃。孩子不知道鸡蛋还有壳。这则故事不正是由于这位母亲的溺爱造成的吗？

　　现在大部分孩子是独生子女，都被家长惯坏了，他们没有意识到，自己过度的爱是对孩子成长的.阻碍！他们以为这样是爱孩子，对孩子付了责，其实他们是害了自己的孩子！

　　还有一则故事，是描述了一家三口在公园里散步的事情。一天，一家三口去公园散步，孩子刚刚五岁，十分调皮，喜欢蹦蹦跳跳。孩子冲在最前边，却一不小心被自己松开的鞋带给绊倒了，趴在地上。母亲见状，立马想去扶起那个孩子，却被孩子的爸爸阻止了，他语气平和的说：“让孩子自己爬起来，锻炼锻炼他的能力。孩子在地上趴了一会儿，见没有人去扶他，只好用自己的力量把自己支撑起来。这才是爱的表现！

　　也许有些家长开了这则故事会说：“这个爸爸根本不爱孩子！”而我要说，你们错了，他锻炼了孩子的意志。不去扶他，是希望孩子将来能靠自己在这个社会上立足，他才是真正地关心孩子、爱孩子！

　　关心孩子，爱孩子本没有错，但不能做得太过度了，虽然那样孩子平平安安，衣食无忧，但他将来无法在社会上立足，最终受到良心谴责的还是你们自己。放弃溺爱吧，然孩子拥有美好的明天！

溺爱的作文3

　　溺爱并不是爱，而是对他人生的伤害。

　　在学校门口，放学了，很多同学把书包往家长怀里一推；看到孩子的鞋带开了立刻给孩子系鞋带。

　　今天，我看到了一幅漫画：有一个小男孩，他的爸爸妈妈抬着他上学。他们说：“只要孩子能上重点的学校，就行了！”奶奶给他背书包，拿着一杯水再喂他喝水，爷爷给他打着伞，扇着风，他们好像很幸福的样子。画中的“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”一定是想把爱都给文中的男孩，但是你们都不知道你们这样却是害了他。如果长大以后他离开你们了，他怎么过呀？如果他不记得你们了，你们会怎么样？爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，你们也该反思了。

　　由这幅漫画我不禁想到一个事：我们班的“小A”开学的第一天，他吃完、喝完的东西，都放到书桌堂里，他自己都说：“这是千年陈酿的东西放进的葡萄箱。”三个星期后，才拿出来。书桌堂变成了臭臭的垃圾箱。这就是溺爱的恶果。

　　我希望我们的家长能学学杰克的父亲。从前，杰克想买一辆红色自行车，杰克向父亲要钱买，但父亲却没给他，让他自己去挣。杰克自己去挣够了钱去买车，发现自行车没了。问老板，原来自行车没有人买，老板把自行车放到车库，杰克问完，自己的钱不够少了2元，商量老板能否卖给他？老板答应了。杰克不知爸爸在暗中帮助他。

　　妈妈，您可以放下你的.手，我愿做一只逆境中成长的雏鹰，让我自由地飞翔，让我自己去寻找知识，让我在知识的海洋里自由的飞翔。我不想在溺爱中长大，我不想与画中小男孩一样。

溺爱的作文4

　　小红一直是家里的“小女王”，家里的所有人都围着她转，对她十分溺爱。

　　一个炎炎夏日，小红想去游乐园玩。妈妈把她放进小推车里，又帮她撑了一把大大的太阳伞。爸爸、爷爷和奶奶见小红要出门，也赶紧拿起伞跟着。

　　过了一会儿，小红觉得很渴，便大声嚷道：“我好渴!”

　　爸爸听了赶紧拿出水来，小红见了就不高兴了，转过头去对爷爷说：“我才不喝那廉价的玩意儿呢!我要喝汽水。”

　　爷爷飞快地跑进了商店，爸爸见了也赶紧陪着笑脸道歉。

　　不一会儿，爷爷又从商店里跑出来，并把一瓶汽水递给小红。爸爸又小心翼翼地问：“小红，要不要吃零食?”

　　“不吃。”小红一边喝汽水，一边不耐烦地说着，尽情地享受着大家的溺爱。

　　“唉，真是慢!无聊死了!”小红说。

　　奶奶听了赶紧拿出最新款的玩具，小红满意地盯着玩具说：“好了，快走吧。”

　　此时，大家早已累得汗流浃背。

　　到了游乐园，爷爷问：“小红宝贝儿，坐不坐电马呀?”

　　“不坐，不坐。”小红边摆手边说道。

　　妈妈轻声问：“宝贝儿，要不要去玩滑滑梯啊?”

