在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的欢庆元旦作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
欢庆元旦作文 篇1
嘿,大家别说,一和一是什么?你肯定猜不出,让我来告诉你吧,那就是元旦。
说到元旦,我想起了我们班的元旦联欢会。
那天,班长她们像变魔术似的,用了两节课时间把教室变得漂漂亮亮的.,准备下午的联欢会。
到了下午,欢庆元旦就开始了。你听,大家击鼓传花,到了陶佳辉,声音停了。只见陶佳辉向一个气球扎去,那气球里是有要表演的节目单。
那节目我倒没记得几个,只记得了几个游戏:挤破气球和男女一起踩对方的气球。
挤破气球是游戏的第一个。等我没缓过神来,就已经被班长叫过去了。我就知道因为郭俊康是我的同桌,才把我叫上去的,反正班长说必须男女一起,没关系!
“开始!”随着班长一声令下,就开始了。
我中间的气球就好像很顽强样的,不肯破掉,我的心就好像青蛙跳似的那样紧张,因为班长说了最后一个要表演节目,吓死我了。
随着一、两声气球爆炸声,我更紧张了,幸好老师说,女生往后压。我照做了,“怦”,那个坏气球终于被我消灭了。当然还有奖品哦。
哦,忘了说,还有踩气球。只记得女生一个个向着男生猛踩,男生也不甘落后……
不知过了多久,到了时间,我们都恋恋不舍。哎,多么希望有下一个元旦,让大家都尽情地泡在快乐中。
欢庆元旦作文 篇2
星期五下午,我们知道后天是元旦节,全班每人捐两块钱,准备买东西来布置教室,欢庆元旦新的一年的到来。
之前也准备好了彩带、气球等许多东西。开始布置教室时,女生嫌男生碍事,便把我们男生都给赶了出来,我们男生只好在门前看着她们布置教室。她们在黑板上把彩带弄成了两个字元旦,之后又画了些画。在门上绑了五颜六色的气球,在窗户上贴了几个雪花,在教室里把桌子摆得整整齐齐。之前我还心想:这个教室究竟会被女生布置得怎样呢?
我们班的女生把教室布置好了,引得别的班级的人都围观。我们也大吃一惊,居然这么漂亮,到处都是气球和彩带。
就在我们看的时候,突然响起了上课的铃声,我们迅速坐回位子,老师也来了。黑板两侧有8个气球就是有8个节目,主持人是两位班长,她们说:“现在元旦联欢会正式开始了。”
班长还说:“击鼓传花,声音没了,气球在谁的手里,那个人就上台来捅破一个气球,看是谁的节目,你们说好不好。”
然后我们就接着班长的话说:“好!”
郭阿龙捶打鼓的'声音停下后,气球正好就在陶佳辉的手中,她上来把气球给捅破了,气球中写着节目的纸掉了下来。过了几分钟表演完节目,由表演者来捅气球,看临安的纸条上写着是谁来表演。我记得最清晰的一个节目,那就是罗祥、杨雨泰、刘勇唱的《丑八怪》,听的时候有许多人都笑了。
节目一个一个地表演完着,最后一个节目是两位班长所演的小品《油条和薯条》,挺好看的。
在元旦联欢会上,不仅有表演节目的,还有游戏可以玩。第一个游戏是背靠背夹破气球;第二个游戏是男女互相踩气球;第三个游戏是抢凳子。其中我最喜欢的游戏是踩气球的游戏,男女各两边,各四人,我也参与其中。玩得非常激烈,我最后只剩下一个气球,不过还是男生赢了。
玩完了所有游戏,主持人致词宣布结束。还说:“可以踩气球了。”我跟着他们一起踩起了剩下的气球,又把剩下的糖给扔了出去,我们笑着,喊着,又一次推向了快乐的高潮。
在这个元旦联欢会上,我非常高兴,真希望时间能暂停一下,让我的心永远留在这个美好的联欢会上。
欢庆元旦作文 篇3
XX年元旦活动与以往有所不同,在赵老师的带领下,我们要举行“比学”活动,刚一听,我还有点疑惑不解,以前,我们每次活动都是比玩、比唱、比跳,而这次却是比学,这令我十分期待!
下午,我早早的来到学校,一进教室,我被眼前的一幕惊呆了:我们的黑板换了一副新面孔,是一匹栩栩如生的马儿,它穿着一身漂亮的服装,满脸都是节日的喜悦,手里还提着一个大红灯笼,上面写着“欢庆元旦”四个大字。
元旦活动总共分为速算大赛、小小科技展、背诵大赛三个环节。首先我们举行了速算大赛,老师一声令下,你看每个同学都在聚精会神的写着、算着、想着,谁也不甘心落后。刚才还热闹非凡的教室此时变得鸦雀无声!
我期待已久的环节终于到了,那就是---科技展,老师让每个同学讲一下自己的科技作品,轮到我了,我做的是一架天平,它的主要材质是:一根20厘米长的木条,一个废旧的火箭式的打火机,两个一次性的'小碟子;它是根据平衡原理制成的,它的作用是能够精确地测量出物品的重量。每个同学都讲完自己的作品后,我们开始参观每个作品,有的人制作的是红绿灯,有的人制作的是低碳环保的自行车,还有的人制作的是“发弹机";真是形形色色,各种各样,而我最喜欢的是王宇可馨制作的小房子,只要你按下开关,小房子里的灯就会亮起来,这让我想到自己的家,很温暖,也很和睦。
最后,我们举行了背诵大赛,这个环节主要考验平时积累和背诵的熟练程度,由于我之前的努力,很幸运在这一轮中我还被评为了“背诵小明星”呢!
在这次活动中,我不仅收获了知识和快乐,还明白来了:付出和收获是成正比的!
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