在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的什么的事作文3篇，希望能够帮助到大家。
什么的事作文 篇1
星期六的下午，我和姐姐，爷爷一起去地里挖番薯，我们带着锄头坐上三轮车晃悠悠地朝地里骑去。
骑着骑着我们来到了地里，看见地里有枣树，枣树上挂满了又大又红的枣子；有一株株的'油菜，还有一株株葡萄藤，葡萄藤上挂满了绿绿的大葡萄。“开始挖番薯吧！”姐姐说道。爷爷走过来对我们说：“我们得把番薯藤先剪了，否则看不清哪里有番薯的。”
说着爷爷从兜里拿出三把剪刀分给我们。我们拿起剪刀就“咔嚓咔嚓”地剪了起来。“终于剪完了”我说道。爷爷又拿来一把大大的锄头，把土翻松后对我们说“可以挖了。”我拿起锄头往土里轻轻一锄，露出了小半个番薯，我好兴奋啊，又轻轻一锄，用力一挖，好似萝卜的番薯滚了出来。“挖出来了，挖出来了！”我开心地叫道。
就这样，我和姐姐不到一小时就挖了满满一袋。快乐的时光很快就过去了，太阳下山，我和爷爷，姐姐哼着小曲满载而归。
什么的事作文 篇2
邻里间总会发生那么点小事，有的让人开怀大笑，有的让人伤心不已，有的已屡屡发生过，有的却“骇人听闻”。今天，让我告诉你一件新鲜事，保证你没听过，不信？那就洗耳恭听吧！
最近，我发现我们这条街的'老大妈们都有点怪怪的，总喜欢在家门口坐着看着来往的行人，那眼神如猫寻找食物般的锐利，然后又快速地拿笔在纸上记录着什么，而且我还发现她们特别喜欢“偷听”年轻的大哥哥姐姐谈话，其行为“诡异”得很，让我百思不得其解。
终于又一次，让我解开了这个谜题。我看是看到一个问题时有些不懂，于是跑去问邻居家的周大妈。
来到周大妈家，只见周大爷在悠闲的看报纸，于是我便问：“周大爷，周大妈在家吗？我想问她点事。”周大爷把脸转向我这边，笑呵呵地说：“她们正在楼上呢！”“她们？”没有多问，我便上楼去。
刚走到楼梯中间，便听到了一群大妈的谈话声“今天我听到老王的女儿说今年流行大红！来，你们帮我瞧瞧这件衣服怎么样？”“不好看！你穿上跟个‘非主流’一样。”我听到不由得惊叹：真行！连“非主流”都知道。为了得知更多，我便继续偷听着。
“你们有没有看电视，最近《忐忑》这首歌很流行啊！那个演唱者比我们又年轻不了几岁，我们何不学唱一下？”“好啊！”众人异口同声地说。
接着我听到了《忐忑》这一首歌，由于她们唱得实在滑稽，我不由得笑出了声，下场很惨：被发现了。
为了避免被大家“惩罚”，我主动地先拍马屁说：“大妈们唱得都挺好的！”话刚说完，我就发现大妈们都不好意思了。“小妹啊，大妈问你什么是微博啊？”周大妈问我。“那什么是绵羊音？”“还有还有，我也想问……”没多久，我就被大妈们提出的各种各样的问题弄得头晕转向，不知回答哪个好。
好了，我现在终于知道大妈们为什么老盯着年轻人看，老偷听年轻人的谈话了，原来她们是想跟上时代的步伐，赶“潮”呐！
大妈也赶“潮”，前所未闻吧！
什么的事作文 篇3
暑假里，爸爸、妈妈给我报了一个游泳学习班，我迫不及待地想立即上课。游泳老师姓马，混身是肌肉，很健壮，感觉很严。其实不是，而且还很幽默。
第一节课，老师教我们换气，先吸一口气，然后下水吐气，接着抬头变鱼嘴吸气，再下水吐气。有一个同学大声喊了一声：“救命！”老师说：“没人理。”
第二节课，老师教我们腿的动作，收腿，小腿分开，脚尖向外翻，勾起来；脚后跟发力，蹬腿，腿要并直。下水后，那个同学又害怕了，又喊：“救命！”老师说：“天地如此美妙，你却狼嚎鬼叫，这样不好！”
第三节课，老师教我们合起来做。抬头先吸气，同时收脚，接着底头吐气最后蹬腿。
最后一节课，也是总结评比课，同学们坐在一起，高高兴兴，有说有笑。这时有个同学指着我喊：“非洲人来了。”我很困惑，一问才知道，说得是我晒黑了。老师和同学们又一次哈哈大笑起来。游泳需要毅力，坚持不懈，也可以锻炼身体，虽然我晒黑了，但是我学会了，我没有任何遗憾。
最后一次表演，大人在场，我表现不错。爷爷对我竖起大拇指；妈妈拍着我的`肩膀直叫好；爸爸满意地笑了。因为是第一次学游泳，我是难忘的。
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