　　这个打动了小红，小红说：“好吧!“

　　于是全家总动员起来，奶奶和妈妈扶着小红上滑梯，爸爸和爷爷在下面接着，小红滑下来的时候，几双手一起去接小红。

　　可是人多手杂，没接好，小红重重地摔了一个跟头。

　　这下全家人立刻炸了锅!奶奶心疼地直跺脚，爷爷直骂自己的儿子不中用，妈妈搂着小红心疼不已，爸爸像犯了大错一样，赶紧从口袋里拿出糖果给小红压惊……

　　现在大多数孩子都是独生子女，在家中都是小皇帝、小女王，每天过着“衣来伸手饭来张口“的日子。这是不对的'!我们要自己创造生活，不能只依赖父母。

　　古人云：惯子如杀子。所以，父母也应该选择一套合适的教育方法。

溺爱的作文5

　　一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

　　蝴蝶务必在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使她们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下方的一条龙，这龙是无法腾飞的.龙啊！

　　相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，她的父亲便教她习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求她每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因她们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

　　可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说她将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就能够去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏群众观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！

　　家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。

溺爱的作文6

　　你口中所谓的宠爱可能只是溺爱，可能会毁了一个孩子的一生。——题记

　　从小，我就生活在老家，那时我甚至连父母的样子都记不清，更别说比我还要小两岁的妹妹了，三岁，本应是在父母怀抱里撒娇的时候，可是父母的怀抱里面从来没有我们，有的只是弟弟。

　　我是除了弟弟之外，家里唯一的男孩，父母许是因为姐姐和妹妹是女孩的原因并不怎么待见她们，弟弟出生时，妹妹那是一岁半，我三岁姐姐已经五岁了，也到了记事的年纪了，可是我们却被父母送到了老家，他们说弟弟体弱，我们太吵到老家住。

　　当时我小，相信了，可是现在回想起来却感觉十分可笑，听爷爷说弟弟出生时不仅足月，体重也比我们出生时要重两三斤。我们从小生活在老家，不似弟弟那么娇弱，一摔倒就会哭的那种，父母对弟弟的爱甚至可以说为溺爱。

　　从小，爷爷奶奶对我们虽然是有求必应，但是他们也不是什么都会答应的，而弟弟呢，他要什么父母都会给，他们对弟弟的`溺爱，已经达到了就算弟弟要他们命他们也会给的地步。我跟姐姐妹妹也不待见弟弟，因为我们的东西不是被他拿走，就是被他弄坏。

　　父母总是笑着说:“他还小，你们是哥哥姐姐应该让着他。”每当听到他们这么说时，我就会想，弟弟小吗？他已经三年级的，不小了。父母认为我们已经长大了，可是我却感觉可笑，我们长大了？是我们已经不愿意再去依附你们了。

　　不历经风雨怎能见彩虹，我们的彩虹已经见到了，弟弟的世界却还是一片阴霾，或许我们改庆幸没有在父母的身边长大，弟弟矫揉造作父母说他可爱，弟弟挥霍金钱父母说他们还能挣钱，弟弟对长辈不敬父母说他还小，或许弟弟的一生已经被毁了，愿别再有溺爱。

溺爱的作文7

　　世界上有很多种爱，但是有一种爱是无私的，那就是父母对孩子的爱，爱可以帮助孩子健康的成长，但溺爱却阻止他们成长。

　　孩子是父母的宝贝，爱孩子是父母的本能，我们中国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱，是人性一种畸形心理，是一副枷锁，是一个圈套，是一条绳，它是一种危险的暗号。

　　在我们中国的家庭中，每个家长都很宠爱自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的`天性，然而对孩子爱过了头，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩子学会在地上走，摔跟头。孙子孙女都被宠坏了，他们衣来伸手，饭来张口。孩子完全不会做家务，孩子完全不做任何事。你瞧，就连学校的登山比赛，也有父母跟着，租来一个轿子抬着孩子上山，生怕孩子有什么闪失，处处苛护。这样下去，孩子怎么才能长大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的边缘。

　　然而并不是每一个家长都象前面的家长那样，他们却懂得怎么来教育孩子，让孩子从小养成自己动手的习惯，孩子跌倒了，不去扶，让他们自己站起来，面对困难自己动脑解决。这就培养了他们的判断力与分析能力及应变能力。即使父母不在身边，他们也会做得更好、一步一步地走向成功，成为社会的栋梁之才。

　　望子成龙，望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望，就不能过分的溺爱，年青的家长们，尊敬的长辈们，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，一个身体健康、心灵美好的人，那请听我一句忠告吧：请停止你对孩子的溺爱！

溺爱的作文8

　　前几天，看到了一幅漫画，使我的心情久久不能平静。

　　一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”，热水瓶上写着“溺爱”。哦，漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子，自以为是对孩子好，实际上是害了孩子。

　　这种现象在生活中十分常见，比如说：在上学放学的路上，有许多家长替孩子背书包，生怕孩子累着；有一些家长把牛奶送到学校，生怕孩子饿着……

　　为什么会有这种现象呢？我分析了一下。因为我们国家都是优生优育，每个家庭只能生一个，都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠，于是就过份地去保护，怕孩子受一点儿苦。其实这样不好，在溺爱中成长的孩子，以后的独立能力一点都没有，而且遇到困难也想不到办法去解决，有很强的.依赖性……这些都是溺爱造成的危害。

　　“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说，“我现在都不太管女儿了，都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好，最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气，把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右，进行自我反省后，妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢？

　　为了孩子的未来，请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧！因为溺爱，是一种灾难！

溺爱的作文9

　　天色缓缓地暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也深蓝的天空给覆盖了。儿子愁眉苦脸地坐在书桌前。

　　原来今天老师布置的作业太难了，儿子想了半天也没想出来。只见他眉头紧皱，右手拿着一支笔，左手托着下巴，眼睛直直地盯着面前的墙，好像盯一会儿墙就能知道答案似的。儿子的两条腿也因为着急而拧成了麻花。老爸在一旁站着，手插在口袋里，看似悠闲自在。但他的眼睛却紧盯着儿子，心想：儿子怎么还没写完？都这么晚了，算了，帮帮他吧！于是老爸就帮助儿子完成了作业。

　　第二天，儿子去上学了，老师改完作业后把儿子叫到了办公室。老师问：“孩子，这道题除了你以外，咱们班全军覆没，老师想请你讲一讲你的思路。”“这个嘛……”不等儿子说完，老师就打断了他：“不过这字体看着似乎不像你的？你能和老师说说怎么回事吗？”“呃……老师……这是……是……”儿子吞吞吐吐地说，“我……我老爸写的……”老师听完，立刻火冒三丈，立刻带着儿子去了儿子家里。

　　到了家门口，老师怒气冲冲地按下了门铃。爸爸哼着小曲儿，笑眯眯地出来了。一看老师来了，他的眼睛瞪得滴溜圆，露出不可置信的神情。他想：老师一定是察觉了什么。儿子的脸也“刷”得一下子红到了耳根，看起来红扑扑的，头埋得低低的.，两只小手不知所措，只好摆弄着自己的衣角。这气氛真尴尬！

　　老师走进屋子，不由分说按住爸爸一阵暴打，爸爸连声求饶：“老师，我下次一定好好写，我再也不马虎了……”老师加快了手的动作……窗外的月亮也羞得拉过来一片灰白的云朵，星星无言，大树无语。

　　最后，看着老师气得拂袖而去，老爸才终于明白了自己帮儿子写作业并不是爱他，而是在害他呀！

溺爱的作文10

　　随着时间的流逝，又有一个新的生命诞生了。房间里发出阵阵啼哭，妈妈赶紧把他的儿子抱起来，欣慰的说道：“你可真是我的心肝宝贝，长得这么可爱，就叫你小宝吧！”

　　渐渐地，小宝长大了。在妈妈的精心呵护下，小宝学会了说话和走路。有一天，妈妈在厨房做家务，小宝一个人在房间玩耍。突然，“扑通”一声在妈妈的耳边响起来，她直奔进卧室，原来小宝不小心摔倒了，妈妈赶紧把小宝扶起来，气冲冲的.说道：“这地板太可恶了，把我家小宝竟然摔了一下。”说完，气愤的跺了跺地板。

　　光阴似箭，小宝转眼该上幼儿园了。妈妈每天都在家里担心，终于有一天，她忍不住了，想到幼儿园去看一看。一进大门，妈妈看到其他的小朋友都在那开心的玩，唯独不见小宝的身影。她赶紧走到教室，终于看到了自己的儿子。妈妈见小宝一声不吭，于是就问道：“儿子，你怎么了？”小宝慢慢地抬起头，伤心的说：“小朋友们都不跟我玩儿。”妈妈听了，气愤地说：“谁家的孩子不跟我儿子玩儿，妈妈现在就去找他们算账。”说完，紧紧地搂住了小宝。

　　又过了几年，小宝上小学了。这天，正好发期末考试卷。小宝快速地跑回家，赶快走进卧室，搂着三十分的试卷哭了起来。妈妈觉得奇怪，便走进儿子卧室里，问：“小宝，考得怎么样啊？”小宝支支吾吾地说：“我只考了三十分。”妈妈反而说道：“这试卷题谁出的，这么难，打击我儿子的自信心。不理他，咱们去吃好吃的。”说完，拉着小宝走出了卧室。

　　一转眼，小宝上初中了。可他学习不好，不久后就不上学了，马上就找起了工作，可他跑了好几家公司，都没人想要他。一进家门，妈妈就问他：“小宝，找到工作了吗？”小宝垂头丧气的说：“有千里马而无伯乐，没有公司赏识我。”

　　各位家长，这就是溺爱孩子的结果。

溺爱的作文11

　　这时，门铃响了，“奶奶好！”我抬头向门口望去，只见一个小女孩站在门口。她扎着马尾，一双手黑黑的。沾了一些泥巴，腿上青一块紫一块的，双眼显出了哭过的红肿。“哎呀！田田，你怎么了，腿上怎么回事，你爸妈呢！快快快，进来，进来，我给你摸一点药。”我好心肠的奶奶连饭都不吃了，把小女孩领到沙发前坐下，跑进卧室，拿出一个大箱子，从里面拿了一小瓶药……我嘴巴顿时张不开了，天啊！这是我大伯从新加坡带回来的狮子油啊！一百毫升就要二百多元，奶奶也太，太大方了吧！而且这狮子油是来抹被刀割得很深的伤口，拿着用来对付这点小伤也太浪费了吧！

　　我转头看向爷爷，爷爷到是一副“我说了人家也不听”的'样子，我彻底被雷倒了。这……这也太震撼了吧！

　　听着“田田”的描述，我才知道，她爸妈老吵架，这次俩人打了起来。别人劝不住，大家才想起奶奶经常劝架，便让田田跑来找奶奶，可是田田太急，路上滑了一跤。半天竟没起来。还是让别人把她扶起来才跑到奶奶家。

　　奶奶一听，立马穿上衣服，就出门了，爷爷则来给田田抹药，我犹豫了半天，跑去扶奶奶了。

　　奶奶和我一路小跑，跑了一会儿，便见不远处有一男一女在吵架……！很多人在围观，也不帮忙，害怕卷入这场“混战”！

　　“你们快，快停下，孩子都哭成啥了！还……还在这儿吵，快看看娃去！”

　　也不知是孩子引起了家长的注意，还是看见奶奶气呼呼的样子，俩人竟不约而同的跑向奶奶家去……

　　这忙了一个中午，奶奶连饭都没吃。

　　我看着奶奶心想，什么是高尚，这种品德就是高尚呀！我伟大的奶奶！

溺爱的作文12

　　这天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。

　　图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。

　　这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

　　生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依靠习惯，什么都不用自我做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么？会穿衣服吗？会安排自我的生活吗？这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢？因为他们一向都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自我。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗？象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎样去爱自我的'孩子了，没有正确的教育方法怎样能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，期望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。

　　孩子是祖国的花朵，就应在阳光雨露下成长，不就应在溺爱中凋零。

溺爱的作文13

　　孩子是家庭的未来、社会的花朵、祖国的未来，因此会受到国家、社会和家庭的充分关注。

　　但是具体来说，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。因此，儿童的教育问题成为社会普遍关注的问题。目前，有些孩子受到家庭的喜爱，看起来畸形。很多父母对子女的依恋已经发展到了非常令人发指的地步。孩子走路摔倒的时候，家长急忙跑过去扶着他，还低声说个不停地睡觉。孩子吃饭，家长把饭送到他嘴里。孩子睡觉，家长铺被子，一直在旁边，直到睡着，虽然这些孩子已经八九岁多了……就这样等着，彼此不一样。

　　当然，父母对子女的爱是人之常情，但一旦这种爱成为习惯，就会发生质的变化。我们常说，溺爱爱情就等于扼杀一个孩子。适度的爱才是有分寸的。约翰肯尼迪，爱)只有适度的爱，合理的印度，才能实现健康能干的好孩子。但是很多家长对这个道理没有看到任何一方。如果父母代替孩子能做的.事，客观上父母会间接扼杀孩子的生活能力，更谈不上自我创新和实践能力。以前有这样的故事。说起博士生，他的成绩很优异，但从小受到父母的喜爱长大，连自己的日常生活都不能自理，离不开父母的陪伴，最终因父母的去世而自杀。(一个家庭)。要知道人天生就有惰性。但是这种惰性对某些人来说会更加突出。一个人从小就习惯了父母的习惯，他决不能成为家庭的期望、社会的支柱和祖国的未来。从中国目前的情况来看，很多父母溺爱孩子已经到了无与伦比的地步。连名字都叫的格外亲切。什么宝贝，温顺，细心的肝脏等。因为过分可爱，所以产生了各种娇气、自私的温室花，他们经不起风雨，遇到一些困难，直言不讳地放弃，更因为一时的想法犯下了卑贱的大错，成为了监狱的囚犯。不用说，父母对子女的过度爱确实有很大的弊端。为了孩子的健康成长，请让父母吝啬你的爱！

溺爱的作文14

　　“爱子之心，人之常情”这是古老的一句话。但是要看怎么样去关爱孩子。

　　材料一中的老翠鸟为了孩子的安全，把窝做得很低，结果却被捉走了。是的，这看似是爱子之心，可是如果它能够为小翠鸟考虑一下的话，也就不会造成最后的结局，如果它当时就把窝做的高一些，让小翠鸟练习飞行，尽管前面有多危险，但是这正是给小翠鸟的锻炼，让它以后能做一只真正强健的无须家人保护的鸟。

　　材料二中，老狐狸为了给孩子吃饱，不惜昌险去闯猎人设下的陷阱，因为当时的小狐狸来没有能照顾自己的能力；当它们有能力照顾自己的时候，老狐狸不惜把它们赶走，去锻炼它们独立生活的本领。难道老狐狸不爱自己的孩子们吗？不，正是出于对孩子的'爱，所以老狐狸才会那样做，这是老狐狸的用心良苦的爱的体现啊。

　　难道老翠鸟就不爱自己的孩子吗？爱，这是毋庸置疑的，但是这只是溺爱，不是真正的爱。我们人类何尝也不是这样，据调查，现代的孩子自理能力很让人担忧，现在的家庭大都是独生子女家庭，所以家里人宠爱，惯着，使孩子产生许多不好的坏毛病。但是这些家长还没有认识到，还强词夺理地说：“我们小的时候没少吃过苦，现在生活好了，所以对他们就应该好，不让他们受罪。”噢，是吗/这是真正崇高的爱吗？答案是否定的，真正的爱应该是从小培养孩子的好习惯，在困难和风雨中让他们去接受磨炼。在这一方面，蒲公英堪称人类的榜样，蒲公英留给孩子的是什么？是万贯家私？是金银珠宝？不是，都不是，它留给孩子的只是一把远飞的伞。但是，可以说，这一把远飞的伞远远胜过金银珠宝，万贯家私。这把远飞的伞让孩子们在风雨中去克服挫折，最终健康的成长。

　　崇尚溺爱的家长们，放下雄辩，放下溺爱，像蒲公英母亲学习吧！让真正的爱伴随孩子健康成长。

溺爱的作文15

　　大部分的孩子都是家里的独生子女，是家人的“掌上明珠”，而有些家长过分地满足孩子的无理要求，就形成了溺爱。而我身边就有这样一个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。

　　那天，我去舅舅家吃饭，写完作业后正准备坐在沙发上惬意地看一会儿电视，才刚离开，自己的位置就被“霸占”了。看见对方只是个稚气未脱的孩子，我就没多计较，到其他地方看书去了。

　　微风轻抚着我的.脸颊，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，宛如绣在布匹上的白色大花，一切都是那样地和谐与宁静。“哇”猝不及防，一阵响亮的啼哭打破了这份宁静，我丈二和尚--摸不着头脑，一头雾水的我闻声望去，见一个奶奶忙东忙西地寻找什么东西，边找边问着：“你们家有没有干毛巾，我家天宇尿啦!”只见那个“霸占”我位置的孩子坐在沙发上哭闹，而他的奶奶则忙得热火朝天，还要安慰他的情绪，其他人也慌了，一股脑全涌了上去，都哄着骗着他直到他安静下来为止，大家都舒了一口气。一波刚平，一波又起，奶奶翻箱倒柜找了半天，什么也没找到，就随手拿了一条舅婆的红内裤。“天宇啊，实在是没有给你换的衣服了，要不你先将就一下?”奶奶像一个泄了气的皮球，无可奈何地说。而在卫生间里回应她的，只是一阵哭声……

　　相信天宇在奶奶的眼里是一个捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的宝贝，但是一个接近四岁的孩子连上厕所都不能自理，这件事情大人是否应该反思一下，人生不是一帆风顺的，一路上总会遇到一些挫折，而如此教育孩子只会让他变成一个经受不起困难打击的人，人生的道路是靠自己走的，一再地依赖家长只会将自己的一腔热血禁锢起来，错误地认为家就是自己的避风港。

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